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幼儿园保健工作计划集锦5篇 幼儿园保健工作计划1‎ 一、指导思想 认真落实区托幼办和学校工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。‎ 二、工作目标和具体措施 ‎(一)重视安全保健工作，营造平安温馨校园 ‎1、有计划开展教师安全知识问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。‎ ‎2、细化一日活动安全管理细则，规范日常工作要求，将安全责任落实到每一个环节。‎ ‎3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。‎ ‎(二)加强教师多方位培养，提高教师综合素质 ‎1、深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的细则，每月交流学习笔记，进行理论联系实践的考核，提高教师理论素养和对《规程》《纲要》实际应用能力。‎ ‎2、分别组织语言组和音乐组的教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核，提高教师的专业技能。‎ ‎3、开辟“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目，鼓励优秀教师脱颖而出，倡导家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。‎ ‎4、继续开展“快乐10分钟大家谈”主题讨论，在原有基础上鼓励教师关注幼教事业发展方向，提高服务家长的意识。‎ ‎(三)组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展 ‎1、要求各班结合幼儿园工作制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性。‎ ‎2、通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研，加强教学研究力度，增加领导推门听课次数，逐步提升日常教育教学质量。‎ ‎3、深入开展早期阅读和诵读古诗活动，鼓励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言能力的提高。‎ ‎4、结合全运会在济南召开的大好形势，组织各班开展“我运动我健康”的传统体育游戏，鼓励每位幼儿参加运动会，为其提供展示自我和健康成长的机会 ‎(四)密切家园联系，形成有效教育合力 ‎1、更新幼儿园家长委员会成员，积极听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。‎ ‎2、组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗诵活动，丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。‎ ‎3、通过家长学校和家长会的专题内容，与家长探讨教育话题，形成教育合力，达成教育共识。‎ ‎4、利用“家园直通车”“撷海拾贝”“家园共育”等多种形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。‎ ‎5、增设园长信箱，充分发挥家长的监督作用，加大家园交流力度，不断规范教育行为。‎ 八月份：‎ ‎1、以先进的教育理念为指导，更新园所环境，开展环境创设评比活动 ‎2、全面整理园所物品和卫生，为幼儿营造整洁舒适的环境 ‎3、新小班试入园活动，配备优质师资，稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养 九月份：‎ ‎1、根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划 ‎2、召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持 ‎3、参加省十佳幼儿园开放活动 十月份：‎ ‎1、组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动 ‎2、各班学习徒手操，规范动作与要求，进行徒手操评比活动 ‎3、组织教师进行《纲要》和幼儿园规章制度的理论考核 x月份：‎ ‎1、组织教师进行图画书讲述和边弹边唱的技能考核 ‎2、组织幼儿和家长参与的安全童谣创编评比活动 ‎3、开展“我运动，我健康”的幼儿冬季运动会 x月份：‎ ‎1、迎新年庆祝活动 ‎2、进行备课评优活动 ‎3、各班进行学期工作总结和期末展示活动 幼儿园保健工作计划2‎ 一、指导思想 新园，新貌，新的一学期又开学了。今年十二月份，我园将完成苏州市示范幼儿园的创建工作，这就意味着我园的卫生保健水平要不断的提高，卫生保健资料要不断的健全与改善。我园的卫生保健工作将以此为动力，全面提高园所保教质量，不断提升保教人员素养，为培养富有个性健康发展的幼儿而不断的努力。‎ 二、工作重点 ‎(一)每天卫生保健工作 ‎1.晨检 一摸：摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大;‎ 二看：看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;‎ 三问：问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;‎ 四查：根据传染病流行情况对易感儿童进行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;‎ ‎2.每日服药记录与观察记录 认真做好每日的服药记录与观察记录工作，并把服药观察记录分发到相应的班级，有助于教师观察该幼儿的身体状况，发现问题，及时向保健老师汇报。‎ 保健老师做好每天的观察记录工作，有身体不适的幼儿及时填写好观察记录，并做好复查工作，定时到班级中观察该幼儿的身体状况，有无发烧现象等。‎ ‎3.幼儿出勤登记 督促教师使用好点名册，保健老师做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。两天未来园者，督促教师进行电话联系或用家校路路通的方式与家长联系;对于一周未来园者，通知园长，做好处理。‎ ‎4.每天检查各班级生活用品(肥皂、拖把等)的摆放情况，特别是8.4消毒液的摆放情况，若发现问题，及时处理并纠正，以确保幼儿个人卫生和安全。‎ ‎5.每天2-3次检查食堂，其内容包括：检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促，做到一餐一消毒;对于做出的成品菜，进行严格验收，每种菜经保健老师严格验收，确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时，以备用。‎ ‎6.每天检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。‎ ‎7.每天检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，脱衣脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。