英语教师教学工作总结英语教学任务工作总结 5页

英语教师教学工作总结英语教学任务工作总结 ‎【-- 教学工作总结】‎ 学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教 学对教学成功与否至关重要。 最初接触教学的时候， 我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生 动，学生易接受。 但一开始我就发现我按照自己的教学设计，上了一堂自认为生动有趣的课， 认为教学效果会很理想， 怎知反馈出来才知道不如人意。 后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂， 而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。 从而可知， 我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况 , 没有备好学生的课。以后，要渐渐克服这一点。‎ 在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。讲求方法，丰富 课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。 英语作为一门外语言， 需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多 练。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生及时消 化。上课内容丰富， 现实。教态自然， 讲课生动， 难易适中照顾全部， 就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生 感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我 感到有点愧疚， 因为有时我并不能很好地做到这点。 当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响， 并且把这带到教学中，‎ 让原本正常的讲课受到冲击， 发挥不到应有的水平， 以致影响教学效果。我以后必须努力克服， 研究方法，采取有利方法解决课堂中的问题。‎ 整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层， 一方面，有的学生英语听， 说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气 氛积极，成绩较好。因此，讲得太浅，没有照顾到整体，所以教学效 果不如理想。从而可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是， 具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。 我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充， 对差生根据实际情况进行相对应辅导，使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高 学习兴趣。‎ 由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自 己的教学，难免有失败和弯路。不过我坚信，只有不断创新和实践才能有进步， 才能不断完善教育教学， 这是我一学期来的教学总结和感想，希望大家能给我宝贵 和建议。‎ ‎1 ．基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。自身情 况包括单位名称、 工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等； 形势背景包括国内外形势、 有关政策、指导思想等。2．成绩和做法 工 作取得了哪些主要成绩， 采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等， 这些是工作的主要内容，需要较多事实和数据。 3．经验和教训通过对实践过程进行认真的分析，找出经验教训，发现规律性的东西，使 感性认识上升到理性认识。 4．今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误，准备取得什么样的新成就，不必像计划那样具体，但一般不 能少了这些内容。‎ 总结的经验主要表现在自我性、 客观性、经验性三个方面。 1 ．自我性 总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为 材料，采用的是第一人称写法 ，其中的成绩、 做法、经验、教训等，‎ 都有自指性的特征。 2．回顾性 这一点总结与计划正好相反。计划是预想未来，对将要开展的工作进行安排。总结是回顾过去，对前一段 的工作进行检验， 但目的还是为了做好下一段的工作。 所以总结和计划这两种文体的关系是十分密切的， 一方面， 计划是总结的标准和依据，另一方面，总结又是制定下 一步的重要参考。 3．客观性 总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、 检查的文种， 这决定了总结有很强的客观性特征 。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事 例和数据都必须完全可靠， 确凿无误， 任何 夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。 4．经验性 总结还必须从理论的高度概括经验教训。 凡是正确的实践活动， 总会产生物质和精神两个方 面的成果。作为精神成果的经验教训， 从某种意义上说， 比物质成果更宝贵， 因为它对今后 的社会实践有着重要的指导作用。‎ 这一特性要求总结必须按照实践是检验真理的惟一标准的 原则，去正确地反映客观事物的本来面目， 找出正反两方面的经验， 得出规律性认识，这样 才能达到总结的目的。‎ ‎( 一) 总结的标题 ( 二) 总结的正文 和其他应用文体一样，总结 的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。 1．开头 总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导 思想，以及总结目的、主要内容提 示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。 2．主体 这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等 方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。主 体部分常见的结构形态有三种。第一，纵式结构。第二，横式结构。 第三，纵横式结构。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序 数式三种情况。 3．结尾。‎ ‎1 ．要坚持实事求是原则 2 ．要注意共性、把握个性 3．要详略得当，突出重点。‎ 本文：‎ 内容仅供参考