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- 2021-04-20 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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幼儿园大班下学期工作计划报告样本
一、班级情况分析及工作重点
由于本班是大班, 再过几个月孩子就要上学前班, 意味着他们将跨
入以学习为主要任务学习阶段。 在这一阶段, 孩子的各方面都将发生
很大的变化。面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会
有一些紧张和忧虑。 根据本班实际情况, 我班幼儿在常规习惯方面较
弱。针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导, 通过把教育教学活动与日常的保教工
作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
( 一) 健康领域
1 、 适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。
2 、 独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼
儿学会叠被子。
3 、 了解简单的卫生知识, 愿意接受健康检查, 懂得自我安全保护。
4 、 愿意和同伴参加体育活动。
( 二) 语言领域
1 、 坚持用普通话与人交流,表达自己的喜好与需求。
2 、 学习安静地听他人讲话,养成良好的倾听习惯。
3 、 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的认识和
感受,养成良好的阅读习惯。
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( 三 ) 社会领域
1 、按时来园,能积极参加幼儿园的活动,有事要做到向老师请假
2 、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。
3 、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人,
学习求助和感谢。
4 、学习接受老师的建议和批示,在集体生活中遵守基本规则。
( 四 ) 科学领域
1 、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。
2 、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。
3 、喜欢操作、摆弄。
4 、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物,动物。
( 五 ) 艺术领域
1 、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草
树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。
2 、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。
3 、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、
贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4 、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,
喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
三、教育教学工作
1 、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
(1) 做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展开教育
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工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通,家访,及
时反映孩子的在园情况。
(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
(3) 教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园
2 、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活
有序。
(1) 正确使用自己的标记 ;
(2) 用正确的方法洗手 ;
(3) 能安静午睡,不吵醒别人 ;
(4) 养成良好的进餐习惯。
3 、培养良好的学习常规。
(1) 愿意参加各项集体活动,注意力集中 ;
(2) 爱护幼儿园的玩具,不与人争抢 ;
(3) 能将玩具归类收好 ;
(4) 学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。
4 、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从
他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综
合能力。
5 、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加
强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。
6 、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动
和语言活动的形式。
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四、卫生保健工作
在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫
生保健工作。 在工作中加强对幼儿的生活照顾, 将幼儿的身心健康放
在首位。 给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境, 坚决杜绝传染病的流
行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤
率。与此同时,坚持每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的
环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿
的身心健康,真正做到保教合一。
五、家长工作
在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师
的“服务意识” ,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作 :
(1) 加强与家长的交流与沟通,电话、家访以及接送时的交谈等形
式,了解每位孩子的兴趣和爱好, 以及家长的需求和是否愿意参加班
上的活动。
(2) 按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,
取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
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