关于春节的活动总结范文 6页

【导语】回家的感觉心是甜的，路是平的，风是顺的，冬是暖的， 旅途是愉快的，团圆是可及的。春节将至，愿大家回家旅途一路顺风、 合家欢乐、事事顺心。下面 XX 就给大家介绍下关于春节的活动总结范 文，欢迎阅读！ 关于春节的活动总结范文篇一 根据 x 文明（20xx）3 号《关于深入开展 20xx“我们的节日—— 春节元宵节”主题活动》的通知精神，我校根据学校实际情况，积极 组织学生在家长的协助和参与下开展“我们的节日·春节、元宵节” 主题实践活动和读书活动。现总结如下： 一、精心组织，立足实际 我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含 感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽 xx”主题实践活动 等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践” 等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《20xx 年“我们的节 日、春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中， 引导学生在假期践行活动。 二、形式多样，内容丰富 1、表达祝福与心愿，感受节日氛围。 春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。 我校组织学生在节日春节、元宵期间设计的节日祝福语，写于“德育 作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了 孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。 另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福 和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春 节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学 会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。 2、走近民风民俗，感受民俗文化。 为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让小学高年级学生更 好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节元 宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文 化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在 春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书 法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文 化内蕴。 3、投身假期实践，培养道德情操。 在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动 中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受 到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤 圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极 践行“日行一善”，有林 xx、杨 xx 等到医院中慰问重残病人，有杨 xx、 谭 xx 等同学参与了“美丽 xx 清洁乡村”的活动，还有的同学在家里 进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、 机智应对等的良好品质和能力。 根据这次“我们的节日、春节、元宵”主题活动中，我们相应开 展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃 地参加，已经收到学生发来的实践晒图 382 张，其他作品在开学一周 陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等 奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。 关于春节的活动总结范文篇二 为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及 县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了丰富多 彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节” 主题实践活动总结如下： 一、高度重视，认真组织 为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动 进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活 动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。 二、精心策划，丰富内容 传统节日在各地呈现不同的特色。xx 小学围绕春节、元宵节辞旧 迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近 方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作： 1、利用寒假期间，让学生寻找关于 xx 文化的优秀历史典籍，围 绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、 春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析” 等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜 爱，加深对本土文化的理解。 2、组织学生积极参加村社清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤 寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳 生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。 3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学 习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节 的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。 4、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。 三、强化措施，落到实处 1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放 假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、 吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生 对传统文化的了解，营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都 能积极参与，发挥其作用，分利用板报、宣传标语，积极开展春节文 化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节、勤俭过节。 2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放 假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活 动办法，使主题教育活动进行的有声有色。 3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。 春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残、社会治安、文化服 务、环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户、贫困 户提供帮助、进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生 死角，维护村社公共环境等。 本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立 了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强了对 中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 关于春节的活动总结范文篇三 为认真贯彻落实中宣部、中央文明办等 7 部委《关于深化“我们 的节日”主题活动的方案》，传承中华民族优秀文化传统，活跃节日期 间的群众文化生活，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为主线，通过 一系列活动的开展，丰富了节日期间居民文化生活，营造了欢乐祥和、 和谐文明的节日氛围，使社区居民群众度过了一个安全祥和愉快的春 节，具体做法： （一）做好了春节期间社会环境布置工作。 1、主干线上的大型宾馆、酒店、医院大门挂彩旗、灯笼，贴年画、 电子屏显示春节祝福语等。 2、辖区各小区大门：挂灯笼，贴对联，喷绘春节祝福语。 3、社区出黑板报传播和谐文明、节俭喜庆安全的科学节日理念。 通过以上门面环境布置，表达了辖区居民欢度春节的喜悦心情。 （二）广泛开展了群众性文化活动。 20xx 年 1 月 21 日与居民们和演员们欢聚一堂，共同感受一年来 的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。 联欢会上我们采用游戏节目和文艺节目穿插的形式进行，首先由 社区的文艺骨干王 xx 和付 x 的舞蹈《女儿情》拉开了联欢会的序幕。 演员们用动听的歌曲和优美的舞姿唱出了、跳出了他们对祖国、对人 民的热爱、美好生活的向往。游戏节目特为老年朋友和青年朋友相结 合的形式精心策划了一系列游戏活动，有《你来比画我来猜》、《成语 连珠》、接力夹《夹乒乓》、《击鼓传花》等游戏，居民们在欢声笑语中 即得到了娱乐，同时也得到了丰厚的奖品，大家玩的都非 常开心，连声称赞社区的活动组织的好。会后，演员们与社区干 部和社区居民纷纷合影留念，使居民们流连忘返。 通过此次活动，不仅丰富了社区居民的业余文化生活，同时也增 强了社区居民之间团结协助的精神。 （三）大力开展了送温暖献爱心活动。 一是走访慰问辖区困难户、残疾人家庭，送慰问金、大米、油、 等节日食品； 二是走访慰问困难职工家庭和单位困难职工，送上节日慰问金； 三是走访慰问困难党员； 四是开展座谈活动。 春节前夕，为切实解决居民群众的实际困难，我社区人大代表武 警沈阳仓库政委刘波带领政治处田主任等一行人携带慰问品米、面、 油、鸡蛋走访了姜 xx、朱 xx 等一共四户贫困低保户。每到一户，人 大代表刘 x 都亲切地嘘寒问暖，详细了解他们的生活情况以及在生活 中存在的困难和问题，鼓励他们坚定信念，树立信心，战胜困难，并 送上节日的祝福。