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新入职护士工作计划 3 篇 3 级医院 xx 年护理部工作计划 3 篇 护理工作质量及护士服务标准是靠群体力 t 去完成的，护理部如 何发挥和展现护士团体在整个护理过程中的作用， 与护理部管理者的 自身素质及工作能力是分不开的， 护理部工作人员要具备较高的自身 修养，注重自身的影响力，平时以身作则，模范带头，真抓实干，本 文是为大家的 3 级医院的 xx 年护理部工作计划，仅供参考。 3 级医院 xx 年护理部工作计划篇一： 一、按照《优质护理服务评价细则 (20xx 版) 的要求，结合我院实 际，实施科学护理管理改善临床护理服务持续改进护理质量。 1 、在做好护理管理的基础上，对护士实施 "人文关怀 " ，建立健全 职业防护制度及医疗保健服务的相关规定， 使护士能够获得与其从事 的护理工作相适应的卫生防护与医疗保健服务。 关注护士对工作环境 的满意度，为护理人员营造和谐的大环境。 2 、健全并定期更新护理管理制度、护理常规、服务规范和标准， 并有效落实，提升护理人员理论水平。使护士能够掌握相关知识，并 结合患者个性化实际情况实施 " 以患者为中心 " 的护理， 并能帮助患者 及其家属了解患者病情及护理的重点内容， 根据患者的需求以适宜的 方式提供适宜的健康指导内容。 3 、 积极开展延伸护理服务，对提升医院运行效率，降低医疗费 用发挥作用， 对于出院患者通过电话随访等形式进行健康教育、 慢病 管理及用药指导等服务。 4 、定期监测护理质量相关指标，对数据有分析并整改。如医院内 跌倒、坠床、压疮、择期手术并发症 ( 肺栓塞、深静脉血栓、肺部感 染、人工气道意外拔出 ) 的质量监控指标， 对监控指标数据进行分析， 制订改进措施并落实，评价改进效果，实现护理质量的可持续改进。 二、贯彻落实 《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》 ， 建立和完善护士岗位管理，调动护士积极性，为患者提供更加安全、 优质、满意的护理服务。 1 、深化护理模式改革，在原来优质护理服务的基础上，要继续坚 定不移地推行责任制整体护理模式， 将原来以处理医嘱为中心的功能 制护理模式转变为以注重人文关怀为核心的责任制整体护理， 实施护 理人员分级管理， 护士岗位分级设设置为 N1、N2、N3、N4、N5五级， 并明确各层级岗位的职责范围和任职资格等， 分层次设岗以护士能力 为主要评价指标， 同时参考护士的工作年限与学历水平， 使真正有能 力、有水平、 有潜质的护士脱颖而出， 使合适的人在最合适的岗位上， 从而为患者提供全面、全程、专业、人性化的护理服务。 2 、配合医院科学设置护理岗位，合理定编定岗。按照医院要求遵 循科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量、提高工作效 率的原则， 与人力资源部共同测定并设置护理岗位， 制订护理岗位配 置原则， 编制护理岗位目录。 护理管理岗位和临床护理岗位的护士占 全院护士总数的 95%以上，控制其它护理岗位人数比例 <5%。 3 、合理配置护士数量， 科学按照护理岗位的职责要求合理配置护 士，不同岗位的护士数量和能力素质质量满足工作需要， 根据不同专 科特点， 护理工作量实行科学的排班制度， 护士排班兼顾临床需要和 护士意愿， 在护理工作量大、 危重患者多及关键时间段 ( 午间、 夜间、 节假日 ) 增加护理人员，体现对患者的连续、全程、人性化的护理。 4 、完善绩效考核制度 建立并实施护士定期考核制度，包括护士 的工作业绩考核、 职业道德评定和业务水平测试， 护士的个人收入与 绩效考核结果挂钩，以护理服务质量、数量、技术风险和患者满意度 为主要依据，并向夜班、工作量大、技术性难度高的临床护理岗位倾 斜，体现同工同酬、多劳多得、优绩优酬，调动护理人员积极性。 三、加强护士在职教育，提高护士综合素质，适应临床护理发展 的需要。 1 、加强护理管理人员培训， 对从事护理管理岗位的人员按照要求， 人人参与省卫生厅组织的护理管理岗位培训。 计划于 6 月份组织一次 护理质量管理培训班， 邀请省内知名护理专家授课， 以提高护理管理 者的理论水平、业务能力和管理素质。 2 、加强专科护理培训，按照卫生部和省卫生厅要求，组织重症监 护室、急诊科、肿瘤科、血液净化室、消毒供应中心、手术室、新生 儿监护室等护理人员参加省卫生厅组织的专科护士培训， 培训率要达 到 100%。各科室制定本科室专科理论与技能培训及考核计划，每月 考核一次，以提高专科护士水平。 3 、加强新护士培训。 对新上岗护士实行岗前培训和岗位规范化培 训制度，内容包括政治思想、职业道德、相关法律法规、医院规章制 度、护理安全、 护士行为与护理礼仪、 护理文书书写、 临床护理实践、 护理常规、岗位职责等，并分别在内科系统、外科系统、急诊、 ICU 等进行轮转，一年后确定科室。 