小学六年级语文教学工作计划书 2页

小学六年级语文教学工作计划书 新学期来临，仍然面对老面孔，但要重新面对新的教学任务， 承受新的压力，即让自己减轻压力，又能搞出新名堂，出更上一层楼 的教学质量，让教师教得轻松，学生也学得塌实，学得兴趣高涨，本 人进行了认真的分析研究，结合实际制定出如下的教学计划： 一、学生情况分析：六年级（ 1）班共有学生 43 人。大部分学 生学习态度端正，思想上要求上进，作业认真、一丝不苟。课堂上大 部分同学听讲认真， 但是也许受年龄影响， 肯积极发言的学生微乎其 微，大部分甘愿当听众。作文方面，能做到文从句顺、文章优秀的学 生仅占 30%左右，而杨宗霖与王明睿等几位学生是语文学习上有困难 的学生需要教师花大力气去辅导和监督。 二、教材简要分析： 本册共有课文 21 篇，其中精读课文 10 篇、 略读课文 11 篇。《跨越百年的美丽》《千年圆梦在今朝》等内容丰 富，时代感强，而且体裁多样性，有散文、词、诗，简单说明文和文 言文等。全册教材分为 6 组。每组教材的编排一般有四部分组成：导 读、课例、口语交际与习作及日积月累和回顾拓展，体现了有实践到 认识再到实践的过程；体现了循环往复、逐步提高的训练过程。本册 教材要求学会 80 个字。要求学会的字在精读课文中安排，在课后的 方格和书后的生字表中表明。 生字和多音字均随课文注音。 生字用圆 括号，多音字用方括号。“”导读“预习”“积累运用”和选读课文 中出现的生字一律不注音，以培养学生的能力和习惯。 三、教学目标要求： 1 、在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共 产党、热爱社会主义的教育；受到为人民服务、无私奉献等思想品德 教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振 兴中华的责任感， 受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育， 陶冶爱 美的情趣， 2 、能利用汉语拼音识字，学习普通话。 内容仅供参考