九年级化学实验题知识点总结 5页

九年级化学实验题知识点总结 掌握下列七个有关操作顺序的原则，就可以正确解答“实验程 序判断题”。 1. “从下往上”原则。以 cl2 实验室制法为例，装配发生装置 顺序是： 放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯位置固定好铁圈→石 棉网→固定好圆底烧瓶。 2. “从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上 装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3. 先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好， 以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。 4. “固体先放”原则。上例中，烧瓶内试剂 mno2应在烧瓶固定 前装入，以免固体放入时损坏烧瓶。 总之固体试剂应在固定前加入相 应容器中。 5. “液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓 盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6. 先验气密性 ( 装入药口前进行 ) 原则。 7. 后点酒精灯 ( 所有装置装完后再点酒精灯 ) 原则。 1. 测反应混合物的温度：这种类型的实验需要测出反应混合物 的准确温度， 因此， 应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。 ②实验室制乙烯。 2. 测蒸气的温度：这种类型的实验，多用于测量物质的沸点， 由于液体在沸腾时， 液体和蒸气的温度相同， 所以只要测蒸气的温度。 ①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3. 测水浴温度：这种类型的实验，往往只要使反应物的温度保 持相对稳定，所以利用水浴加热，温度计则插入水浴中。①温度对反 应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三、常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实 验： 加热 kmno4制氧气 制乙炔和收集 nh3 其作用分别是：防止 kmno4粉末进入导管 ; 防止实验中产生的泡沫涌入导管 ; 防止氨气与空气对流， 以缩短 收集 nh3 的时间。 1. 结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大， 如 nacl ，kno3。 2. 蒸馏冷却法： 在沸点上差值大。 乙醇中 ( 水) ：加入新制的 cao 吸收大部分水再蒸馏。 3. 过滤法：溶与不溶。 4. 升华法： sio2(i2) 。 5. 萃取法：如用 l4 来萃取 i2 水中的 i2 。 6. 溶解法： fe 粉 (a1 粉 ) ：溶解在过量的 naoh 溶液里过滤分离。 7. 增加法：把杂质转化成所需要的物质： co2(co) ：通过热的 cuo;co2(so2) ：通过 nahco3 溶液。 8. 吸收法：除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品 吸收： n2(o2) ：将混合气体通过铜网吸收 o2。 9. 转化法：两种物质难以直接分离，加药品变得容易分离，然 后再还原回去： al(oh)3 ，fe(oh)3 ：先加 naoh 溶液把 al(oh)3 溶解， 过滤，除去 fe(oh)3 ，再加酸让 naalo2 转化成 a1(oh)3 。 1. 杂质转化法 : 欲除去苯中的苯酚， 可加入氢氧化钠， 使苯酚转 化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除去 na2co3 中的 nahco3 可用加热的方法。 2. 吸收洗涤法 : 欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水， 可使 混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。 3. 沉淀过滤法 : 欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜， 加入 过量铁粉，待充分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。 4. 加热升华法 : 欲除去碘中的沙子， 可用此法。 5. 溶剂萃取法 : 欲除去水中含有的少量溴，可用此法。 6. 溶液结晶法 ( 结晶和重结晶 ): 欲除去硝酸钠溶液中少量的氯 化钠， 可利用二者的溶解度不同， 降低溶液温度， 使硝酸钠结晶析出， 得到硝酸钠纯晶。 7. 分馏蒸馏法 : 欲除去乙醚中少量的酒精， 可采用多次蒸馏的方 法。 8. 分液法 : 欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离， 可采 用此法，如将苯和水分离。 9. 渗析法 : 欲除去胶体中的离子， 可采用此法。 如除去氢氧化铁 胶体中的氯离子。 10. 综合法 : 欲除去某物质中的杂质，可采用以上各种方法或多 种方法综合运用。 模板 , 内容仅供参考