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2021 综合实践调查报告 综合实践调查报告范文 1 引言:网吧在城市里早已不是什么新鲜事物，但是在经济相对落后，消息相对闭塞的农村， 网吧却是一种新生事物。第一范文网 23 随着网吧在农村的落地生根，它也日益吸引着越来 越多农村人尤其是农村中小学生的眼球。同其他新生事物一样，农村网吧的出现同样是一把 双刃剑，它有利的一面:使农村人有机会足不出户就可以了解外面的大千世界，获取跟他们 生活或者是生产密切相关的信息等;同样它也存在弊的一面，本文将主要探讨农村网吧带来 的诸多原问题，原因及对策。 网吧专项整治工作已取得初步成效，当前违法接纳未成年人问题得到有效遏制，绝大多数黑 网吧被依法取缔。违法网吧出现了新的动向，呈现出从公开转入隐蔽，从地上转入地下的发 展趋势。一方面是从沿街店面向居民楼院转移，继续在城市潜伏下来，但呈萎缩趋向;另一 方面，就是从城区向郊区、向城乡接合部转移，向农村乡镇甚至村庄转移。 农村网吧目前还处于粗放发展的起步阶段，其特点主要体现为:小型、简易、分散、隐蔽。 规模很小，一般只有几台或十几台电脑;有的农村网吧仍然以拨号上网为主，电脑也是城市 网吧淘汰下来的二手货，条件十分简陋;一般分布在经济比较发达、生活比较富裕、信息比 较灵通、交通比较便利的农村乡镇乃至村庄，而且大多采取家庭化、作坊式的经营模式。农 村网吧的问题主要表现为:黑网吧多，接纳未成年人上网的多，安全隐患多，重复城市网吧 发展的老路。 农村网吧缺少管理成为了整治工作的新难点。文化部将重点打击农村黑网吧，尽快遏制违法 农村网吧迅猛蔓延的势头，将农村网吧问题解决在萌芽状态网吧向农村扩散后，出于对新鲜 事物的好奇，容易激发农村孩子的兴趣，而当兴趣浓郁度超过正常人的界限时，就形成了心 理学上的“心理聚焦”现象，继而产生“心理毒瘾”。在这种情况下，如果采取简单粗暴的 方式强行隔断网吧痴迷者的心理依赖，就可能导致严重后果。他建议，学校、家长应在孩子 对网吧的兴趣未形成完全“聚焦”时就及时引导，采取转移其兴趣的办法，多组织他们参加 文体活动，最终解除“心理毒瘾”。 农村网吧发展迅速，虽对丰富农民业余生活、了解信息起到一定的作用，但由于农村网吧缺 乏有效的监督管理机制，相对于城区网吧问题更为突出，特别是对未成年人的键康成长影响 相当严重，亟待引起足够重视，切实予以解决。 农村网吧存在的问题及特征 1、环境卫生较差，安全堪忧 农村网吧大多属于个体经营，业主从节约投资成本的角度出发，普遍是盖几间简陋的房子， 或租赁几间偏僻的房屋，有的则是在自建房中，购回几台电脑，便对外开张营业，硬件设施 差，安装不规范。农村网吧基本上只有一个通道，门窗紧关，不通风不采光，加上允许吸烟， 空气污浊不堪。少数素质不高的人随地吐痰，脱鞋翘脚，网吧里充溢的各种气味，令人窒息。 有的电脑键盘和电脑桌长时间都未清洗，黑污斑斑，灰黑难辨。有的农村网吧只设一个出口， 窗户紧闭，无任何灭火、防火设备，一旦出现火灾或其他危急情况后果不堪设想。还有一些 社会闲散人员经常进入，常因一些琐碎之事或言语不合便大打出手，造成极坏的影响。 2、无证违规经营普遍，隐蔽性较强 由于农村地域广大、居住分散、范围大、隐蔽性较强，加之管理不严，给经营者带来极大方 便，使农村网吧经营存在着许多违规违法行为，其主要表现:一是无证经营。农村网吧只要 购回计算机，拉通互联网，便开始对外营业。二是经营非网络游戏。一些网吧业主为利益驱 动，违法经营，随意链接黄色站点，传播不健康网络信息;网络凈化形同虚设。网上信息良 莠不齐，有的网吧设有网络凈化器，但多是形同虚设。一些人肆意浏览黄色、暴力等非法网 站，网吧老板为赚取钱财，大多睁一只眼闭一只眼。为了保证网吧合法经营，为网民营造良 好的消费环境，促进青少年身心健康成长。笔者建议公安、工商、文化、电信等部门应定期 或不定期对网吧进行检查、整顿，使其走上健康的发展道路。调查的农村网吧 90%以上都经 营非网络游戏，这些非网络游戏绝大多数充满惊险、刺激的内容，有的经营者还设置了许多 充满色情、暴力、迷信、凶杀等有害内容的游戏以诱惑人。三是隐蔽性较强。有的农村网吧， 为躲避执法部门的检查，一般不设牌匾，不贴任何标志，隐藏在村民家中。有的农村网吧有 人来便营业，无人来便关门。有的在深更半夜之中，紧锁大门开始营业，执法人员很难发现。 综合实践调查报告范文 2 调查时间:__年__月__-__年__月__日 调查地点:___村 参与人员:______ 摘要:随着社会的发展，特别是改革开放以来，社会经济快速发展，农民大多数人选择外出 打工，将自己的孩子留给老人或亲戚照看。农民的收入虽然提高了，但是孩子却失去父母的 爱，学习无人监督和指导，孩子的教育成了问题。孩子是祖国的花朵，是祖国的未来，是祖 国的希望，我们应该关注农村留守儿童，帮助农村留守儿童。 近年来，农村的农民为了增加收入，丢下自己的孩子外出打工，虽然农民的收入有所增加， 农民的生活水平提高了，但是这还是有一些负面影响，如留守儿童问题。 我走访了___市政府，调查显示:___市有__万农民常年在城市务工经商，产生了近 20 万留守 儿童，其中 14 岁以下占 86、5%。他们失去父母庇护，身心、学习、成长都面临着失管、失 教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。 我到___市正阳县永兴乡进行了实地调查，总结一下几点: (一):农村留守儿童存在的主要问题 1、教育问题 由于父母长期在外，监护人的文化水平较低，对孩子教育帮助不够。孩子的监护人大多数是 年纪比较大的老人，他们的文化水平低，孩子在家里无人辅导。由于老人在家有家务，他们 很少或没有参加家长会，也就无法了解孩子的学习情况，所以孩子的文化成绩很低。这种趋 势不利于社会的发展。 2、缺乏父母爱，性格心理存在缺陷 由于正常的家庭心理环境的缺失，缺乏父母的爱，使得留守儿童形成了典型的个性特征和行 为缺陷。表现为:任性、郁闷、敏感、不安、胆怯等。在学校常常表现的不合群、易嫉妒、 叛逆心理严重，不能与老师和同学和平共处。很多儿童由于无人管理或管理不当而与社会上 的不法分子混在一起，养成了不良的行为习惯，甚至走上了违法犯罪的道路。