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  • 2021-04-20 发布

音乐计划总结之在高中音乐新课改公开展示课活动上的发言

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音乐计划总结之在高中音乐新课改公开展示课活动上 的发言   各位领导、老师们:  大家好,首先感谢大家从远道而 来参加本次活动,感谢你们和大中高中领导们的大力支持。我衷心地谢 谢大家!  我们这次活动,旨在抛砖引玉。通过展示课活动,大力推 进高中音乐新课程改革。希望通过这次活动,能引发更多的学校、教师 积极参与高中音乐新课改,也希望在今后的课改进程中,发现更多的好 课,从而把我区的高中音乐新课改推向更高。  刚才,老师们针对夏 文兴老师的课进行了研讨,说的都很好。下面我就这节课谈以下想法:   其一,夏文兴老师的课,从新课程改革的理念出发,注重培养学生感知 音乐的能力,这种感知力是通过聆听、感悟、体验才获得的。同样是歌 唱《茉莉花》,但从感知音乐的角度,学生能分辨不同演唱版本,不同 的伴奏或主奏乐器;能辨别各种不同的演唱形式。德国音乐评论家舒曼 说过:“发展听觉是最重要的事情,要早点学会辨别调性和个别的音, 及早注意各种乐器的声音和性质,把他们的独特音色深深地铭刻在听觉 的记忆里。”我在前几天的双优课复评中问到过高中音乐课要让学生得 到点什么?就是要让学生得到音乐的感知能力。通过什么来获得,老师 们似乎明白了许多吧!  其二,夏老师的课,从树立正确的审美情趣 出发,注重培养学生的音乐记忆力、鉴赏力,达到陶冶情操、净化心灵 的目的。无论是歌曲还是乐曲,通过你的课最起码要让你的学生记住有 代表性的音乐主题和片段,进而培养学生丰富的情感世界。  其三, 从提高学生的道德水准和热爱祖国的民族艺术出发,培养学生民族自豪 感和自信心。一首江苏民歌《茉莉花》之所以能在全世界流传,一定有 她独特的魅力和价值。说她独特,就是民族特有的,说她的价值,就是 全世界所共有的。学生们在学习过程中体会到了我国民族艺术的魅力, 悟出了“只有民族的才是世界的”真谛,从而实现了情感态度与价值观 的教学目标。  除了以上各个能力的培养,还要注重发展学生的音乐 想象力,创造力等等,在这里我就不一一赘述了。  下面我再就高中 音乐课谈谈我的建议:  1、 要提高认识,重视自我。  高中音 乐新课改势在必行,我们作为音乐教师要提高认识,不要认为没人重视 就可做可不做,随意怎么上都行。要想让领导重视,首先要重视自我, 把自己置身于改革的大潮中,努力去探索一条适合自己特点的上课思路, 在课的研究方面,课外活动方面作出自己应该做的事情,我想领导会重 视我们的。  2、 要多学习先进的教育教学理念,不断充实自我, 要努力提升自己的专业素养,不断完善自我。要打造自己的亮剑,使领 导重视,学生爱戴。有的教师总说高中音乐课不好上,我认为好上与不 好上全在教师自身的努力与不努力。还是那句话:要通过你的课,让学 生学到点什么,掌握点什么,提高点什么。  3、 要掌握好音乐和 情感的关系,注重情感体验在音乐教学中的特殊意义。所以无论是什么 课型,什么内容,切记情感体验的作用。  4、 注意课中教师如何 发挥特长,扬长避短。如何启发调动学生主动的参与,这可能是目前我 们高中音乐课所非常难做到的,但我相信,只要我们把握住这快热土, 在各级领导的重视支持下,在老师们的共同努力下,我们一定能开创出 一条平坦、笔直的阳光大道。  谢谢大家!