4 、不断更新护理新知识，提高护士学术水平。有计划的选送部分 护士到省人民医院进修学习， 以提高护理人员的素质， 计划申报市级 继续教育项目 12 项，省级 1 项，申报市级护理科研项目 2 项，计划 完成国家级论文 40 篇。 四、加强护理质量过程控制，确保护理质量 1 、继续实行护理质量三级管理体系，各科室、大科、护理部每月 对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，对同样问 题反复出现的科室及个人，追究护士长及个人的有关责任。 2 、加强对护理人员的环节监控： 对新上岗护士以及有思想情绪的 护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工 作，减少护理纠纷和护理事故隐患。 3 、加强对患者的环节监控：对于新入院、新转入、危重、手术、 小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控： 对患者进 行跌倒、坠床、 压疮等风险因素评估，并采取措施防止意外事件的发 生; 对危重患者护士要掌握护理常规及技术操作规范、工作流程及应 急预案 ; 能为患者提供符合规范的输血治疗服务等，确保患者安全。 4 、加强对实习、 进修生的环节监控： 加强实习生的岗位培训工作， 对刚进入医院的实习护士、 进修护士进行法律意识教育， 提高她们的 风险意识和能力， 使学生明白只有在带教老师的指导或监控下才能对 病人实施护理，同时指定有临床经验、责任心强，具有护士资格的护 士做带教老师，培养他们的沟通技巧、临床操作技能等，严格执行查 对制度，杜绝护理差错发生。 5 、确保各项护理指标完成。 1. 基础护理合格率≥ 90%。 2. 重危患者护理合格率≥ 90%。 3. 急救物品完好率 100%。 4. 护理文件书写合格率≥ 95%。 5. 护理人员业务考核合格率 100%。 6. 护理技术操作合格率 100%. 五、进一步深化 " 以病人为中心 " 的服务理念，扎实推进优质护理 服务工作。 1 、加强服务意识教育，提高人性化主动服务的理念。责任护士要 全面履行护理职责， 并关注患者身心健康， 做好专业照顾、 病情观察、 治疗处理、心理素质、沟通和健康指导等任务，为患者提供整体护理 服务。 2 、加强护理内涵建设。认真落实临床护理实践指南、护理常规和 护理技术规范，责任护士要求能够正确实施治疗处置、密切观察、评 估患者病情并及时与医师沟通， 配合医师共同完成治疗计划， 同时要 加强与患者的交流，尊重关心爱护患者，增进护患信任。 3 、提高专科护理水平。临床护理服务充分突出专科特点，各护理 单元有专科护理常规，具有专业性，适用性，责任护士要运用专业技 术知识，对患者开展个性化的健康教育，指导进行康复锻炼，促进患 者功能恢复，要能解决护理疑难问题，提高专科护理水平，提高护理 质量。 六、落实《三级综合医院评审标准实施细则》，加强护理管理， 不断提高护理质量，保证护理安全。 按照《细则》中涉及的护理方面的条款，逐一细化分解，制订措 施并落实， 重点做好护理管理与质量持续改进， 包括确立护理管理组 织体系、护理人力资源管理、临床护理质量管理与改进、护理安全管 理、特殊护理单元质量管理与监测等， 制定和完善与护理质量相配套 的制度、考核标准、考核办法、质量标准、重点部门管理标准与措施 等，对方案执行、 制度落实、各项管理标准与措施的落实情况定期检 查、分析、反馈、及时修订和更新，体现护理质量持续改进，切实保 证护理质量。 七、加强对护士的专业考核，强化学习意识，提高护理人员专业 素质。 1 、理论考试： (1) 由各科护士长组织本科室护理人员考试， 每月一次，内容为专 科理论知识、相关法律法规、院内感染知识等。 (2) 由护理部组织全院各级各类护理人员考试。 定于 9 月中旬举行， 内容为《基础 护士实习计划范文 3 篇 随着医疗改革的深入 , 社区卫生服务也在不断发展。 中国协和医科 大学护理学院在进行高等护理教育课程设置改革时增设了 《社区护理》 课程, 并将社区护理实习纳入到毕业实习中。本文是为大家的护士实 习计划范文，仅供参考。 护士实习计划范文篇一： 转眼间，我已进入湖南省肿瘤医院，开始我的实习工作。我想这 能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去， 同时这也是一次 很好的锻炼机会，我将好好把握，以下便是我这次的实习计划。 首先我将从态度上重视这次实习工作。在工作期间，树立正确的 科学观。 充分认识护士工作的性质与任务， 理解患者与护士之间的相 互关系， 对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。 对医院各项工 作持有正确的态度， 见习中充分发挥特长， 在行动上表现出极大的热 忱。加强强道德修养，严格要求自己。