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3 篇小学语文教师个人 2020 述职报告 尊敬的领导： 您好！ 本学期，我主要担任的是六年级班的语文教学工作。光阴似箭， 日月如梭，一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来，我 的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，注重培养学生各方面的能力，使课堂成为他们尽情展现自己才能 的舞台，使学生学有所得，不断提高，让他们在这里找到自己的自信， 找到自己的兴趣，学到自己的知识，从而不断提高自己的教学水平和 思想觉悟。经过一个学期的努力，基本完成了教育教学工作任务，现 将本学期的工作述职如下： 一、坚持了课前认真备课 我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材，掌握教材体系、 基本内容及其内在联系，注重抓住主线、明确重点难点，搞清要点， 掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生 原有的知识技能的质量；了解他们的兴趣、需要、方法、习惯；了解 他们学习新知识可能会有哪些困难。 并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把 已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活 动，如何安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的突出和每一个 难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。 二、坚持认真上课，向课堂要质量 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，这一学期，我在课 堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，让学生 学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生 的语文素养，提高课堂教学效率。 为了上好每一节课，我认真组织课堂教学，关注全体学生，以学 生为主体，采用生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发 学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 在教学中注重课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，鼓励学生 踊跃发言，注意引发学生学习的兴趣，在课堂上注重讲练结合，使学 生喜欢上语文课。 三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述 的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是 引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精 彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整 体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵 读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的 基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解。 四、严格要求学生，做好学生的辅导工作 本班学生存在着差异，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学 习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每 位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率， 本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作 中，我主要采用“抓两头，扶中间”的方法，注重培养优生的特长， 同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差 生，对学困生的学习进行辅导和帮助。 教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做 到从友善开始，从赞美着手，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊 重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上、品行 上也能取得进步，让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积 极为他们创设机会，给予鼓励，树立信心。课后布置作业也力求少而 精，努力做到既减轻学生的过重课业负担，又能提高学习的学习质量 和教师的教育教学效率。 总之，在本学期的教学工作中，我力争严格要求自己，做到为人 师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而， 教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在发展，时代 在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。 作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自 觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问 题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩 负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日 小学语文教师个人 2020 述职报告 尊敬的领导： 您好！ 这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导 的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展， 学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作述职汇报 如下： 一、思想道德工作 加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的 心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和 处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。 例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化 校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同 时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上 的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 二、班级管理 加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生， 努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一 方面，我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二在鼓励班委大胆工作，指点 他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大 进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即以点带面；第三培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体 建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体 的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利 用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学 生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为 规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常 规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想， 具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱， 严而不死的良好班风班貌。 三、制定目标 根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、 能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和 小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活， 从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作， 尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成 功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认 识到自己的位置和学习方向。 四、开展好文体活动 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力， 增强学生的体质，提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁 重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有 利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当 予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以 加深与学生感情的交流。 五、纽带作用 积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥 好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们 的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡 事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处 理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾， 在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳 动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较 以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过 去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管 理的方法，及时总结经验教训，将自己的管理水平推向更高的层次。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日 小学语文教师个人 2020 述职报告 尊敬的领导： 您好！ 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为 从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。 基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做 一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。 我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会 xx 思想。与时俱进， 爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培 训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好 学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到 教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教 师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责 任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中， 努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一 种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通 与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心 的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、 信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有 好处的，我都会尊重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出 的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分， 无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情 的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是 相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了 你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学 习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学 方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合，为 学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现， 引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上，我一改 以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习， 使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴 的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不 忘时刻反思自己的教学行为。在本校的好课评比中我所执教的《遵守 交通规则》一课获市级课例一等奖，同时参与的省级科研课题顺利解 题。这虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我 会更加努力朝着这条路一直走下去的。 四、做一个无私奉献教师 教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在 教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。 但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一 份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的 诚恳支持！ 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx 年 x 月 x 日