这样后果是非 常严重的，不利于孩子成长，不利于社会的安定。 3、安全方面得不到保障。面临拐骗、打架、斗殴、交通等方面的安全隐患。由于学校与家 庭之间安全纽带衔接不上，学校不可能面面俱到，留守儿童年幼无知，监护人又普遍缺乏安 全保护意识和防范防护能力，导致留守儿童伤人或被伤害等安全隐患无处不在，安全事件时 有发生。 4、留守儿童在成长期需要家庭、社会的关爱和引导。目前他们尚处于心智未完全成熟的阶 段，缺乏对社会生活事物的准确判断，没有父母在身边交流、教育和疏导，让他们面临了更 多的疑惑和不安。如:学校尚未建立留守儿童档案，村委会也没设立外出务工人员花名册， 相关部门对留守儿童引发的一系列问题也尚未进行政策性的思考等。 (二):农村留守儿童存在的原因 1.社会经济发展，交通改善 随着改革开放以来，社会经济发展，特别是我国东南沿海地区工厂增多，需要大量的劳动力。 交通便利促进农村劳动力在城乡之间流动。 2.地区教育差异和教育制度的限制 城乡隔离的户籍制度以及与这种制度相伴而生的子女免费或低收费入学，必需在原籍所在地 中考、高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女入学的高昂费用问题、在简陋的农民工 子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面 临两地教育内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。 3、在经济收入与子女教育之间取舍失衡，为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地， 到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济 支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。 (三)对问题的建议 1、各级政府和有关职能部门应结合当地实际，从入学教育、学校建设、户籍管理等方面健 全政策和制度，逐步解决进城务工农民子女进城就学问题，并从根本上杜绝城市学校对流动 儿童的歧视性待遇，确保流动儿童教育“以流入地政府管理为主，以全日制公办学校为主” 政策的落实，解决一些有条件携带子女到城市读书的农村流动父母的后顾之忧。 2、政府要注重发展地方经济，带动地方工业发展，为农民创造就业机会，不用外出就业。 3、父母双方不能全部外出务工，至少有一方留在家乡抚养子女。 4、政府应该推进教育制度改革，给予农民工子女上学的优惠政策。 5、地区高校应组织学生在寒假和暑假进行爱心活动，进入农村帮助农村留守儿童的学习， 为他们解决困难。 6、大力加强农村寄宿制学校建设，从根本上解决农村留守儿童的学校寄宿条件，保证农村 外出务工者子女“不但有学上，而且能够上好学”。坚持政府积极主导、部门分工协作的原 则，共同担负起解决农村留守儿童问题的重任。 综合实践调查报告范文 3 一、实践主题：在北方小城镇开办供热公司进行集中供暖的可行性评估。 二、实践形式：与当地居民交流，调查获得所需数据，得出可行性评估。 三、实践时间：__至__年寒假期间。 四、__省__县__镇。 五、实践过程： 1、概况：与南方广大地区不同，北方冬季是十分寒冷的，最低温度经常能达到零下十几摄 氏度，家家户户在冬季都采取各种措施进行取暖。而具体到广大乡镇地区，对于大多数居民 来说，使用空调或电暖气取暖都过与奢华，所以使用燃煤取暖成为绝大多居民的首选。随着 近年来改革开放的不断深入，国家建设全面小康社会步伐的不断加快，人民生活水平得到了 很大的提高，很多乡镇居民都搬进了二层楼房或是盖起了整洁的平房，但绝大多数居民还采 取自家燃煤取暖的方式，集中供热在广大小乡镇地区基本上处于空白状态，特此进行此次社 会实践调查活动，对在北方小城镇地区开办供暖公司，进行集中供暖的可行性进行评估。 2、实地调查，采集数据。了解目前煤炭市场价格，统计一般家庭一个冬天自家生锅炉取暖 所需煤量，了解附近县城供暖公司集中供热的市场价格，了解小城镇居民对集中供暖的态度。 3、数据整理。 (1)、目前煤炭市场价格：500 元/吨左右; (2)、一般家庭冬季耗煤量：5 吨/百平方米左右; (3)、附近县城内集中供暖市场价格：23 元/平方米。 4、数据分析，可行性评估。 首先，若以 100 ㎡为单位，一般家庭冬天平均在燃煤方面的开支为 5×500=2500 元左右， 而采取集中供热的家庭为 2300 元，通过对比得出集中供热方式在价格上有一定优势;另外， 自家生炉子取暖往往通过暖气片散热，室内温度一般只能达到 20 摄氏度，而现代集中供暖 多数采取地热取暖，不仅室温可达到 20 摄氏度以上，而且室内空间更加宽敞;还有，自家燃 煤取暖需要囤积大量的煤，而且还要起早贪黑地生锅炉，既不卫生又不安全，还很累人，居 民们怨声载道;最后采取集中供热可以更有效地利用煤炭资源，控制环境污染，如果真能建 起供热公司的话，还可以为更多人提供就业机会，为国家纳更多的税，拉动地方经济发展。 但另一方面，由于城乡建设推进的不够深入，有能力搬进楼房的居民还是少数，所以供热公 司将面临客户较少的困境;另外由于在一开始小城镇建设规划时没有考虑到集中供热，使已 建成的二层楼房没有与集中供热相配套的结构与设施，这样居民采取集中供热的房屋改造成 本很高，居民不一定愿意，而新型商品房的大规模建设还有待时日。从这方面讲，在小城镇 开办供热公司是利弊共存啊。 六、实践总结：经过以上调查与分析，可以看出，在北方小乡镇开办供热公司进行集中供暖 虽然有很大潜力，但起步阶段必定会经历很大的困难，但随着中国全面建设小康社会步伐的 推进，小城镇居民的生活水平会逐步提高，越来越多的人会搬进干净的商品房，集中供热将 会成为一种必然的发展方向。所以希望有能力的公司或个人把握商机，果断决定，向小乡镇 这一广阔的供暖市场进军。 综合实践调查报告范文 4 来到大学，很明显的感觉就是自身的实践要比以前的多了很多。不像是以前那样只是学到课 本上的东西，更多的自己的动手去实践，尤其像是我们的专业“机械设计制造及其自动化”， 更多的是自己去设计模型，在已有的基础上去把模型做出来。当然，现在的我们也只能设计 一些比较简单的。