农村小学毕业班工作总结 3页

农村小学毕业班工作总结 6 月 13 日小考结束了，紧张而 ___ 毕业班工作也告一段落。工作 中有收获也有不足， 善于总结和反思才是最有效的工作， 也为后面自 己的工作提供一个依据和保障，下面对这一年毕业班工作总结如下 : 语文教学与前两年的做法是一样的，利用一个学期把上下册的教 材讲完，因为， 今年时间特别紧张，上学期还有两个单元的内容没有 讲完，所以，下学期利用两周时间讲完教材，剩下的时间归类复习， 迎接小考。 这样做的好处是为小考赢得更充足的时间， 有一个前提是 老师一定能把握教材的重难点，否则，会事倍功半。赢得时间就会给 自己走向成功赢得机会。 凡事要有一个周密的计划，才能不枉自己的付出。课程结束后就 真对小考方向做了一个整体的语文复习计划， 归类复习时间分配。 如: 拼音、笔顺、生字词等用一周时间。 就不一一例举了。 目的是不盲目， 有系统，有抓手， 有方向。实施过程中可根据不同的情况进行临行调 整，以保障复习的全面性和有效性。 有一句话是 : 知己知彼，方可百战百胜。首先要知道自己的不足， 分析学情就是了解自己的弱点， 然后， 找方法把自己的不足在最短时 间内补上。 如果是整体问题就在课上重点讲， 讲后有相应的练习题检 测，针对毕业考的题型要人人过关的，特别是那些学困生，过关对他 们来说相当重要， 也就是这些人会导致整体成绩和 A率， 对这些孩子 要找时间辅差，所以，分析学情很重要。美文一直坚持双周复诊和学 情分析，这边的学生真的很差，倘若没有明确的方向和分析，后果不 想也知。 老师的教学方法和学生的学习方法同等重要，老师在备考期间一 定要精讲精练，绝不能搞题海战术。因为，孩子学的不仅仅是你一个 学科，大家都这样做学生是受不了的，也会失去学习兴趣。让学生真 的学会举一反三， 把知识学活并不是死记硬背， 只要是换一个题型就 不会了。如 : 我在讲句式的转换时教学生方法，不同的句式有不同的 方法， 也是有规律可循的， 不管换什么样的句子， 掌握方法就可以了。 又如阅读是学生的难点， 我分析了阅读题的考点无非就是那些， 那么 真对这些问题教学生怎样答题，并不是一篇一篇地做阅读。因为，毕 业考你有多大的造化能压对题呀，机率相当的小，所以，方法才是最 重要的。 对于小考又对有些孩子来说考前心理辅导很重要，其实，心理素 质不好的孩子大多都是那些没有十足把握的人， 也有个别学习好的学 生。关键时期心理辅导也不可忽视。我在后一个月的时间里，有整体 的心理辅导，也有个别的心理导。更多的是给他们鼓劲和自信，有的 个别谈话，心平气和，推心置腹，有的要触动心灵，有的我采用写信 的方式等。挺有效的，大多数孩子是懂事的， 心态变了一切也就变了， 心理工作是不可忽视的一个重要环节。 针对今年的毕业考，还是有许多自己遗憾的地方。首先，后面没 有更多的时间回归课本，有许多简单的问题忽略了。如 : 《广玉兰》 一课，没想到还会考这课， 对这一课细节关于叶片的处理不够细，警 醒自己今后的教学还是要多注重细节处的表达。 其次，讲过的知识没 有二次复习， 有的时间久了就忘记了， 温故而知新是考试一定反复要 做的。再有，就是没有把重点放在下册教材内，高估了这次考试。我 认为自己最失误的是没有静下心来再细致地分析一下今年的考试方 向，现在想来好后悔，不然会有更好的成绩。在这里不免要说一句， 有时事务性的东西太多， 不能静心去思考， 学问这个东西是要专注的。 以上经验谈不上，说心里话更多的是遗憾，高估了这次考试，我 认为方向太重要了， 也欠缺沟通， 时间对于我来说无比珍贵。 吃一堑， 长一智。 成功都是从失败中来。 最后的成绩会比我们预想的要好一些， 感谢上苍的眷顾 模板 , 内容仅供参考