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  • 2021-04-10 发布

语文计划总结之七年级第一学期语文备课组工作计划

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语文计划总结之七年级第一学期语文备课组工作计划 ‎ ‎   一、指导思想:‎ ‎  以二期课改课程理念为教学引领,聚焦课堂,弘扬人文,实施“两纲教育”、把握教学的适切度、加强教学的效度,规范学生的学习规范和答题规范,优化学生的课业和教学过程,提高学生学习效率和学习品质,加强课堂教学研究。逐步形成自己的教学特色,在构建学校生命共同体中实践教师的价值。‎ ‎  二、工作要点:‎ ‎  1、课堂上渗透“两纲”教育,规范、科学地随文落实“双基”,提升学生对文本核心信息的筛选概括、文化认知、推断分析和生命感悟。‎ ‎  2、要求学生准备三本辞典(现代汉语词典、古汉语词典、成语词典),优化学习习惯培养和行为习惯培养,做到上课认真听讲,笔记条理清晰,作业格式规范、答题正确率高。‎ ‎  3、探索分层教学,强化课外古文教学,对不同层次的学生“对症下药”,努力使每一位学生都能得到提高。作业精选精练,各单元主题、知识点之间做好衔接工作。‎ ‎  4、统一课程进度,统一教学目标,统一学生阶段性诊断考试命题、阅卷、质量分析和试卷评讲(期中考试由第三教育署组织教师统一命题,期末考试由浦东新区教研室组织教研员统一命题)。做实教学的常规工作。严格按课堂教学五环节进行备课、讲课、批改作业、辅导(讲评)、检测反馈等各个方面的教学工作。落实集体备课,明确每篇讲读课遵循集体备课五环节:主备人个人简案、集体说课、听课、主备人反思和个人备课。集体备课活动地点:1207室;时间:每周四下午第一节。做好期中和期末考试复习工作,制定好年级、班级复习计划及复习策略和内容。‎ ‎  5、对学生暑假作业进行反馈,公开展示学生优秀暑假作业、课堂反馈作业和优秀读书小报。利用优质的教辅材料(报刊、杂志),要求学生读文、摘抄、写随笔、做剪报,引导学生“读书做人”的人文意识。‎ ‎  6、鼓励学生进行大量课外阅读,进行有效的读书活动。如:读书汇报会,每节课前以演讲形式进行读书交流。作文训练形成序列,本学期要求达到的作文能力目标是:学生能运用多种描写手法表现中心。命题作文的写作训练主要涉及(一)记忆往事;(二)认识生活;(三)想象未来。做好与六年级作文教学内容的衔接。鼓励学生多参与校报、作文杂志的投稿,发掘写作“优质生”,并在区、市和全国各级、各类竞赛中锤炼自己。‎ ‎  7、养成学生良好的写字习惯,做好写字课的指导工作,定时进行学生作业展。‎ ‎  8、认真研究近三年来的中考考点和题型,做好积累和答题方法及技巧的指导工作。‎ ‎  9、本学期开设“语文基础班”,关注后进生的学习情况,帮助他们克服学习障碍,夯实“双基”,提高对语文的学习兴趣。开设“语文拓展班”,主要对优等生进行现代文答题技巧的指导,发掘学科“潜质尖子生”。继续做好双周练的命题和反馈工作,推进中等学力学生学业水平的提升。‎ ‎  10、继续开展“蒙学启智”星级考活动,本学期晨读内容具体内容为:《增广贤文》、《宋词20首》及部分中考古诗文的学习和背诵。‎ ‎  11、利用二期课改资源平台、浦东研修社区及学科专业网络资源、教育教学类报刊杂志不断丰富、更新专业知识和教学能力,提高自身的文化涵养、教学素养和人格修养。‎ ‎  12、作业本设置:①练笔本,包括剪报、随笔(单周随笔,双周剪报)。②大作文本,要求完成大作文6篇,每次大作文对每班三分之一的学生进行面批。③《当代学生》《文言文启蒙读本》古诗文阅读训练;④默写本,⑤钢笔字本,⑥综合本,内容包括读书时间、作者简介、生字新词、新词解释、整体感知、语段抄写)。⑦预习作业《伴你成长》的基础知识部分,课本后的题目。⑧《中学生报》现代文阅读训练。‎ ‎  三、教学进度:‎ ‎  四、集体备课活动安排:‎ ‎  时间:每周四下午第一节课(外出参加教研活动或参加校内教研听课评课活动时间另外安排)‎ ‎  地点:教学楼一号楼1207室 ‎  出席对象:七年级全体语文学科任课教师 ‎  周次 ‎  内容 ‎  主备人 ‎  第0周 ‎  教师个人计划制定、学科年级教学各项事务统一 ‎  第1周 ‎  《表哥驾到》         《顶碗少年》‎ ‎  每周一诗1、2‎ ‎  第2周 ‎  《走一步,再走一步》      《伤仲永》‎ ‎  每周一诗3、4‎ ‎  第3周 ‎  《社戏》      《滹沱河和我》‎ ‎  每周一诗5、6‎ ‎  第4周 ‎  教学诊断考1命题、阅卷及讲评 ‎  班级质量分析、备课组、年级质量分析 ‎  第5周 ‎  《藕与莼菜》      《枣核》‎ ‎  第6周 ‎  白居易诗二首    杜甫诗三首 ‎  每周一诗7、8‎ ‎  第7周 ‎  《酬乐天扬州初逢席上见赠》    《题破山寺后禅院》‎ ‎  第8周 ‎  《无题》   《壶口瀑布》   《小石潭记》‎ ‎  第9周 ‎  期    中    考    试    复    习 ‎  第10周 ‎  期    中    考    试    阅    卷    讲    评 ‎  班级质量分析、备课组、年级质量分析 ‎  第11周 ‎  《老山界》      《梅岭三章》‎ ‎  每周一诗9、10‎ ‎  第12周 ‎  《永远执著的美丽》      《我看见了我的骨头》‎ ‎  第13周 ‎  《我为少男少女们歌唱》      《写给云》‎ ‎  每周一诗11、12‎ ‎  第14周 ‎  《一句话》     《青春万岁》‎ ‎  每周一诗13、14‎ ‎  第15周 ‎  教学诊断考2命题、阅卷及讲评 ‎  班级质量分析、备课组、年级质量分析 ‎  第16周 ‎  《卖油翁》      《核舟记》‎ ‎  每周一诗15、16‎ ‎  第17周 ‎  《口技》      《明湖居听书》‎ ‎  第18周 ‎  《中国古代神话三则》      《中国民间传说两则》‎ ‎  第19周 ‎  期    末    考    试    复    习 ‎  第20周 ‎  期    末    考    试    阅    卷    讲    评 ‎  班级质量分析、备课组、年级质量分析 ‎  第21周 ‎  校本教材寒假生活语文学科作业的修订 ‎