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- 2021-04-10 发布
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团委工作范文之心理健康活动月方案
为贯彻学校“为每一个学生的幸福人生奠基”的办学理念,营造积极幸福地校园心理氛围,提升我校师生心理素质,促进学生正确认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,学校决定开展以“阳光心灵 幸福校园”为主题的心理健康教育宣传月活动。
一、活动目的:
以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导,通过围绕“阳光心灵,幸福校园”主题,开展心理健康教育活动,宣传普及心理健康知识,营造良好心理健康教育氛围,帮助全校师生发自内心爱自己,培养积极乐观的心理品质,促进人格的健全发展,提升对自身、对他人心理健康的关注,使每位师生都能拥有阳光心灵,让幸福充盈整个校园。
二、活动主题:阳光心灵 幸福校园
三、活动时间:2014年5月5日——5月30日
四、活动内容安排:
第一周(宣传动员阶段)
活动一:
各班按照配档进行本月的专题心理辅导活动课:
一年级:《做一个好听众》 四年级《情绪万花筒》
二年级:《不做小拖拉》
五年级《男生女生,两小无猜》
三年级:《假如我是他》
活动二:寻找幸福笑脸
征集孩子们生活学习中精彩幸福地瞬间,评选出“幸福笑脸”张贴展览。
活动三:
5.9“母亲节”来临之际,举行“母亲节心意卡”展览。
活动四:
“校园之声”开设心理健康专栏“心灵之约”,播放心理讲座、心理小知识和心理放松音乐。
第二周(启动开展阶段)
活动一:
心理健康活动月启动仪式:(周一升旗仪式)
1、负责领导宣布心理健康活动月开始,并对全体师生发起倡议。
2、简单介绍心理健康活动月方案。
3、以“阳光心灵 幸福校园”为主题进行国旗下讲话。
活动二:
各班更换班级展板内容,一二年级以“好习惯伴我快乐成长”为主题;三四年级以“如何调节情绪,快乐每一天”为主题;五年级以
“构成良好的人际关系,快乐交往”为主题。
活动三:
周一、周二低年级“心理健康小故事”讲故事比赛
周三、周四中高年级“心理健康小故事”讲故事比赛
(地点:学生读书讲坛)
活动四:
班主任心理成长沙龙——《让智慧回归教育》
活动五:(本周末家长会)
不一样的家长会,不一样的收获,以团体心理辅导形式下开展家长会,指导家长了解孩子的心理发展规律,以及如何抓住教育的契机,建立良好的亲子关系等等。
第三周(活动开展阶段)
活动一:“我手画我心”心理漫画大赛(五年级)
活动二:“涂鸦秀我心”校园黑板报现场展示(四年级)
活动三:“亲子共绘心”亲子心理绘画比赛(二、三年级)
活动四:各班利用本周的一节体育课开展班级团体心理游戏。
第四周(实施总结阶段)
活动一:
励志电影大家看:组织学生观看《雨人》《爱德华大夫》《走路上学》等励志影片,并举行“我手写我心”心理电影观后感评选活动。
活动二:
开展“我的心理故事征文”活动,鼓励学生通过读书获取知识,开阔视野,培养阳光心态,树立正确的幸福观,不断提升自己的文化素养。
活动三:
活动总结,表彰活动实施中优秀个人及优秀班级。