2019年最新初中音乐教学工作总结范文 3页

word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 初中音乐教学工作总结范文 ( 说明：本文为 word 格式，可修改编辑 ) word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 本学期任教八年级、 九年级六个班的音乐课。 每个班的学生对音 乐喜欢的兴趣不同， 所以我采取了民族民间音乐和现代流行音乐相结 合的教学， 让学生从现在流行音乐走向民族民间艺术音乐， 培养学生 有感情的演唱歌曲、 表现歌曲和感受音乐的能力， 提高音乐审美能力， 陶冶高尚情操，从而达到提高学生整体素质的目的。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情 感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱 好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 ( 听、 看、唱，讨论、联想、想象及律动 ) 中，主动地去发现、去探究，去 感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、课堂管理 为了让学生主动参与表现，上课尽量让学生学的轻松、愉快，多 用鼓励的言语来激励学生， 使学生表现出良好的品质。 努力做到好的 教学设计， 抓住学生的注意力。 对于课堂上出现的个别不遵守纪律的 学生，给予批评教育，以讲道理的形式批评，使他改之。 三、教学中取得的成绩与经验 在教学中， 认真备课的基础上， 运用范唱方式于音乐艺术形象感 染学生启发学生的艺术形象思维， 使他们做到有感情地歌唱， 通过艺 术形象的感染来完成思想教育。 在唱歌教学中， 一方面引导学生演唱 要有良好的姿势，正确的呼吸准确发音，清晰的咬字，吐词，另一方 面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 word 精品文档 版面已排好，下载后可直接使用 四、创建轻松课堂，营造和谐氛围。 为了使学生能轻松、 愉快地上音乐课， 多用鼓励的方式使学生表 现出良好的品质。 努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏 课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。音乐是“动”的艺术， 苏霍姆林斯基曾经说： 让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情 感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。 ”以激发起学生 热爱美、传播美的热情，从而使美能在学生的心灵中生根、发芽、成 长、壮大。 五、开展实践活动，培养学生的素质 波利亚说： " 学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去 发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联 系。" 现代教育理论主张让学生动手去 " 做 " 科学，而不是用耳朵 " 听 " 科学。 留给学生足够的时间和空间， 让每个学生都有参与活动的机会， 使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在动手、思维的过程中 探索、创新。例如，在学校开个小小的乐队，让学生们都体会音乐的 乐趣。从而提高学生的素质。 总之， 要提高学生的素质需要多彩多样的教学方式。 以上是我这 一年来教育教学工作的总结， 不足之处今后要严格要求自己， 努力学 习，扬长避短，更上一层。