教导处范文之小学第一学期教学工作计划三 6页

教导处范文之小学第一学期教学工作计划三 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　深入贯彻新课标精神，落实科学发展观，全面推行素质教育，围绕县教育局“三大工程”实施办法，突出小学搞活为重点，深化课堂改革，不断提高课堂效益，抓好校本培训，创造性应用评价要点备课，上课，评课，充分利用远程教育资源上课，抓严抓实教学常规管理，充分调动教师的积极性，增强责任感，树立教师新形象，努力办好人民满意教育。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、六年级毕业质量检测在同类学校排名保四争三。‎ ‎　　2、1—5年级期末统考学科成绩全科合格率达90%以上，大部分任课教师在全县排名前三分之一。‎ ‎　　3、各年级参加县组织的学科竞赛，语数英一、二、三等奖各有得主。‎ ‎　　三、主要工作及措施：‎ ‎　　（一）切实抓好教学常规的精细化管理 ‎　　1、精心备好每节课，杜绝无教案上课的现象，认真写好教后小结和每单元不少于200字的教后反思。‎ ‎　　2、全面了解学生，认真设计好每堂课的作业练习，作业布置精当、批改及时，并要求学生错题及时订正。每位老师要有一本错题分析本。‎ ‎　　3、坚持每周互相听课，全学期班子成员听课不少于25节，教师听课不少于15节。‎ ‎　　（二）深化课堂教学改革，努力提高教学质量。‎ ‎　　1、继续进行“新课程，新理念，新课堂”的研究与实验。‎ ‎　　2、组织有关教师参加上级举办的新课程标准培训及学科培训，回校后上好示范课，做好课改的带头人。‎ ‎　　3、以四年级为试点年级，按步骤对课改案例进行分析研究。‎ ‎　　4、每位教师对各种杂志上的课改文章精神认真学习参考，学期末写好一篇质量较高的论文或经验体会。‎ ‎　　（三）实施新的教学模式 ‎　　1、深入课堂改革，在教学中改变传统的教学方法和教学模式，转变观念，更新思想。‎ ‎　　2、每堂课应紧扣“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的新的教学模式。‎ ‎　　3、精心设计好教案，同内容的不同教法，不同课型的不同教法。‎ ‎　　4、设计好每堂课的训练题，面向全体，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的能力。‎ ‎　　（四）抓实抓严校本教研 ‎　　1、各教研组确立申报课题，对申报的课题有针对性地进行研讨，争取课题申报立项成功。‎ ‎　　2、教研组长根据学校工作计划，结合本组、本学科的特点制定出教研计划，按计划进行专题研讨，每次活动有中心议题，有主讲老师，学校不少于12次活动。‎ ‎　　3、继续开展集体备课、说课、评课的活动，每次活动都应围绕申报的课题进行研究讨论。‎ ‎　　4、抓实校本教研的培训，充分利用远教资源进行教学，每位教师每学期运用资源上课不少于20节，自制课件上好示范课。‎ ‎　　5、坚持逐月的常规检查，每次检查有通报记录，有好坏典型，确保教学秩序有条不紊。‎ ‎　　6、做好每天上课情况督查工作，随时抽查教师教案，坚持每周听课不少于2节。‎ ‎　　7、落实好九月第三周教学教研周活动，活动期间每位教师互相听课不少于4节，写好一份专题研讨材料，题为：“怎样备好一节课或怎样上好一节课”。准备好一节运用远教资源上课的课件，确保活动有成效。‎ ‎　　（五）抓好书香校园建设 ‎　　1、进一步浓厚学习氛围，抓好书香校园建设，培养学生广泛的阅读兴趣，以“让读书成为习惯，让书香充满校园”为目标。‎ ‎　　2、每班建设好一个图书角，充分发挥学生的作用，把图书角充实好。‎ ‎　　3、每班黑板规划每周一诗、好词佳句积累栏目，教师应教给学生在理解的基础上运用，语文教师要有教案，学生有积累本。‎ ‎　　4、每天上午课前10分钟用于诵读古诗或积累好词佳句。‎ ‎　　5、四至六年级应制定好阅读计划，利用阅读课指导学生课外阅读，坚持每周不少于3篇的读书报告。‎ ‎　　6、开展“首届读书节活动”，对活动优胜的班级和学生进行表彰。‎ ‎　　（六）搞活“综合实践和大课间”活动 ‎　　1、继续开展综合实践活动，抓好研究性学习，社区服务和社会调查，组织好“科技节、艺术节、体育节、读书节”的活动，学期末将举行剪、折纸、书画、小科学、小发明等竞赛活动。‎ ‎　　2、抓实每天丰富多彩的大课间操活动，坚持每天不少于一小时体育锻炼的时间。‎ ‎　　（七）积极开展学科兴趣小组活动，狠抓学生技能成果的提高。‎ ‎　　加强学科兴趣小组的培养，合理安排时间，注重对尖子生的辅导，本学期将进行三、四年级的朗读，五、六年级的作文，四至六年级的英语听力和六年级的英语口语，三至六年级的语文、数学竞赛。‎ ‎　　四、每月工作安排：‎ ‎　　九月份：‎ ‎　　1、 举行开学典礼，明确新学期工作目标 ‎　　2、 各科制定教学及进度计划，各教研组制定工作计划 ‎　　3、 教研活动 ‎　　4、 教学常规督查、通报 ‎　　十月份：‎ ‎　　1、 送教下乡活动 ‎　　2、 组织全体教师教学比武 ‎　　3、 三、四年级的朗读，五、六年级的作文竞赛 ‎　　4、 专题研讨 ‎　　5、 教后反思展评 ‎　　6、 教学常规督查、通报 ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、 期中检测 ‎　　2、 期中检测试卷分析，对优秀学生进行表彰 ‎　　3、 四、五年级的英语听力赛 ‎　　4、 教研活动 ‎　　5、 教学常规督查、通报 ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、 三、四、五、六年级语文数学竞赛 ‎　　2、 教研活动 ‎　　3、 教学常规督查、通报 ‎　　元月份：‎ ‎　　1、 组织期末复习和迎考 ‎　　2、 教学总结 ‎　　3、 教学成绩汇总，材料归档