2020年关于学校体育卫生学年工作计划范文 6页

关于学校体育卫生学年工作计划范文 以学校整体工作思路为中心， 以坚持贯彻 《学校体育工作条例》 、 《学校卫生工作条例》、 《学生体质健康标准》为目标，全面开展学 校体卫工作，努力提高全校师生身体素质和健康水平。锐意改革，开 拓进取，使学校体卫工作在制度化，科学化，规范化等方面迈上新台 阶， 为我校大力推进素质教育， 全面提高教育质量和水平做出应有的 贡献。 （一）学校体育工作 1 、体育工作的任务及措施 (1) 、结合新课程标准的实施，抓好校本培训，校本教研工作， 努力提高体育教师业务理论水平， 更新教育教学观念拓展体育教学内 容，协调保证各年级的连续性，逐步提高体育教学质量。 (2) 、加强对新课程标准的学习理解运用，坚持以学生为本，改 进教学方法，手段，重视教学评价的多元性，培养学生的自学能力， 自我管理能力，创新能力。 (3) 、抓常规，抓管理，抓教学，重点抓好大课间活动，抓好每 天锻炼一小时、 “阳光体育冬季长跑”，以及做好逐步推广校园集体 舞的准备工作。 (4) 、大力推动《学生体质健康标准》的全面实施。每年十月完 成六年级建档工作， 十一份完成全校学生体质健康测试工作， 为上报 国家数据库打好基础。 (5) 、认真落实《 __ 关于落实保证中小学生每天体育活动时间 的意见》，大力推广学校大课间体育活动，积极实施《初中学生开展 大课间体育活动行动研究》课题研究工作。 (6) 、抓好学校田径队业余训练工作， 积极备战市中学生田径运 动会。 (7) 、组织开展好学校体育竞赛工作， 重点组织好春秋田径运动 会。 (8) 、在进行教学训练，竞赛时，切实加强安全教育，制订有效 措施，严防各类伤害事故的发生。 (9) 、以校本教研为指导，抓好大课间体育课题的研讨活动。 (10) 、加强教研组建议，积极开展教研活动和备课组活动，深 入落实二期课改要求，探索创新发展惠农中学体育特色。 2 、体育教学教研工作 (1) 、以课堂教学质量工程为目标，在教学中认真实施《学生体 质健康标准》， 不断更新教育思想和教学观念，大力改革教学内容和 教学方法， 在教授体育与健康知识和技能的同时， 注重培养学生的健 康体育锻炼意识和卫生习惯，为学生提供主动学习的空间。 (2) 、加强健康教育，提高学生抗挫折能力和情绪调节能力，培 养学生良好的心理素质和创新精神。 (3) 、以备课组活动为手段，积极探索，勇于创新教学方法和教 学手段。坚持以学生为主体， 为学生提供更宽松、 更愉快的学习氛围， 实现教学形式的多样化，趣味化和科学化，切实提高体育教学质量。 (4) 、加强体育课教学评价工作， 注重教学结果的评价与教学过 程评价相结合，科学评价学生的体质健康水平。 3 、课外体育文体工作 统筹安排全校“三操”、课外体育活动、结合大课间体育活动 开展课题研究活动， 并成立各种类型的活动组织， 保证人员场地内容 时间和制度的落实，为开展大课间课题研究奠定良好的基础。 4 、体育管理工作 （1）、依据 《学校体育工作条例》 ，结合本校实际认真落实 《良 渚中学体育发展总体规划》 、《良渚中学实施学校体育工作条例细则》 和良渚中学贯彻实施《学生体质健康标准》以及《良渚中学体育伤害 事故预防措施》， 使我校体育工作的开展有制可依，并树立良好的依 法执教意识。 （2）、结合学校实际情况，制订详细的学校体育工作计划，学 期中按计划逐步落实，学期末撰写出工作经验与得失总结。 （3）、各任课教师依据《课程标准》制订出符合各年级实际的 教学进度，上课有教案，课后有小结。 （4）、体育教研组定期开展教科研活动，集体备课活动，切实 保证活动有计划，有研讨，有记录，有总结，尤其是大课间活动研讨 长期开展并形成特色。 5 、学校保证开展体育工作所需的经费，及时添置器材，确保传 校工作顺利进行。 6 、抓好学校田径队业余训练工作。 重点抓好七年级田径梯队的建设工作，下设年级梯队由课任教 师训练，通过集训，有效提高队员专项成绩，为参加校内外竞赛打下 坚实的基础。 （二）学校卫生工作 认真贯彻 《学校卫生工作条例》 、《中华人民 __ 传染病防治法》 、 《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健 康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治 理的原则 . 1 、、工作目标： 切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水 平，促进学生养成良好的卫生习惯 , 积极开展传染病的防治宣传教育 和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。 2 、、工作措施： ( １) 、认真学习，提高卫生工作的认识 认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校 有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食 品卫生法》 ，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要 性， 明确学校是社会精神文明建设的重要阵地， 只有搞好环境卫生和 个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。 ( ２) 、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用 加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分 头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品 卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 内容仅供参考