政教处工作总结范文之网络道德教育主题班会活动方案 6页

政教处范文之网络道德教育主题班会活动方案 ‎ 最近，班上有一部分同学迷恋网络，有些同学因此无心学习，成绩直线下降，甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状，根据六年级学生的心理特点，开展这次“网络道德教育”主题班会。‎ 一、指导思想：‎ 学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。六年级学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以，这堂班会课的设计，以关注学生的心理需求为出发点，力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害，找到正确对待网络的方法，让他们在自我体验和互动中明辨是非，远离网吧，文明上网。‎ ‎1、让同学们课前收集资料，让他们在参与过程中，初步了解网络的利与弊。‎ ‎2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等，让他们进一步了解网络的负面影响。‎ ‎3、通过诉说家长的真情实话，让同学们明白家长的心情，以真情打动孩子，让他们注意避免沉迷网络。‎ ‎4、让同学在讨论、交流中，找到正确对待网络的方法。‎ 二、教学目标：‎ ‎1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。‎ ‎2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。‎ ‎3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。‎ 三、课前准备：‎ ‎1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料；‎ ‎2.与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因；‎ 四、教学过程：‎ 提到“防火墙”这三个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？你的QQ是几号？你的梦幻西游升了几级？E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。‎ 网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式，一起来探讨网络这把双仞剑。‎ ‎ “构筑心灵的防火墙——文明上网，从我做起”‎ 主题班会现在开始。‎ ‎（一）众说纷纭话网络 ‎1、走进网络真精彩。‎ 请同学们说说自己在网上都做了些什么，有什么收获？‎ 同学自由发言 ‎2、你连网络祸害多。‎ 网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。‎ ‎   请同学自由发言 ‎3、观看课前收集的有关资料，让同学了解网络的负面影响。‎ 正如同学们所说的，网络上有着和形形色色的人，有着一些不健康的信息和画面，我们一个不小心，就可能深陷其中，无法自拔，荒废学业，甚至酿成悲剧。请看大屏幕。（观看录象）‎ ‎（读完资料后）够了，不必再举例了，我相信，同学们的心已经和我一样震撼了。我们一起再来看看一组数字。朗读材料 ‎ 同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。‎ ‎（二）真情对话诉心声 班长：同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。‎ 学习委员：在我们班上，也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢？他们的父母的心情又是怎样的呢？让同学和家长敞开心扉真情对话。‎ ‎……‎ 话题由此展开，此环节鼓励学生敞开心扉，畅所欲言，力求在真情对话中明白彼此的心情。‎ ‎（三）指点迷津明方向 网络是把双刃剑，不论是家长还是孩子，都要正确地对待网络。‎ 一、对学生而言，可以从以下几个方面来努力：‎ ‎1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。‎ ‎2、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。‎ ‎3、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。‎ ‎4、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。‎ ‎5、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。‎ 二、对家长而言，可以从以下几个方面来引导孩子。‎ ‎1、正确引导变堵为疏，发挥网络对青少年的积极作用。‎ ‎2、家长应与孩子多沟通，‎ ‎（四）各抒己见寻良策 ‎1、请同学和家长说说怎样构筑心灵的防火墙。‎ 老师从心理学家度为我们分析了沉迷网络的原因，也为你们提供了预防网络危害的方法——构筑心灵的防火墙。现在请同学们说说，我们还可以从哪几个方面为自己构筑起一道心灵的防火墙，请同学各抒己见。‎ 如：控制上网时间。‎ ‎    培养其它兴趣爱好，转移注意力 ‎    找最亲近的亲人或朋友诉说 ‎……‎ ‎2、班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处，同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等。‎ ‎（五）落实行动表决心 ‎1、学习《日常行为规范》‎ 副班长：同学们，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。‎ 宣传委员：学校下发的《小学生日常行为规范》，就像一场及时雨，为我们健康上网指明了更明确的方向。(课件上呈现)‎ 遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。2、在倡议书上签名（同时播放歌曲《男儿自当强》）‎ 班长：同学们！让我们保持人类的本性——诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵，做一个合格的小学生！‎ 生活委员：同学们行动起来吧！正确上网，文明上网，健康上网，远离网吧!‎ 团支书：为了更好地约束自己，我们班委会经过讨论，写出了一份倡议书，现在请同学们在倡议书上签名。‎ ‎（六）班主任总结 通过此次活动，让同学们受到了深刻的教育，并且深深感受到我们正处于人生的关键时期，繁重的学习任务，家里巨大的投入，父母老师的辛勤付出。这就要求我们要自我约束，互相监督，树立崇高的理想，增强学习的进取心，努力学习科学文化知识，提高辨别事非的能力。为了我们的身心健康，为了我们的学业成功，为了让老师、父母安心，为了我们美好的明天。让我们从我做起，告别网吧，远离“网毒”。树立健康上网观念，不浏览不良信息，不沉溺虚拟时空，珍惜光阴，勤奋学习，共创一片纯净蓝天。‎ ‎ ‎ 街道中心小学