‎ ‎8.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并及时向园长上报，事后进行事故原因分析。‎ ‎9.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的导护工作。离园时对园内场地加强巡视，及时发现并处理可能出现的意外事故。‎ ‎10.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。‎ ‎11.每天放学后督促保育员打开消毒灯，做到“人走开灯”的习惯，并督促保育员做好班级消毒灯的记录工作。‎ ‎(二)每周卫生保健工作 ‎1.制定菜谱：选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全，提高幼儿的口味，在制定的时候尽量做到一个月不重复菜样。在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃得健康。‎ ‎2.每周检查大型玩具一次，并对园内各种安全防护设施进行检查，消除隐患，防止发生意外事故。‎ ‎3.每周一是全园的卫生打扫日，组织保育员对各班班级、卫生间、阳台、教室内物品等进行清扫，行政人员负责检查工作。‎ ‎4.每周五是全园的卫生消毒日，组织保育员对班级积木、玩具、保温桶内胆等进行消毒。‎ ‎5.每周做好周报表的上报工作和周计划的撰写工作。‎ ‎6.每周更换橱窗内容，及时宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。‎ ‎7.保健老师做好本周各类资料的统计工作，并整理好存档。‎ ‎(三)每月卫生保健工作 ‎1.每周对教室卫生进行抽查，每月将检查结果及时反馈在校园网站上，对于出现的问题及时解决，并督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。‎ ‎2.每月对个案幼儿进行身高、体重的测量工作。提醒教师对体弱儿加强个别指导，并加强家园联系，取得家长的理解和支持，共同促进幼儿身心健康发展，减少疾病发生。‎ 对于营养不良及贫血的幼儿要求家园一致，纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，进行适当的户外体育锻炼，提高其消化吸收能力，增强体质。‎ ‎3.督促并配合带班老师进行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促家长每半月清洗被子一次。‎ ‎4.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价，并进行菜谱调整工作。‎ ‎5.组织并每月召开一次膳食委员会，让家长更充分的了解幼儿园的膳食情况。‎ ‎6.每月参加保健老师例会一次。‎ ‎7.每月按时对保育员进行培训，提高保育员的理论水平和实践操作能力，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务 ‎8.每月按时填写并上报月报表。‎ ‎9.每月进行一次安全演练，增强幼儿的安全意识。‎ 三、每月工作具体安排 九月份：‎ ‎1.全面做好各种器具的清洁、卫生、消毒工作。‎ ‎2.召开首次后勤工作会议。‎ ‎3.制定各类物品的消毒时间安排表及配合园长制定保育员一日工作常规。‎ ‎4.制定卫生保健工作计划、安全工作计划、保育员培训计划等。‎ ‎5.各班加强安全保护教育，让幼儿学会一些安全知识，学会相应的自我保护能力和应变能力。‎ ‎6.组织未体检的教职进行体检。‎ ‎7.做好期初的幼儿身高、体重的测查、评价、登记工作 ‎8.进行每月一次保育员培训会议。‎ ‎9.制定安全逃生线路图，和安全逃生应急预案。‎ ‎10.认真填写月报表并上报。‎ ‎11.召开首次膳食委员会会议。‎ ‎12.对每周的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上传网站。‎ ‎13.建立新学期个案档案并进行管理。‎ ‎14.对缺勤幼儿利用家校通进行沟通。‎ ‎15.对上学期六一体检中幼儿出现的问题进行随访。‎ ‎16.保健台帐工作。(包括保健软件上班级的建立、出勤人数的登记工作等)‎ ‎17.做好新生预防接种的登记和核对工作，及时上交卫生院和疾控中心。‎ ‎18.进行食谱营养分析，加强午餐管理。‎ 十月份：‎ ‎1.召开十月份的后勤人员工作会议，就检查日常的保育工作和消毒工作中出现的问题进行商讨。‎ ‎2.积极督促各班教师注意保证幼儿每天的户外活动时间，积极开展体育锻炼，增强幼儿体质。‎ ‎3.更换橱窗中的保健常识。‎ ‎4.各班进行卫生教育，预防秋冬两季传染病的发生，控制发病率。‎ ‎5.认真填写月报表并上报。‎ ‎6.召开膳食委员会会议。‎ ‎7.召开本月保育员培训会议。‎ ‎8.进行个案的跟踪工作。‎ ‎9.开展安全逃生演练。‎ ‎10.进行食谱营养分析，加强午餐管理。‎ ‎11.开展保育员练兵活动。‎ 十一月份：‎ ‎1.组织教师、保育员学习有关保健方面的知识和理论。‎ ‎2.认真填写月报表并上报。‎ ‎3.召开膳食委员会会议。‎ ‎4.进行个案的跟踪工作。‎ ‎5.组织幼儿进行安全逃生演练。‎ ‎6.对每周的检查结果(午睡、午餐、卫生、消毒等)进行汇总并上传网站。‎ ‎7.及时上传保健知识到网站上。‎ ‎8.邀请儿保医生来园对幼儿进行卫生保健方面的知识讲座。‎ ‎9.继续做好资料的整理工作，为创建做好准备。‎ 十二月份：‎ ‎1.各班加强对幼儿的冬季保暖常识以及取暖安全的教育。‎ ‎2.继续组织带领幼儿积极参加体育，增强体质，提高免疫能力。‎ ‎3.做好家园联系，对幼儿进行安全教育。‎ ‎4.组织全园进行期末体检，做好评价、登记、统计工作并把资料给各班班主任。‎ ‎5.各种物品、用具清洗、消毒、日光晒，并归放入橱，全面整理。‎ ‎6.召开膳食委员会会议。‎ ‎7.组织幼儿进行安全逃生演练。‎ ‎8.召开本月保育员培训会议。‎ 一月份：‎ ‎1.做好各班各种资料存档工作。‎ ‎2.继续做好各班卫生抽查工作。‎ ‎3.全面进行大扫除，检查各班幼儿的卫生情况。‎ ‎4.做好期末结束工作，帐册整理等工作。‎ 幼儿园保健工作计划3‎ 新学期开始了，本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级保教工作计划：‎ 一、班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人，男孩19名，女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。‎ 二、幼儿发展目标 ‎(一)健康领域 ‎1、 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。‎ ‎2、 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。‎ ‎3、 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。‎ ‎4、 愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。‎ ‎(二) 语言领域 ‎1、 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。