充分认识护士应具备的良好素 质及护士在实际工作中所起的作用。 同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分，是贯彻党的教 育方针， 完成教学计划的最后教学阶段。 我将努力巩固和加深医学基 础理论知识，训练系统观察病情和临床思维能力，从而掌握常见病、 多发病的临床表现和护理技术， 并学会初步护理常见病、 多发病及疑 难杂症的能力。我将通过实习，来进一步提高政治思想觉悟、增强爱 伤观念、热爱本职工作，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学 会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与 方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。在实习教学过程中， 注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医 疗作风，加强医学道德修养，遵纪守法，使之成为德智体美全面发展 的应用型护理人才，为建设有 __ 的社会主义而贡献自己的力量。 在实习过程中，我将严格遵守实习学生行为准则： 1 、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习， 应自觉 遵守国家法令， 遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政 治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。 2 、树立一切为病人的思想， 做到关心体贴、 耐心细致、 认真负责、 勤勤恳恳地为伤病员服务。 3 、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、 勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培养目标所要求掌握的 知识、技能水平。 4 、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝 医疗事故的发生。 5 、爱护公物、仪器设备，节约用水用电，不准私接电线。如有物 品损坏、丢失器材应按医院规定处理。 6 、遵守劳动纪律，要提前上班，按时下班， 不得随意离开工作 岗位或调换实习科室。 严格按规定请销假。 因病请假需所在医院出具 证明 ( 急诊例外 ); 一般不能请事假， 如有特殊情况 ( 如参加就业招聘会 等) ，须严格按规定，事先办理请假手续，写出书面请假报告，经批 准后方为有效，事后补假一律无效，均按旷课处理。 1 天由科护士长 批准 ;3 天以内经带教老师同意，科护士长报医院护理部同意后方可 离岗 ;3 天以上 1 周以内 ( 含 1 周 ) 均按程序逐级上报签署意见后呈医 学院分管院长批准方可。如确有病、事假原因，某科请假超过 10 天 者，则该科实习需待实习结束后另行补齐请假天数方可认定该科实习 合格。 7 、积极开展文体活动，主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养 成良好的卫生习惯。 8 、实习组每月活动一次，主要进行实习小结，开展批评与自我批 评，相互帮助， 促进团结，定期向医院主管负责人及学校汇报实习情 况。 9 、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将，严禁穿奇装异服，不得 收病人红包、礼品等。 10 、每科实习结束时，按时写好实习小结，并请带习教师写出评 语，进行评分。 11 、实习过程中因个人原因给医院造成不良影响的，视其情节轻 重，给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理，具体见《医学院 实习学生管理规定》。 实习是对所学知识的巩固和积累，是走入工作岗位的准备。所以 在实习过程中我将认真学习门诊、 病房文件书写规范， 争取做到能正 确采集护理病史， 达到内容完整、 准确、 清楚、重点突出、 条理分明、 文字通畅。熟练掌握各项护量文件的书写，能根据病情完整、正规的 执行医嘱。掌握常用药物的性能、剂型和剂量，达到临床合理应用。 运用护理基础理论、 基础知识和基本的临床技术， 熟悉常见病和一些 急重症的护量原则。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操 作的培养和锻炼， 同时也是我们就业岗前的最佳训练。 尽管这段时间 很短，但对我们每个人都很重要。我们将倍偿珍惜这段时间，珍惜每 一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 所以，我将努力适应新的学习环境，使自己能够更好的成长。