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  • 2021-04-20 发布

上学期足球特色工作总结

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上学期足球特色工作总结 我校全面贯彻教育方针,面向全体学生,提高全面素质的基础 上, 把校园足球作为一项特色, 我们深知足球作为学校特色需要精心 设计和艰苦的实施。而复杂的实施过程,更需要全校上下同心协力, 形成共识。学校领导亲自挂帅,组织中层以上干部,共同研讨足球发 展方向,统一认识,明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展, 商讨我校足球训练模式。 同时积极取得班主任、 任课老师以及广大学 生家长的理解和支持。 在全体师生的努力下, 我校在校园足球特色方 面做了一些工作, 一、主要工作 我们在课程中开展足球课,已成为孩子们校园生活的一部分, 成为他们课间活动谈论的话题,对孩子们的健康成长产生重大影响, 我们在工作中主要有以下几点: ( 一) 校园足球的重要性 足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有 感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的 ' 团队协作和荣誉感。我们 体育教师常常思考, 应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们 如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意 识、 如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。 足球使孩子们不仅享受无限快乐, 同时又陶冶了他们的情操, 塑造了 他们完整的性格。培养了孩子们的拼搏精神,遇到困难不轻易放弃 (二)加强教练员队伍建设 我校多次派老师参加了校园足球教练员培训班和裁判员培训班, 以及派出教练员参加 20xx 江苏省青少年校园足球德国培训班,赴德 国培训。使教练员在校园足球运动以及训练方法理念上提高了认识, 鼓励他们不断充实专业理论知识, 在工作中举一反三, 树立把校园足 球搞上去的信心和决心。同时也响应征召,派员参加 20xx 年太仓市 “市长杯”青少年校园足球联赛的裁判工作,以及 20xx 全国足球特 色学校乙组五人制足球联赛的裁判工作。 锻炼和提升了裁判业务水平。 主要成绩 参加 20xx 年太仓市“市长杯”青少年校园足球联赛,今年我校 参加四个级别的比赛,分别是:男子甲组甲级,男子乙组,女子甲组 乙级,女子乙组,在联赛中,小队员们积极参与,奋勇拼搏,男子甲 组荣获太仓市第三名。 女子甲组在乙级联赛中仅以净胜球劣势屈居亚 军,升入甲级联赛。经过这样的锻炼,提高了队员们的见识,端正了 态度,提高了效率的目标意识。 男女子乙组在刚结束的太仓市全国足球特色学校五人制足球比 赛中,男子荣获第五名,女子荣获第三名的成绩。 郭利峰老师荣获 20xx 年太仓市 “市长杯” 青少年校园足球联赛 “最佳裁判员”称号 (四)注重普及和提升工作 开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来,足 球活动向足球文化转变,根据比赛成绩、校内班级间联赛开展情况、 足球课开展情况、 校园足球文化建设情况进行总成绩的最终评定, 改 变了以往只注重比赛成绩的现象, 使各班把工作重心放在了校园足球 文化建设上。 每个班级的孩子自行设计了足球班旗, 均在本校足球联 赛中使用, 还进行了啦啦操的排练及表演, 为校园足球联赛增添了浓 重的活跃气息。 足球课堂多踢小比赛, 让每一个学生了解和感受如何 进行足球比赛。 从会踢到踢好比赛, 以及各种足球技术在比赛过程的 运用,足球规则也渗透在比赛中,普及足球知识。任重而道远。 刚结束的第七届学校体艺节“校长杯”足球联赛,总共有 20 个 班级队伍参加,学生数量在上升,足球联赛的规模也越来越大。 二、存在困难 (一)师资力量不足 目前我校体育教师结构不均衡,缺少有足球专业技术的老师和 外聘的足球教练。 足球社团学生数量较多, 水平层次不齐, 难以权衡。 (二)文化课及家长支持度不够 文化课老师及学生家长主观理念上读书成绩最重要,对日常的 足球训练产生一定的困扰。怕踢球影响学习成绩。 (三)学校足球经费投入有限 外出多交流比赛很容易提升孩子的踢球水平。往往因为安全因 素考虑,出行经费问题,锻炼的机会错失。节假日球队日常训练或者 带队,教练补贴甚微,甚至没有。影响教练积极性。 【上学期足球特色工作总结】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考