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元宵节主题活动总结 4 篇 元宵节主题活动总结 1‎ 放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯⋯⋯无疑是童年里最快乐的 节日，在新的一年刚开始之际， 为了让孩子能更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛， 也为了体现中国人对传统民间习俗了解， 从小培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对 中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 我班开展了主题活动——红红火火闹元宵。‎ 元宵节主题活动总结 2‎ 在 20xx 年春节和元宵节期间，为贯彻落实县教体局、县文明办有关通知精神，大力弘扬传统文化，激励民族自信心和自豪感，增加 传统节日文化氛围， 更好地体现传统节日的魅力和时代感， 积极营造喜庆祥和的社会文化氛围，由于领导重视，周密部署，积极活动，取 得了较好的成绩。现将有关工作开展情况总结如下。‎ 一、精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统 春节、元宵节是中国人民的传统节日， 具有独特的魅力和民族特色，工作总结《元宵节主题活动总结》。我校围绕春节和元宵节辞旧 迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁 可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以下四项工作。‎ 1. 创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统 节日主题教育活动， 结合寒假社会实践， 引导全校学生学习节日文化、‎ 2. 搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵， 并办出“节日小报”，对学生的作品进行了展评。‎ 1. 开展公益活动。 组织学生积极参加社区清洁卫生、 环境保护和 公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造了喜庆祥和的节日氛围。‎ 2. 开展春节送温暖活动。 在寒假期间， 学校领导组织教师代表慰 问家庭经济困难学生、 留守儿童、离退休困难职工等， 并送上慰问金， 向他们送去了新春的祝福。‎ 3. 参加春节文娱活动。 我校组织学生参加了新春联欢， 丰富了学生的节日文化生活， 增强了学生对民族传统节日的喜爱， 加深了 学生对我国民族传统节日的理解。‎ 二、主要做法 1. 加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围。‎ 春节作为中华民族第一传统大节， 有着丰富的民俗文化内涵。 放假前，我校将“我们的节日——春节、 元宵节”主题实践活动写入 《寒假告家长书》中， 要求家长积极引导学生了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣传， 增进学生对传统文化的了解， 营造浓厚的节日氛围。‎ 2. 制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。‎ 3. 收集成果， 集中表彰。 学校开学初以班级为单位将主题实践活 动成果上交到教导处， 由教导处进行统一的评选， 并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。‎ 通过本次主题实践活动， 丰富了未成年人节日精神文化生活， 培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念， 增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。‎ 永 丰 中 心 小 学 ‎20xx 年 2 月 15 日 元宵节主题活动总结 3‎ 春节、元宵节是我国最重要的两个传统节日， 最能体现我国传统文化精神。 为了充分抓住这两个节日契机， 进一步加强未成年人思想道德建设， 我校认真贯彻落实上级 《关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》，活跃节日期间学生文化氛围，我 校结合自身实际， 以学生社会实践活动以及观看活动为抓手， 整合各方资源，积极组织学生参加“我们的节日——春节、元宵节”主题活 动，现总结如下。‎ 一. 精心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化传统春节、元宵节是中国人民的传统节日， 具有独特的魅力和民族特色。 我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结 合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要开展了以 下三项工作：‎ 1. 创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统 节日主题教育活动， 结合寒假社会实践， 引导全校学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，‎ 开展“传承文明家风育好一代新人” 家风卡制作， 以及“节日小报” 、‎ 绘画、剪纸等作品的制作，并对学生的作品进行了展评。‎ 1. 开展晒晒我的寒假作业活动。展示学生寒假期间的学习成果。‎ 2. 开展春节送温暖活动。 在寒假期间， 学校领导组织教师代表慰问家庭经济困难学生、留守儿童、离退休困难职工等，并送上毛毯， 向他们送去了新春的祝福。‎ 二. 主要做法 1. 加强宣传， 着力营造浓厚的节日氛围。 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日 ‎——春节、元宵节”主题实践活动写入《致家长一封信》中，要求家 长积极引导学生了解春节传统习俗、 丰富春季文化内涵宣传， 增进学生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围。‎ 2. 制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。各我校结合自身实践情况，顺利完成了本次主题实践活动。‎ 3. 收集成果， 集中表彰。 学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教导处， 由教导处进行统一的评选， 并组织部分学生对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。‎ 通过本次主题实践活动， 丰富了未成年人节日精神文化生活， 培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念， 增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。‎ 元宵节主题活动总结 4‎ 社区元宵灯会活动总结为丰富社区文化生活， 让社区居民过一个愉快和有意义的元宵接，社区精心组织了系列活动，分别是： “我家 门口也有花灯看”；“元宵环保喜件制作”；“猜灯谜、学环保、吃汤圆、大家唱”活动，元宵节主题活动总结。‎ 正月 13- 正月 15 晚，社区发动各小区按自有风格亮灯，张贴福 字，营造元宵节氛围。 2 月 2 日下午， 社区的小朋友们纷纷带着剪刀、水彩笔、废旧盒子等工具和材料来到社区，参加“元宵环保喜件制作 活动”。‎ 糊盒子， 剪灯穗一些小朋友们纷纷发挥自己的聪明才智， 把带来的废旧纸盒、 塑料瓶变成节日的灯笼。 还有些小朋友拿着剪刀专心致志地按照社区准备好的剪纸模子，把一张张红纸变成“龙年吉祥”的 喜庆模样。一个下午的活动，小朋友成果颇丰，大家都期待着自己的 作品在社区的元宵节活动上露面。 孩子们还将亲手制作的喜件送给养老服务中心的爷爷奶奶们，和他们一起交流谈心，欢度元宵。‎ 正月 15 这天，虽然天公不作美，但社区“猜灯谜、学环保、吃 汤圆、大家唱”活动还是如火如荼的举行。‎ 原本设想放在室外庆祝的元宵活动因下雨移址在社区活动室内。 下午 1：30 的活动， 1：00 不到居民和小朋友们都纷纷踏至， 100 多平方的活动室挤的是满满当当， 老老少少欢聚一堂齐乐融融。 整个活动由小朋友们的“剪纸做灯”展示；创艺元宵比试；元宵灯谜猜猜； 爱心汤圆制作；吹拉弹唱庆元宵； 送汤圆给外来务工人员和辖区空巢、孤寡老人六块内容组成。大家唱的唱，做的做，送的送，乐的乐，热 热闹闹地度过了个美满的下午 元宵节寄托着社区居民祈盼幸福平安的美好希望， 让我们共同祝 福所有家人团团圆圆，和睦幸福！‎