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  • 2021-04-20 发布

2020年学年终第二学期德育工作总结范文

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2020 年学年终第二学期德育工作总结 范文 xx—xx 学年度第二学期德育工作总结 高震东先生认为:“德育是一切教育的根本,智育没有德育做基 础,智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础,体育就是暴力的前卫; 群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源;美育没有德育做基础, 美育就是腐化的催化剂。” 德育工作可谓学校一切工作的核心。本学 期来,德育处始终围绕“健全学生人格,美化学生心灵”的工作宗旨, 促进每一位学生的健康发展、全面发展。注重实效,突出特色,全方位、 多渠道营造和谐校园、书香校园。现将前阶段的工作总结 一、完善制度建设,推进规范管理。本学期,德育处根据学校实 情,逐步将班级、学生的管理权力下放到年级组,收到了初步的成效。 经过多次德育工作会议,在德育处、年级组、班主任的充分研究、讨论 后,相继出台了《年级组量化管理细则》、《班主任量化管理细则》、《班 级量化管理细则》、《学生量化管理细则》、《学生文明宿舍评比制度》和 《湛江市爱周高级中学学生仪容仪表规范制度》等制度。每周的评比数 据将于德育处办公室和年级组进行公示。有章可循、有法可依。通过数 据的显示和排名的公示,在一定程度上形成了一种“你追我赶”良性竞 争局面,较好地调动了班主任工作的积极性,切实地提升了班级的管理 质量。同时,以严抓学生的考勤为重中之重,学生每日的考勤情况在年 级组公布;每月初年级组汇总上月学生的考勤情况并上报德育处,依据 《湛江市爱周高级中学学生管理条例》进行处理。 二、凝聚多方力量,形成立体化管理。 (一)德育处将管理工作重心下移到年级组,每周文明班级的评 比数据由年级组长、年级学生分会值日干部的常规检查和德育处的随机 抽查组成;文明宿舍的评比数据由宿舍教官管理组和年级学生分会值日 干部的检查评分组成;在早操、大课间活动中,评分由年级组长和年级 学生分会干部的检查组成。通过多方的检查评分,很好地做到了“项项 有人查、项项多线查”的立体布阵,数据的得出就更为公正、客观。 (二)家校通平台的高效使用。学校尽力构建了“家校通平台”, 班主任在每周五学生离校时和每周日学生返校时都要告知家长,并保证 在平日里能够在第一时间获悉其子女的在校情况,很好地吸纳了家庭教 育的力量。 三、强化安全意识,加强安全管理。德育处要求每一位班主任要 在平时的班级管理中凸显“安全教育”工作,制订了《安全排查表》, 班主任每周至少两次深入班级、小教室以及学生宿舍进行安全排查,较 好地避免了私拉电线、偷电、私藏器械等现象的发生。德育处按照上交 《安全排查表》的次数来量化班主任工作。学期初,进行了一次安全疏 散演练,并计划于第十三周四上午第二节课后进行第二次演练,提升学 生的安全意识和生命意识。在大课间活动开展时,进行学生健康情况调 查,要求每一位学生如实填写《学生身体健康调查表》,须经家长签名 确认,以确保活动安全、愉快进行,达到让学生“每天锻炼一小时,幸 福生活一辈子”的目的。 四、继续抓好宿舍管理,创建优质生活区。学生宿舍区是一个学 校管理的大难题和重灾区,宿舍管理质量在一定程度上制约着教学质 量,学校趁着黄埔少年军校的管理之机,提高宿舍管理水平,培养学生 良好的生活习惯。 五、抢抓教育时机,深化德育渗透。 (一)学校举行首届“同心杯”拔河比赛。在高一、高二年级班 级调整之际,学校及时举行了首届“同心杯”拔河比赛,有效地促进新 同学之间的交流,增强班级凝聚力,更砥砺了广大学生的顽强意志力, 形成了“讲团结、求进步”的良好氛围。 (二)团委会及时推出“学雷锋活动月”。在 3 月 5 日,各班级 都争做好事,在校内外掀起了“学雷锋”的热潮,高二年级到校外进行 清扫街道,为麻章区创卫工作作出积极贡献。高一年级各班争先在校内 清洗教学楼、宿舍楼、综合楼、饭堂等处,特别是高一(7)班 xx 老师 带领全班学生前往麻章区敬老院看望老人。在校园里,形成了一股浓厚 的“学做好人,争做好事”的良好风气。 (三)在清明节时,催发广大学生的“敬祖念宗,勤奋学习,争 取出人头地”情愫。 (四)激情五月,团委会利用五一劳动节和五四青年节等的良好 教育时机,紧扣十八大的精神,举行国旗下演讲和“弘扬五四精神,争 做有为青年”主题班会活动。 六、拓宽德育平台,优化育人环境。 (一)三月份,学校要求各班级出一期以“学雷锋”为主题的墙 报,并进行了班容班貌、墙报评比,及时表彰。 (二)强力打造精彩纷呈的“周六电影晚会”盛宴。每周六晚上 7:30——9:30 在综合楼阶梯二教室进行“电影晚会”活动,同时,及时 喷图公布近几期的电影海报,让学生深入了解影片相关内容,激发他们 强烈的观看欲望。让周六留宿的学生更好地欣赏经典影片,拓宽他们的 视野,更提高他们的艺术鉴赏能力,培养更为高雅的艺术情操,为锻造 和谐美好校园注入一股强大的助推力。 (三)充分利用《学导园地》和学校广播站,打造文化主阵地。 《学导园地》创刊半年来,每个年级、每个班级、每位学生在这里交汇, 他们及时地分享成功喜悦,大胆地诉说心灵困惑。在内容上能教育人, 莲~山 课件在效果上能感染人,充分发挥广播站宣传教育的阵地作用。 (四)开展大课间活动及首届“校园集体舞蹈”比赛。学校利用 上午第二节课的课间开展大课间活动,按照每天活动安排表进行活动, 有跑步、集体舞蹈、球类活动、跳绳等等,内容丰富,活跃了校园文化。 广大学生都乐于参加其中,充分享受快乐大课间。集体舞蹈比赛初定于 5 月 17 日(第十三周星期五)下午进行,各班正如火如荼地进行排练, 效果较佳。同时,早操时间的活动内容也做了适当的调整,使得形式多 样。 七、开拓进取,注重实效。学期初,普中部和职中部分离,开始 相对独立的管理模式。高一年级在经过充分调查动员、引导教育的基础 上,顺利地进行了文理科分班。 八、开展心理讲座,塑造学生健康心灵。本学期,聘请简历老师、 刘天秀老师为学校心理辅导老师,定期举办心理健康讲座。