2020年小学党建工作总结 3页

2020 年小学党建工作总结 XX 县坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育，采取“三抓三强” 措施，为提升全县教育工作质量提供了坚强的组织保障。 一是理顺中小学校党建工作管理体制。设立县委教育工委，将原 隶属于镇 ( 街道 ) 、园区党 (工) 委的中小学校党组织划归县委教育工委 统一管理， 将党建工作与教育工作同谋划、 同部署、同落实、 同考核， 实现管业务与管党建的统一， 确保从严管党治党责任在中小学校有效 落实。 二是优化中小学校党组织设置。对 4 个镇( 街道 ) 中心学校所属学 校党组织设置进行规范， 撤销 19 个联合党支部， 新组建 35 个独立党 支部。在各中学年级、学科、教研组等设置党支部、党小组，县职校 将党小组设在实训车间和班组， 实现了党员教育管理与教育工作业务 的有机结合。 三是选优配强中小学校党组织班子。 通过换届、 改选和组织调整， 完成了 16 个中小学校党组织书记、 委员调整， 实现了 13 家学校党组 织书记、校长“一肩挑”，有效增强了中小学校党务工作力量。 一是开展党的基本知识教育， “立德树人” 。为党员教师发放 《中 国共产党章程》《党的十九大报告》，利用校讯通、 0A办公平台、 微信群、 ___ 群等网络媒体，定期推送“微党课”“微新闻”，多元 化、 常态化学习党章党规党纪。 根据不同阶段学生的认知特点和成长 规律，把德育融入教育教学各个环节，加强课堂主渠道教学。 二是丰富活动载体，播种“红色基因”。结合新学期重点工作， 开展 “同读一本书之 《红旗飘飘， 引我成长》 ”、学史明志系列活动、 “学雷锋，见行动，争当诚信自立好队员”系列活动，从小播撒红色 种子，助力孩子健康成长。组织党员教师开展“送学上门” “送教上 门”志愿服务活动，每周安排 2 名党员教师义务送教，切实保障残疾 儿童受教育权利，助力教育扶贫。开展党员教师上示范课活动，每天 安排 2 名党员教师上示范课，发挥模范引领作用，提升教学质量。 三是注重校园文化建设，实现以文育人。加大软硬件投入，通过 制作文化墙、宣传展板、电子显示屏、宣传栏、手抄报、黑板报，播 放校园广播， 悬挂名言警句等形式不断丰富校园文化， 充分发挥党建 文化和校园文化的传承、导向、教育、滋养作用，营造良好的教书育 人环境，使青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，实现以 文育人、以文化人。 一是注重学生德育教育，增强学生“免疫力”。开展“中华优秀 传统文化知识竞赛” “身边的好老师——最美班主任”评选、 “美德 少年”评选、“红旗飘飘”、“砥砺奋进的五年”、“向国旗敬礼” 等主题活动，引导全体师生学习、树立和践行社会主义核心价值观。 二是注重师德师风建设，提升教师育人本领。出台《 X县教育系 统关于开展师德师风专项整治活动的实施方案》 等系列文件， 把师德 师风考核作为教师职称评聘、 工资晋级的重要依据， 完善建立师德师 风建设的领导机制、 培训教育机制、 管理机制、 监督机制和考核机制 ; 推行中小学全员育人导师制，构建全员育人、全程育人、全方位育人 的中小学德育工作体系，促进全县师德师风水平有效提升。 模板 , 内容仅供参考