在大学里不单是要学会课本上的，更有一点的是自身的学习，不断地实践 去完善自己，提高自己的综合素质。每个人在这方面的方式都会不一样。兼职，或许是大多 数大学生都会选择的。 调查时间：20__年 1 月 26 日 调查地点：常州市 调查对象：在校大学生调查内容：关于在校大学生的兼职情况，以及其中所反应出来的问题 调查方法：问卷调查 目的：大学生的空闲时间很多，但是在学习理论知识的同时又要增强自己的实践能力，而兼 职是提高大学生实践能力的主要途径，对此，为了了解大学生对兼职的看法以及选择兼职工 作的类型等，我们开展了此次调查活动。 首先，随着年龄的增长，越来越多的学生，尤其是大学生希望得到更多的认可及肯定(包括 自身的各方面，学习，能力等各方面)。这样的认可和肯定在一定的程度上有助于大学生更 好的树立自己的自信心。每个人都希望能得到别人的认可，尤其是上级领导的肯定，因此就 希望有更多的机会在他人面前展示自己。而这样的机会在大学里面却很少，且这样的机会也 仅限于个别特别优秀、拨尖的学生。所以，更多的大学生愿意通过到外面兼职来提高自己， 并得到他人的认可。 其次，更多的大学生选择利用课余时间去兼职，除了为了得到他人的认可，使自己的自信心 能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些许“质”上的锻炼。学 校是有提供机会给大学生去锻炼的，只是很少，所以大学生寻求更多的是“量”上的一种提 高。而“质”上的锻炼，是在“量”的提高后选择适合自己，自己有兴趣，能够真正提高锻 炼的兼职工作进行实践;而通过兼职一个“量”上的提高自己的能力，在毕业前的工作实习 上才有一个“质”上的锻炼和提高。所以大学生在选择兼职的前夕更多的是为了一个“量” 的提高，为实习工作做一个“质”的铺垫。 第三，大学生愿意去兼职，是为了扩开自己的交友圈及开阔自己的视野。这点以女生为重。 在大学里，每个人的交友圈还是比较小的，(以我们学院为例)仅仅局限在班，系。且在女生 多的学校里，女生希望通过兼职，接触社会结交多一些的异性，以此来扩开自己的社会视野。 当然，男生也愿意通过兼职结交更多社会的人士，为以后实习毕业提供更多的选择。 第四，大学生愿意去兼职的目的除了锻炼自己以外，更多的是希望通过自己的努力赚取生活 费或者零用钱。随着年龄的长大，每个人在各方面的花消会有所增加。虽然大学生应当过纯 朴简单的生活，但由于出门在外一些额外的花消也会有，尤其是男生。男生喜欢三两朋友结 伴聚餐，往往男生会轮流着请客;如果男生要购置更好的电脑设备，或者有女朋友的，花消 就会更多。女生也会把钱花在装扮的上面。一方面花消大，一方面不愿意和家里伸手要求更 多的生活费，因此就选择去兼职赚取些零用钱。 兼职就是一种实践的方式，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相 结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学 不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学 会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济 日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑 战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人 才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中 学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 每个人都在不同的实践中得到不同的锻炼，我相信最后的结果大家都有统一的观点，那就是 不断地完善自己，提高自己。 对于兼职，每个人都有不同的看法。对于一些期望得到更多他人认可，和期望得到更多能力 上提高的同学来说，在大学期间利用课余时间去兼职不是一件坏事。但对于一些希望在大学 期间打好理论基础，到实习后工作后再真正去实践的同学来说，兼职也会在某程度上浪费其 时间。高等教育专家潘懋元先生说，“他们所提倡的是“适度”打工，不是全身心投入到兼 职中去，毕竟学生的课余时间也是有限的;也不是毫无选择地去打工，而要有所针对性，尽 可能从事一些有助于增进知识，积累经验的工作。作为在校大学生，兼职必须注意把握好这 个“度”字。” 我们还是提倡在大学生期间，把握好时间和机会去学习，和锻炼提高自己的能力，也就包括 兼职的。但，兼职的前提是有个“度”，量要掌握好，不要为了兼职而荒废学业。 兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经 济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。如果挣的多得还能留着自己用。 而且通过兼职与各行各业的接触不仅能积累一些工作经验，还有利于提高应变能力、心理承 受能力、拓宽人际关系网，从而丰富人生阅历。 暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重 要的并不是文凭(当然文凭固然要紧)，但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说 我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科，有社会经验 的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易，除非是不拿工资的。社会是残酷的，但也 是现实的，没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应该学点个人能力，社会经验的。但 是大家打工要明确一个事情，你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的，重要的是要让你学 到东西，那才是真正地“赚到”了。 