‎ ‎2、 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。‎ ‎3、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。‎ ‎(三) 社会领域 ‎1、 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。‎ ‎2、 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。‎ 幼儿园保健工作计划4‎ ‎3、 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。‎ ‎4、 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。‎ ‎5、 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。‎ ‎(四)科学领域 ‎1、 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。‎ ‎2、 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。‎ ‎3、 喜欢操作、摆弄。‎ ‎4、 亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。‎ ‎(五)艺术领域 ‎1、 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。‎ ‎2、 喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。‎ ‎3、 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。‎ ‎4、 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。‎ 三、教育教学工作 ‎1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：‎ ‎(1)开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。‎ ‎(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境 ‎(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。‎ ‎2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。‎ ‎(1)认识自己的标记;‎ ‎(2)学会正确的洗手方法;‎ ‎(3)能安静午睡，不吵醒别人;‎ ‎(4)培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。‎ ‎3、培养良好的学习常规。‎ ‎(1)愿意参加各项集体活动，注意力集中;‎ ‎(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;‎ ‎(3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好;‎ ‎(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。‎ ‎4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。‎ ‎5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。‎ ‎6、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。‎ 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作非常重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服，并做到随换随洗。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。‎ 在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。‎ 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：‎ ‎(1)加强与家长的交流与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。‎ ‎(2)按时更换家长园地内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持配合，并不断向家长提供新的幼教信息。‎ ‎(3)鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。‎ 六、具体安排 ‎8月份：‎ ‎(1)新聘教师上岗培训。‎ ‎(2 组织教师学习《纲要》、《规程》、一类园评估细则及安徽省幼儿用书教学光盘。‎ ‎(3)邀请专家对教师进行游戏区角培训。‎ ‎(4做好班级环境卫生和班级物品交接等开学前的准备工作。‎ ‎(5)迎接幼儿报到注册。‎ ‎9月份：‎ ‎(1)迎接新老生入园，做好安定情绪工作。‎ ‎(2)兴趣班开展活动。‎ ‎(3)召开班级家长会。‎ ‎(4)编排、学习新操。‎ ‎(5)制定新学期各项工作计划。‎ ‎(6)参加班级区角及公共游戏区域布置评比。‎ ‎10月份：‎ ‎(1 开展一系列庆祝国庆节活动。‎ ‎(2 参加班级主题墙评比活动。‎ ‎(3)组织幼儿秋游。‎ ‎(4)参加玩教具制作比赛。‎ ‎(5)迎接专家、领导对我园进行一类园达标评估。‎ ‎11月份：‎ ‎(1 开展社区活动。‎ ‎(2) 对家长开放半日活动。‎ ‎(3)开展“我爱运动”为主题的晨间体段小竞赛活动。‎ ‎12月份：‎ ‎(1)参加教师互相观摩教学活动。‎ ‎(2)开展元旦迎新活动。‎ 元月份：‎ ‎(1)填写幼儿发展情况评估。‎ ‎(2)收集、归整各类资料准备存档。‎ ‎(3)做好班级总结工作。‎ 幼儿园保健工作计划5‎ 一、基本情况分析 经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。表现在：能较好地遵守各项活动常规;大部分幼儿能积极使用普通话交往;口语能力和动手能力都有较大的进步，生活能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;个别幼儿自我控制能力较差，有时会影响集体教学活动;有部分幼儿不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;极个别幼儿需要促进和别人沟通、交往的能力等教多的问题。与家长之间也有一些要改进的地方。如：在家园同步教育方面还没能成为大多数家长的共识，不能较好地利用家长资源等等。为此，今年秋季学期，我班的工作重点是围绕树立幼儿良好的学习环境(转合作意识和大胆表现自己等方面。