护理工 作在现代医学发展中， 有着无可替代的作用， 这就给护理工作人员提 出了更高的要求。护士的基本任务是为病人增进健康、预防疾病、及 早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中，护士针对病人 病情、需求，制定、实施护理计划，提供适合病人需求的护理环境及 护理措施，对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士，除了要有熟 练护理理论知识， 精谌的技术技能外， 还必须具备有良好的职业道德、 品质修养、美学修养等。因此，在护理管理中提高护士素质是重要环 节。只有提高护士的素质，才能更好的高效率地完成护理工作。 没有目标的人，宛如大海中失去方向的船只。以下便是我这次实 习工作的总体目标。 1. 使自己成为热爱社会主义祖国， 热爱护理专业 , 具有良好职业道 德的护理人才。 2. 进行医德培养， 遵守医院各项规章制度， 遵纪守法， 尊敬老师， 团结同学，爱护和尊重病人，全心全意为伤病员服务。 3. 训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床，并加以深 化 ; 学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的 能力。 4. 有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。 5. 能运用护理程序解决病人的健康问题，满足大众健康需求，对 病人实施整体护理。 6. 具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。 7. 能熟练进行基础护理和专科护理操作。 8. 能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理，初步具 备独立工作能力。 9. 具备对急、重、危病人进行应急处理能力，并能配合抢救。 10. 了解大手术的护理配合， 胜任对中小型手术的护理配合和巡回 工作。 11. 熟悉社区护理的基本内容， 包括家庭护理、 预防接种等操作技 能。 12. 熟悉疾病护理小讲课、 初步具备对中专护生的临床实习指导能 力。 13. 了解病房护理管理的基本内容。 14. 了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。 因为年轻，我就应该勇于受挑战。 一、树立： " 以人为本 " 的人性化服务理念，护理的全部工作都是 围绕病人入院到出院展开的。 人是一个生物体时时刻刻有着他各种生 理需求和社会需求， 病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。 因此， 如何满足病人的各种正常需求， 就囊括了我们所有的护理工作， 急病 人之所急，想病人之所想，解病人之所难，都是我们的职责所在，其 中营造一个舒适安静的病房环境， 耐心的细致的入院宣教、 温馨和蔼 的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是 护理工作的具体体现，护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反 映出来。总之，一切以病人为中心，病人满意了，说明我们的工 作就做好了。 二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中， 有" 对制 度" 、" 值班、交接班制度 " 、" 执行医嘱制度 " 、" 抢救工作制度 " 、" 消毒隔离制度 "、" 分级护理制度 "等等。各项操作规程是我们的教科 书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束， 就会一盘散沙，工作无序， 正常的工作无法准确的完成。规章制度和 操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来， 凝结了她们 宝贵的经验和教训， 有些是血和泪甚至生命所换来的。 违反了这些制 度和规程，轻则延误诊查和治疗，重则可能给病人造成功能障碍，甚 至失去生命。所以我们吸有严格遵守，才能少走弯路，少犯错误，不 犯错误，从而保证医疗质量，防范护理差错事故。 三、做到 " 四勤 "人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师 最喜欢勤奋的学生，只有勤奋才能被人赏识，被人接受，才有更多的 机会去学习更多的实践知识。 " 四勤 " 首先要眼勤，就是要善于观察。 〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度， 工作安排和计划性。 二○一○年新入职护士岗前培训时间内容安排表 护理部制 内容仅供参考