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- 2021-04-20 发布
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三年级下册英语教学计划
这学期我继续担任三年级的英语 , 本级共有学生 159 人,一部分
学生思维敏捷, 且对英语学生比较感兴趣, 学生课堂表现积极、 主动,
乐于参与, 乐于表现自己 ( 尤其以女生为主 ) 。但大部分学生尤其是男
生基础较差,而且生性比较懒惰,不要背,不要读,在教学中要充分
考虑他们的接受能力,给他们适当压力,想办法帮助他们尽快提高,
打好英语基础。
本册教材强调语言的运用, 注重能力的培养, 突出了兴趣的激发,
重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。吸收
了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验, 把这些教学
理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来, 形成了适
合我国英语教学基本状况的模式和方法。 总思路是以话题为纲, 以交
际功能为主线, 兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的
语言任务。即:话题—功能—结构—任务。
1、能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读 60 个单词和词组并能听、说、读、写 26 个
字母,并简单运用。
3、能听、做 6 个 TPR活动。
4、能学会 3 个小制作。
5、能唱 8 首歌曲。
6、能听、说、唱 7 首歌谣。
7、能完成 6 个自我评价活动。
8、能听懂 6 个幽默小故事。
9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。
1、融会话教学与情景表演之中。
2、巧用实物、头饰、卡片、 chant 等来帮助进行单词教学。
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。
4、注重学生英语思维能力的培养, 尽可能让学生形 象的感知语
言,形成一定的英语思维。
5、调动学生学习的积极性, 鼓励学生主动参与到课堂教学中去。
6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中。