另一个同学补充道：“虽然这个寒假我没有赚到钱，但是我也增长了见识，以前真的是‘两 耳不闻窗外事’，这一个多月来看到和听到了很多别人的经历，以后走向社会的时候，也会 有意识地保护自己。以前我见到陌生人就不愿意说话，可是在这里找工作，你不张嘴说话别 人就不可能给你机会，所以我现在变得外向了许多。”虽然结果不同，但内心的感受却殊途 同归。 在我们的问卷调查中，多数大学生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会 经验才是他们最终希望的。如果这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将 来毕业时是很难找到一份好工作的。他们愿意在假期进行社会实践，这对他们的未来是有所 裨益的。 的确，大学的学习主要是理论学习，以及实践体验学习!作为学生，我们的天职就是学习， 我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的 机会非常少，残缺的学习导致了学习质量的低下。谁愿意成为一个书呆子?解决这个问题的 一个很好的途径，就是兼职打工!它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学 习。迈入大学之门的学生，已经成为成年人。作为一个成年人，在大学生涯开始的时候，就 逐步锻炼自己不再完全依靠父母的能力，这种积极的人生态度，会促使自身能力的提高和人 格的完善。同时在求职过程中，也会使自己提前步入社会、了解社会、适应社会。特别是在 寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折，会使自己提前经历活生生的挫折教育，这就为大学 毕业后的求职做好了精神准备，也提高了克服困难的能力。相对于那些出身于富裕家庭的大 学生，尽管他们在学校可以相互比阔，享受着常人没有的高消费生活，但这种物质上的富有 和享受，并不能代表精神上也是富有的。大学生“打工皇帝”可能生活得很艰辛，但是他们 自强不息的精神，将会成为他们终身受之不尽的宝贵财富。 综合实践调查报告范文 5 教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综 合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。它在形成师 范生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中小学教育现状的了解， 激发学生对党的教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功 能。教育实习在整个师范教育中占有十分重要的地位，是培养合格的师资不可缺少的职业训 练环节。 这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。很难说， 我能做出怎样的成绩。不过，我收获很多。这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。 我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。其中，班主 任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。也就是说我们通过组织主题班会来进行教育 实习工作。就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点…… 一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。 随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。怎么去把握这个“平等” 的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。我想 这才是我们的教育所需要的“师生平等”。“导师”，这是教育者的基本角色。“朋友”却是对 我们教育者新的要求。我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。而要了解学生绝 非平时耳闻目睹就可以做得到的。这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐 步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。 在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。期间，我们和学生们进行交谈， 并取得了他们一定的信任。他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们。就是这样，我 们对学生有了更深的理解。同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。 就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。于是，父亲就一直拿她跟 姐姐比较。所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。于是， 她的行为变得更加叛逆……。又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视 连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。导演和编剧 不停地导演着，演员不停地演出着。他们编导些什么，演员便演出些什么。演员不可以为自 己编一些剧情，也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来。只能麻木地按着导演和编 剧所编制的表演。她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。了解了这个情况后，我们对 她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。