少先队工作范文之小学心理健康辅导年度工作计划 8页

少先队工作范文之小学心理健康辅导年度工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以党的十七大精神为指导，加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，为青少年健康成长创造良好社会环境。建立一支具备辅导能力，能走进学生心灵，能被学生认同的心理辅导教师骨干队伍，注重学生的发展性辅导。建立和完善学校心理辅导站工作制度；加强研究，推动学科渗透心理健康教育工作，提高教师在教育教学活动中运用心理健康教育知识和技能的能力。关注教师心理健康，促进师生共同成长。‎ ‎　　二、具体目标 ‎　　⒈注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作；‎ ‎　　⒉重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作；‎ ‎　　⒊做好“爱心天使”的培训工作；‎ ‎　　⒋不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平；‎ ‎　　⒌重视心理辅导试点班的实践研究工作，以“小学生情感教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。‎ ‎　　⒍认真开展心理健康教育的课程活动。‎ ‎　　⒎做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。‎ ‎　　8充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设5节以心理健康为内容的主题班队会）。‎ ‎　　三、主要工作 ‎　　㈠加强队伍建设，提高自身素质 ‎　　⒈组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。‎ ‎　　⒉继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。‎ ‎　　㈡认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。‎ ‎　　⒈加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。（心理辅导室于每周一中午，周三、五下午开放）。‎ ‎　　咨询途径：‎ ‎　　⑴学生自愿前往咨询（团体咨询为主）‎ ‎　　⑵班主任老师推荐 ‎　　⑶辅导老师访谈 ‎　　⒉设立“心灵之窗”“知心姐姐”‎ 信箱，做好学生的心理咨询和心理训练工作。‎ ‎　　⒊在学校宣传窗设立“五味瓶”栏目，‎ ‎　　⒋每周开设一期“心灵之声”广播，对全校学生进行心理辅导知识讲座。‎ ‎　　⒌在家教指导活动中，举行专题讲座，让心理健康教育走进千家万户，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素质。‎ ‎　　⒍积极发挥课堂主渠道作用，各学科教师要把心理健康教育渗透到学科教学之中。‎ ‎　　㈢加强心理健康教育学生骨干队伍的建设 ‎　　对各班的学生心理健康辅导小联络员（爱心天使）定期进行培训活动，充分发挥他们的能力和作用。‎ ‎　　㈣重视试点研究，增强科研意识 ‎　　⒈试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查研究和分析，并在班主任例会中进行交流，帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。‎ ‎　　⒉试点班进行“红领巾欢乐园——心理健康教育”活动，帮助学生从中领悟心理健康之重要。‎ ‎　　⒊试点班要重视调查分析、研究，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。‎ ‎　　四、每月主要活动安排 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 月份 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 主　要　活　动　安　排 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、讨论并制定心理健康辅导站工作计划 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作；‎ ‎ 2、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等；‎ ‎ 3、心理咨询室开始开放（每周一中午12：00开始，周三、周五下午的3点半到4点半）；‎ ‎ 4、做好班级保健员的培训工作；‎ ‎ 5、开设“心灵之声”广播；‎ ‎ 6、“爱心天使”培训工作；‎ ‎ 7、课题研究工作。‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 1、对个年级单亲家庭子女进行调查；‎ ‎ 2、分年段对单亲家庭子女进行团体辅导；‎ ‎ 3、.举办青春期心理卫生讲座（六年级学生）‎ ‎ 4、心理辅导室的搬迁建设工作；‎ ‎ 5、课题研究小结。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十一 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 开展以“自信、自立、自强、自理”为主题的心理健康教育月活动 ‎ 1、               开展“我自信，我能行”演讲比赛；‎ ‎ 2、               黑板报和手抄报比赛；‎ ‎ 3、               ‎ 集团心理健康示范课活动；‎ ‎ 4、               班级心理辅导员心理辅导开放课活动；‎ ‎ 5、               征文比赛。‎ ‎ 6、课题研究小结。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 十二 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ⒈继续指导“爱心天使”在班中开展“开心园”谈心角活动；‎ ‎ ⒉利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容；‎ ‎ 3、参加省心理健康“三优秀”评比活动；‎ ‎ 4、班主任心理健康知识培训；‎ ‎ 5、送教下乡活动；‎ ‎ 6、课题研究小结。‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ⒈做好学期总结及资料的积累和个案分析；‎ ‎ 2.心理档案建立工作。‎ ‎ 3、课题研究小结。‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