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- 2021-04-20 发布
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音乐计划总结之《留给我》 教学反思
本节课我处处以情感为主线,用情感人,以情施教,达到了很好的教学效果。首先开课欣赏音乐动画片,学生在听歌曲的同时,看到了环境被破坏,小鸟无家可归,既而无法生存的惨状,在心里自然就产生了对小鸟的同情,保护环境的意识也随之产生,达到了德育的目的。其次在歌曲的反复聆听、教唱、创造演唱方式的过程中,我也同样强调学生的情感表现,利用学生模仿能力强、好胜心强等特点,让学生互相比、互相教,、互相学习,以达到良好的教学效果,给学生充分的自主合作的空间。最后,学生在优美、深情的歌曲欣赏中,在想象着美丽的,无污染的绿色世界中结束本节课的学习,带着强烈的责任感以及审美体验,离开教室,审美情趣得以提高、升华。
本节课最大的不足是让学生听的还不够,因为这首歌曲相对较难,学生听的少,就直接影响到学唱和创造活动。因此,还应该多让学生聆听、感受。