个人工作总结3篇(20200830130321) 9页

个人工作总结 3 篇 个人工作总结 篇 1 我叫××，现为××物业处经理。 99 年底中专毕业后，于 20xx 年 4 月 2 日成为×××的一名正式员工。 刚入职时， 工作中总有一些 茫然的感觉，找不到方向，找不到自己的位置。工作多年后，体会到 那时自己茫然其实是因为没有工作经验，太缺乏信心。 转眼间，在公司工作已经 12 年了，我从最基础的内勤做起，先 后工作的岗位有文印档案管理员、经营业务员、社区文化主管、办公 室主管、经理助理、项目经理。工作中我体会到只要在自己的本职岗 位上努力学习、善于学习、 尽心尽职的做好每一项工作、严格的要求 自己，就一定会有所收获。 自参加工作以来， 与以前的自己相比， 我认为自己的成就是我每 年都在进步，是××让我懂得人要活到老学到老，学无止境，只有不 断的学习， 才是提高晋升的途径。 我每年都有支出一定的费用进行智 力投资，给自己充电学习。 20xx 年我用 4 年的时间自修了法律专科 课程，并取得了大专学历； 20xx 年参加了劳动保障部组织的物业管 理员考试，并取得资格证； 20xx 年参加了建设部组织的物业企业经 理岗位证书的培训，并取得证书； 20xx 年我学习了会计基础知识， 并通过考试取得了会计从业人员资格证； 20xx 年 10 月我参加了专升 本成人高考，通过考试已经被录取； 20xx 年我的学习计划是参加注 册物业管理师培训考试。 与我的同学和同事相比，我认为自己的成长成就还是懂得学习， 学习给我带来的无形财富，是别人比不上，也抢不走的。 20xx 年 5 月我给自己制定的远期目标是在 20xx 年成长为一名合 格的物业项目经理， 20xx 年 1 月，在公司领导的信任与鼓励下，我 来到×××物业任项目经理，到现在已经一年多时间了。 在这一年多的时间里， 我通过努力， 把自己的所学和所经历的全 部用于服务业主， 20xx 年×××物业费全年收费率达到 93%，比 20xx 年增长 9 个百分点； 20xx 年×××小区通过了石家庄市物业管理优 秀住宅小区评比。 总结自己以往的工作， 和过去的自己相比、 与我的同事同学相比， 我让为当前自己差距及要改进提高的主要有： 1 、以事业心态看待我 的工作。 具备行业专业能力是一个合格职业经理人的前提， 一个优秀 的职业经理人必然拥有远大的抱负和事业心。 我不能仅仅将自己的工 作岗位视为谋生的手段， 而是将它视为自己施展抱负的舞台。 物业服 务这一行业，已经是我对自己进行的职业规划，既然选择了，就要向 更专业的层级努力。 在今后的工作中， 应该用更高的标准要求自己， 通过关注每个工 作细节，言谈举止、衣着礼仪、每天工作的日清日毕、整体工作具体 环节的落实、团队成员的激励、成本的控制等等，每一个细微之处的 提升才能构成整体管理水平的提升， 也才能实现经理人自身管理水平 的提升。 物业服务行业的法律政策文件越来越完善， 小区业主的维权意识 也越来越强， 所以加大物业服务法律和政策性文件的学习也是非常重 要的，依靠法律和政府文件开展工作对于物业企业是有益的。 成长一为个合格的物业项目经理， 我深知自己距离这个标准还很 远，但我会一如既往保持努力向上学习的激情， 用自己的所学回报公 司对自己的培养。 我的近期是目标是于 20xx 年底顺利的完成××小区创建河北省 物业管理优秀住宅小区的工作目标，为××物业的品牌建设增砖添 瓦；同时×××小区物业费收费指标达到公司的’考核标准，控制收 支平衡，为公司争取更大的效益。 我的远期目标是尽快的成为一名合格的项目经理， 成为一名职业 经理人。 个人工作总结 篇 2 20xx 年，在院党组的正确领导下，在全体研究室同志们的支持 和帮助下，我始终严格要求自己，加强学习，努力提高自身的综合素 质，较好地完成了领导分配的各项工作任务，现将一年来的工作、生 活、学习情况总结如下： 一、强化政治学习，提高思想觉悟 作为一名法院共产党员， 我始终坚持学习政治理论， 牢固树立社 会主义法治理念，以“三个至上”思想为指导，积极参加院里组织的 政治理论学习，学习党的路线、方针、政策、法律和法规，学习优秀 法官的先进事迹，作为自己努力的目标。通过实实在在的学习，我进 一步增强了职业道德修养和爱岗敬业的意识， 决心努力提高自身能力 素质，更好地为人民服务。 二、强化业务学习，提升写作水平 知识就是力量， 只有不断加强自身学习， 才能不断适应时代的发 展要求。 作为法院研究室的一名工作人员， 有扎实的写作基础至关重 要，而司法统计分析等专业文章的写作又离不开业务知识。因此，在 过去的一年，我为了能更好地胜任本职工作，一方面注重业务学习， 另一方面强化写作能力。 采用向书本学、 向实践学、 向同志学的方法， 努力做到学有所思、学有所悟、学有所用。通过学习进一步拓宽知识 面，更新知识结构，汲取精神食粮，丰富自我，提高自己立足法院干 好工作的本领。此外，我通过经常读报纸、看其他法院的信息来揣摩 写作的技巧， 不断提升自身信息、 司法统计等的写作能力。 这一年来， 通过我的努力，我的写作水平有了一定程度地提升。 三、强化工作态度，立足本职工作 脚踏实地、 埋头苦干是每一位机关工作人员完成本职工作的前提 和基础。我在平时的工作中始终能够做到踏踏实实、勤勤恳恳。自己 份内的工作主动干好、 上级机关安排的工作必须做好、 领导交办的事 情想法办好、 同事求助的事情尽力办好。 每天坚持按时、 准点上下班。 在研究室，我的工作涉及写信息、司法统计、公告等多方面的工作， 我一直坚持不怕辛苦、无怨无悔的原则，努力做好各项工作，并积极 参加各种培训活动， 提升完善本职工作的能力和水平。 我始终认为要 干好一项工作，就要像雕琢艺术品一样，认认真真、兢兢业业、一丝 不苟。 四、强化规章制度，严谨工作作风 在今年，我严格遵守“五个严禁”、“六条禁令”以及院、庭、 室、 队各项规章等一系列廉政制度， 特别是今年开展的政法干警核心 价值观主题教育实践活动以来， 我更加严格的要求自己， 时时刻刻督 促自己养成良好的工作作风。 在廉洁自律方面， 我能够正确对待自己， 始终做到不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动，不计个人得 失，尽心尽力做好每一项工作。能遵守各项廉政规定，在思想上保持 警钟长鸣， 不做任何违法违纪的事情， 用自己的实际行动维护法院清 正廉洁的形象。并且在工作中能够做到尊敬领导、团结同事，能较好 地处理与领导、同事的关系。 今年，我虽然在自己的工作岗位上完成了一些工作， 取得了一定 的成绩，但仍然存在不足之处。 尤其是在写材料过程中， 遇到稿子多、 时间紧、任务重时，往往是疲于应付，不如别人游刃有余。而且在写 作上，缺乏全局性把握，与领导要求有相当的差距。 在今后的工作中， 我将进一步坚持努力学习， 不断更新知识结构， 提高为领导服务水平。全面提升自身综合素质，特别是文字水平，尽 力把材料写实、写好、写细，使领导满意，自己提高。一定要扑下身 子抓落实，做到“四个注重”，即注重学习、注重积累、注重锻炼、 注重提高，不断完善自己、 提高自己，为我院的全面发展再上新台阶 做出自己应有的贡献。 