‎ 二、具体目标 ‎(一)健康领域 ‎1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。‎ ‎2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。‎ ‎3、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。‎ ‎4、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。‎ ‎5、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。‎ ‎(二)社会领域 ‎1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。‎ ‎2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。‎ ‎3、学习解决交往中出现的问题。‎ ‎4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。‎ ‎5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。‎ ‎6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。‎ ‎7、乐于使用学习文明礼貌用语。‎ ‎(三)语言领域 ‎1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。‎ ‎2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。‎ ‎3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。‎ ‎4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有(趣的文学作品。‎ ‎5、对周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。‎ ‎6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。‎ ‎(四)科学领域 ‎1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。‎ ‎2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。‎ ‎3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。‎ ‎4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。‎ ‎5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源，关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。‎ 幼儿园大班月计划：‎ 学习目标、学习内容:‎ 第十三周 引导幼儿认识“鸟 生”教育幼儿从小要爱护小动物，做一个好学生。引导幼儿对于10以内的数进行加减分成 。并能进行了10以内数的加减。对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识。引导幼儿制作纸环。培养幼儿动手能力，思维能力 。语言：小姑娘和鸟 我想当小学生数学：10以内数的加减健康：危险的围墙科学：纸环王艺术：柳树姑娘 第十四周 引导幼儿认识汉字“老师教育幼儿要有一颗感恩的心，对幼儿进行了10以内数的加减计算再一步得以加强。培养幼儿对体育产生浓厚兴趣，争做奥运小选手，培养幼儿从小有为集体，为国家多出力的思想教育。引导幼儿认识地球引力 了解基本的物理现象。在音乐教学中感受歌曲的趣味。激发幼儿童趣。‎ 语言：老师谢谢你 数学：10以内数的加减健康：奥运小选手科学：地球引力 艺术：老鼠画猎猫 第十五周 引导 幼儿做一个人见人夸的好孩子，认识灯炮发光的原理，了解初步的物理现象，教育幼儿从小要热爱劳动，做个勤]快宝宝。对幼儿进爱朋友，爱老师，爱家人，爱他人的情感教育。‎ 健康：竖起大拇指科学：眨眼的灯泡艺术：好朋友 上月 情况分析由于换了新环境，孩子比较新鲜，所以上月我班的重点工作主要是培养幼儿的生活常规和学习常规，幼儿适应的很快，生活常规基本养成，在学习方面，幼儿初步接触汉语拼音和数字，在家长的共同配合下，幼儿的掌握情况较好，但有个别幼儿还需要反复练习。我们发现学习常规不太好，表现在幼儿坐姿、举手发言、取放学具等方面，由于教室吸音，上课说话的较多，不利于听讲。所以幼儿的自控能力还需要加强。‎ 本月 重点工作1. 编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。‎ ‎2. 引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。‎ ‎3. 加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。‎ ‎4. 进行安全演练。‎ 教育目标健康领域1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。‎ ‎2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。‎ ‎3.遵守交通规则。‎ ‎4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。‎ ‎5.会变换形式、有节奏地走。‎ 语言领域1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。‎ ‎2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。‎ ‎3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。‎ ‎4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。‎ 社会领域1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数名族。‎ ‎2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。‎ ‎3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。‎ ‎4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。‎ 科学领域1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。‎ ‎2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。‎ ‎3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。‎ ‎4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。‎ ‎5.学习辨别以自身为中心的左右。‎