就是 这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心 世界。在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。 二、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。 在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进行排练，发现 有问题及时纠正。但我们逐渐地发觉这样做不妥。因为，我们的学生是初一学生。这个年龄 阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易 受干扰性。所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。我们只能 丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很 累。 后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、 学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特 别是老师的认可。所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。2、学生中间有着一些组 织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管 理者的权利。我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个 管理负责人，有他全权负责指挥组织。并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查， 排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。这种方式的实施效果是立杆见影的。 每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人 也发挥了他们重要的作用。到检查之时，他们表演得很出色。可见，这种方式的效果很好， 而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。 可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。 三 在班会过程中，培养学生的素质 教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能 力。这也就有了所谓的“素质教育”之提法。在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质 的培养过于形式化。组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导 巡查时才草草作个样子。认为这就代表“素质教育” 的成果。明显这种做法是欠妥的。 我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很 注重对学生实际能力的培养。 首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。 其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。就有这样一个女学生。她平时性格内 向，缺乏自信。令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角 色，而且，演出也得到其他同学的好评。 再次，在班会活动中发挥学生的才能。其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同 学的特点不相符。但由于学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会 编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。其中有一个女同学热心 地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达 21 页剧本，为班会填充上了一份 重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。 最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。学生的很多心声都向我们倾 诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到 了一定的引导作用。 四 现代教育需要家庭与学校有机的结合 我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。我们 为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该 为亲子之间的交流多尽一分力。班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了 我们搞好这个班会的决心。结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。我想这 在一定程度上拉进了亲子间的距离。有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进 行更深的对话。这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。 总之，通过实习的三周时间，我学到了很多东西，同时也发觉到自己的不足。可以说我们的 实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。它对我们以后的学习、工作有着重要的启发 作用。