个人工作总结 篇 3 20xx－20xx 学年英语教学工作总结 时间总是在充实的工作中过 去得飞快。一转眼，一个学年又即将结束了，回顾过去这一个学年的 英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈， 但这些心灵的历程使得我更加热爱自己所从事的这份教育工作。 为了 能够查缺补漏， 取人之长补已之短， 以利于在今后更好地开展自己的 工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。 现在学校教育教学工作即将结束， 对我的工作做如下总结。 今年， 我任教八年级（ 1）班的英语。八（ 1）班有 62 人，经过一年的学习， 他们的学习目的明确，比较好学，成绩有所提高；学习态度认真，基 础知识比较扎实，课堂气氛比较活跃。英语是中学生的一门主课，无 论是学校、 家长还是学生都很重视它， 但是不少学生觉得这门功课单 调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生 对英语学习的接触面小， 说练机会少， 以及他与中文的部分反差的诸 多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心 理。这使我不得不改进教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代 替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一 条规律。 老师只能让学生自己读书， 自己感受事物， 自己观察、 分析、 思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一 言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教 学过程。 第二、使学生明白学习目的。 要学好英语， 首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。 众 所周知，人类社会已经进入了 21 世纪，新的世界将是个充满竞争和 多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞， 要最终取决于优秀科技人才的涌现。 如果我们不懂英语， 怎么去了解 世界？只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来， 才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动 力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最 简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使 学生对英语产生兴趣，形成学习动机。 第三、 努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望 得到尊重。 师生之间只有互相尊重， 互相信任， 才能建立起友好关系， 从而促进学生学习的兴趣。 所以我必须树立正确的学生观， 正确认识 学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地 指导学生， 沟通和学生的思想感情， 使自己成为学生欢迎和爱戴的人。 上课时我是学生的老师， 循循善诱和激发学生学习的积极性， 大胆求 异创新；课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光；生 活上，我是他们的父母，关怀备至。 第四，严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。 驾驶的一言一行， 无时无刻不 在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不 厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的 教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。 老师的教态好， 学生就 喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢， 甚至讨厌。 特别是正处于青春期的初中生， 看问题开始有可独立的见 解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我 利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的 注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感 到老师对他们的信任， 这样学生就增添了勇气， 就能大胆地回答问题。 第五、积极创造语言情景。 目前教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验， 注重 对学生综合语言能力的培养和训练， 强调以学生为主体的有意义的语 言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图 文并茂，安排了大量生动有趣的活动内容， 使英语学习变得容易而有 趣。教材围绕着实用的话题，逐步开展教学内容和实践活动，符合中 学生的年龄、 心理特征和学习语言的规律。 它强调运用任务型教学法 把探究性学习引入外语学习中， 使学生主动融入创造性的、 有意义的 整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知 欲，从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力，在听与说 中激发学生的热情和兴趣。 不足之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的 最重要一种它也是交际法的发展。教师是活动的设计者，组织者，学 生是交际者。在课堂上我总怕学生吃不饱，不知不觉地讲多了，没有 给学生思考的空间；知识传授比重大，语言实践不足等等。今后我积 极加强自身的课程改革理论学习， 转变教育理念， 建立以学生为本的 教育观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都 体现了我在这学期的教学成果。 我明白到这并不是最重要的， 重要的 是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此， 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取 进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地 方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导 下，取得更好成绩。