英语计划总结之初一英语备课组工作计划 9页

英语计划总结之初一英语备课组工作计划 ‎ ‎ 　　一、指导思想：‎ ‎　　国家《英语课程标准》明确了英语课程改革的重点：改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。其核心是倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。‎ ‎　　二、工作情况分析：‎ ‎　　1.教师方面：组内教师都是年青老师，接受新事物的能力强，但有时缺乏经验，在对教材的处理、教法的采用、课堂教学的调控、学生的学习指导等方面还要多发挥集体智慧，共同探讨，共同提高。‎ ‎　　2.学生方面：今年是我们学校建校后的第一批初一新生，生源负责，来自全国各地，学生整体英语水平不高，听说读写能力发展不平衡，学生个别差异大，普遍缺乏学习技巧，学习的动力不强，虽然有些学生基本能用英语进行情景对话，但阅读量太小而且阅读面窄，缺乏阅读技巧，阅读速度较慢。语法知识较为欠缺，在实际运用中有语法错误；词汇量较少， 急待提高。学生在情感态度，学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：个别学生不明确学习英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达；缺乏小组合作意识；一些学生没养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累等。‎ ‎　　三、教材与教法分析：‎ ‎　　七年级上册教材总共17个单元，其中包含3个起始单元与2个复习单元。在学期起始阶段注意抓好小学基本知识及能力的衔接，打好语音关。教材每个单元都有明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，教学目标明确，教学任务具体，操作性强。教学中应把握以单元话题为主线，以任务型语言教学为主要教学途径，注重“做中学”原则，注意抓好每单元的重点词，中心句及语篇能力的培养，并强调学习策略，围绕单元话题渗透文化背景知识，注意相关知识的延伸。结合省今年新教材Go for it的中考题型方向，把握好教学的重点，出好单元教学评价测试题。‎ ‎　　四、工作目标 ：‎ ‎　　1‎ ‎　　.‎ ‎ 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。‎ ‎　　2. 通过本学期的学习，学生掌握一定的词汇量，发展听、说、读、写的基本技能，形成一定的综合英语语言运用能力。‎ ‎　　3.帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们终身学习和发展打下良好的基础。‎ ‎　　4.提高学生学习英语的积极性，强化口语及写作能力，。‎ ‎　　5.注意学生整体提高，抓好优秀学生的拓展、延伸学习，帮助学习困难学生掌握基础语言知识及技能，并注重教学技巧，培养学生的学习兴趣，使教学工作达到新的高度，并力争本学期期末考试成绩名列全区前茅。‎ ‎　　五、具体措施：‎ ‎　　1、备课：根据学校要求，规范备课教案，提高备课质量和时效，实行集体备课，共同讨论，集思广益。着重抓好周前备课，每周有中心发言人及备课主题，力争周前对一周教学做到“胸有成竹”，为课堂教学的优质化打好基础。‎ ‎　　2、上课：要求教师上课能根据教案中设计的语言目标，采用任务型教学途径（Task-based teaching approach），注重运用教学策略和个人智慧，引导学生用“做中学”（learning by ‎ doing）原则，坚持以学生为本，关注学生的情感态度，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习模式，努力发展学生的综合语言运用能力。‎ ‎　　3、作业及检测：作业及检测是巩固知识与反馈信息的基本途径，英语作业设计重在对语言的功能及结构，话题与语篇的形成进行书面巩固及学习反馈，条件允许的情况下也可以布置一些听力、口语练习；出好单元测试或单元巩固练习，做到定人、定内容、定时间、讲质量，重听、说、读、写全面的技能巩固、测试和评估，做到科学合理；要求任课教师每人都能紧扣新课标出题，人人能录制高标准的录音带，有针对性地把握好检测质量关。着重抓好期中、期末的整体复习，教师要运用教学策略从宏观及微观上把握好知识的巩固、检测及反馈。‎ ‎　　4、培优辅差、校本课程及学期活动安排：培优辅差工作依照学校工作安排执行。校本课程重在发展能力。计划开展英语书写比赛及英语故事比赛。‎ ‎　　六、具体工作安排：‎ ‎　　周  次 ‎　　教学内容 ‎　　教学评价（测试）负责人 ‎　　教研：单元中心发言及理论学习 ‎　　公开课 ‎　　第1周 ‎　　Starter Unit 1‎ ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第2周 ‎　　Starter Unit 2.3‎ ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第3周 ‎　　Unit 1‎ ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第4周 ‎　　Unit 2‎ ‎　　李娜 ‎　　李娜 ‎　　第5周 ‎　　Unit 3‎ ‎　　张妮妮 ‎　　张妮妮 ‎　　第6周 ‎　　Unit 3‎ ‎　　张妮妮 ‎　　张妮妮 ‎　　第7周 ‎　　Unit 5‎ ‎　　薛玉霞 ‎　　薛玉霞 ‎　　第8周 ‎　　Unit 6‎ ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第9周 ‎　　Unit 1-6复习 ‎　　李娜 ‎　　李娜 ‎　　第10周 ‎　　复习 ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第11周 ‎　　复习及期中考试 ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第12周 ‎　　Unit 7‎ ‎　　张妮妮 ‎　　张妮妮 ‎　　第13周 ‎　　Unit 8‎ ‎　　李娜 ‎　　李娜 ‎　　第14周 ‎　　Unit 9‎ ‎　　张妮妮 ‎　　张妮妮 ‎　　第15周 ‎　　Unit 10‎ ‎　　薛玉霞 ‎　　薛玉霞 ‎　　第16周 ‎　　Unit11‎ ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第17周 ‎　　Unit12‎ ‎　　李娜 ‎　　李娜 ‎　　第18周 ‎　　复习单元Unit7-12‎ ‎　　张妮妮 ‎　　张妮妮 ‎　　第19周 ‎　　期末复习 ‎　　薛玉霞 ‎　　薛玉霞 ‎　　第20周 ‎　　期末复习 ‎　　王学好 ‎　　王学好 ‎　　第21周 ‎　　期末复习 ‎　　李娜 ‎　　李娜 ‎　　第22周 ‎　　期末考试 ‎