历史活动总结范文 4页

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  • 2021-04-20 发布

历史活动总结范文

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历史活动总结范文 历史活动总结 在素质教育的今天,课外活动越来越显得重要,它不仅使对学 科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼, 自由的发展, 更能培养和锻 炼学生的实践能力和创新能力, 同时还能通过课外活动推进课堂教学, 提高学生素质。现将本年度历史学科的课外活动情况总结如下: 本学年,课外活动组织严密,活动有效。严格按照学年初制定 的计划,及早动手,积极筹划,使课外活动时间、地点、人员固定, 保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前准备, 活动时扎实有效。 小组成员对活动内容掌握较快, 每次都达到了较好 效果。学生不仅掌握了更多的 . 知识,而且观察思维能力、动手能力 大大提高,自学能力也有一定发展。 1 、教师要提前备课、备学生。课外活动和课内课程一样,也要 有一定内容, 但还要更能吸引学生, 这就要求教师在活动之前多方搜 集材料,精心备课,安排好每一节课的每一环节,以免活动时失控。 2 、内容要多样化,促进了学生的探索问题能力,集体活动型可 以集中全组学生的智慧,使问题的解决更灵活、更全面。具体如下: 一、电化教学。历史课外活动可以充分利用投影机、多媒体电 脑等,现代教学工具,把声音、图像有机结合起来,最大程度地刺激 学生的感官,并通过教学软件所设计的习题、思考题,激发思维,寓 教于乐。 二、参观、访问、游览。参观、访问、游览,能把一些凝固了 的历史再现在人们眼前,历史由此变得生动,活跃起来。它包括参观 历史博物馆、访问革命老人、历史人物后代,游览历史名胜,故居、 旧址、遗址等。在活动过程中,教师应尽量把学生所看到的、听到的 与历史教材内容结合起来, 以加深学生对教材的理解, 并及时进行总 结,就地让学生谈体会、谈感想。 三、历史知识竞赛。历史知识竞赛对开发智力、拓展历史知识 面,进行爱国主义教育和人生观、世界观教育都能起到很好的作用。 竞赛试题可以是课内书本知识, 也可以是课外知识。 形式可以灵活多 样,书面、抢答等。这样最容易引起学生的学习兴趣和激发他们的学 习积极性, 从不同的角度, 不同的侧面反映出历史发展过程中诸方面 发生的重大事件或取得的突出成就。 四、历史故事会、历史图片展览会、等,都可以做为历史课外 活动的内容。 3 、针对性教育。 活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同 的学习任务。发挥他们的长处,补足他们的短处,教师分类指导,指 定不同的目标,实施不同的教育。 【历史活动总结】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板 , 内容仅供参考