最新【精选】小学工作计划汇编6篇 27页

【精选】小学工作计划汇编 6 篇 【精选】小学工作计划汇编 6 篇 时间一晃而过，成绩已属于过去，新一轮的工作即 将来临，何不好好地做个工作计划呢？相信许多人会觉得工 作计划很难写吧， 下面是小编收集整理的小学工作计划 6 篇， 欢迎阅读与收藏。 小学工作计划 篇 1 一、指导思想： 美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校 素质教育的主要内容和主要实施途径，小学美育工作计划。 本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新 学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神 和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。 二、总体目标： 1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提 高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发 学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造 力。 2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的 丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进 校园文化建设和校级艺术团队建设。 3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一 至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教 学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神 和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习 兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。 三、主要工作： 1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索 音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于 乐的课堂氛围中学习。 2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主 动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真 钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特 别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。 3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。 4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手 脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思 维、想象能力，培养学生创造性的表现。 5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化 视野。 (1) 、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、 舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。 (2) 、初定于元旦前夕举办第十三届”金龙杯”学 生文艺大赛。 为学生培养艺术兴趣， 展示艺术才华搭建舞台。 (3) 、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或 专题活动 ( 一年级讲故事；二年级写字比赛；三年级朗诵比 赛；四年级数学比赛；五年级阅读比赛；六年级手抄报比赛 等) 。 (4) 、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训 练。 6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。 小学工作计划 篇 2 小学七月份工作筹划以下： 1、连续抓好门生的夏季安定教诲，特别是人身防 备教诲； 防传抱病教诲； 防交通变乱、 防雷电、 防溺水教诲； 连续展开逃生练习练习。对门生进行暑期安定教诲，发放致 门生家长的一封信并与家长签订安定责任书。召开教师暑假 安定值班漫谈会，探讨如何高效值班，确保校园财产安定。 2、构造好小学六年级门生的毕业测验和一至五年 级门生的期末测验。细致安排小学新一年级和幼儿园的招生 工作。 3、构造门生当真复习，竭力进步传授成绩。连续 展开好“蓓蕾读书”活动。 工作筹划 4、对教师进行综合量化，兑现 m 惩办法。对本学 期各项工作进行总结，订定新学期传授筹划。 5、利用暑期构造教师当真进修师德、标准及当代 教诲表面，竭力提拔教师的职业操行和传授程度。 6、利用暑假前段时候对校园环境进行综合整治， 清除杂草、整修路面、补葺校舍、补缀桌凳等，尽量做好下 学期传授的各项筹办工作。 7、当真结束上级带领安排的各项工作。 小学工作计划 篇 3 指导思想： 认真贯彻落实教育部 课程改革精神， 坚持一个主导、 两个策略、 三个创新的原则， 即坚持应用为主导，坚持评估和竞赛策略，坚持以创新求发 展，做到规划创新，方法创新，内涵创新，使教育信息化成 为促进我校教育现代化不断发展的不可或缺的技术支撑。 工作思路： 一、经费保证，进一步提高硬件建设水平。积极筹 措经费，保证教育技术的正常进行，兼顾信息技术的软件和 硬件投入占学校设施设备投入的比例，软件与硬件的比例。 本学期力争实现数字化管理，为每班、每一个教师配备计算 机。建网络活动室一个。建好小巷电视台。 二、加强信息化环境下教师队伍的建设。认真贯彻 全国中小学教师教育技术能力建设计划，做好校本培训。加 强学校网络管理员的培训，保证学校网络畅通。举办教师多 媒体课件、个人主页等制作评比，开展网络环境下学科教学 的研究，促进信息技术与学科教学整合水平的提高。积极选 派教师参加区教技中心组织的各类竞赛。 三、切实做好学校专用教室的管理工作。重点是科 学实验室的管理；计算机教室的用电、防盗；中心机房的网 络安全。 四、丰富完善学校的网站，成为宣传学校的窗口， 本学期争取完成网站的改版；建设好教师博客、学生博客、 班级博客、骨干教师网页等。 五、 建立并丰富学校的教育资源库。 尽快完成 20xx 年度教育教学资源的收集和整理。每一年级、每一学科至少 上交一份整册教材的教案、试卷、课件。 主要活动安排： 九月份： 1 参加区教育技术工作会议 2 学校教技工作会议 3 教技工作情况自查。 4 电教代办费缴存 十月份： 1 校本培训（ authorware 的制作培训） 2 新版网站的完善 3 信息技术与学科整合研讨活动 十一月份： 1 学校专用教室检查 2 校本培训（待定） 3 20xx 年中小学图书馆论文评比活动 十二月份： 1 现代教育技术优秀论文评比 2 学校教技工作总结 小学工作计划 篇 4 一、管理思路 1、实行部门主管负责制。学校将德育、教学、体 艺、后勤四大板块工作实行部门主管负责制，从计划制定到 跟踪落实，从平时工作到期末绩效评估、考核，均由部门主 管负责到底。部门主管有职、有权，全权负责处理分管板块 的一切事务，校长室主要是提供参谋、督导、抽查、建议、 评估等作用。校长不越位管理主管工作范围内的具体事务， 主要研究思考学校整体发展战略，负责对外协调与联络。同 时，经常深入到教师中与老师谈心，两位校长与一学期不少 于 50%的老师进行各种形式的交流。德育主管：蔡贤娜、协 管姚金凤，教学主管：陈锡宜、李旺南，体艺综合主管：神 伟红，后勤工会主管：林万锋。 2、实行责任追究制。针对过去在某些部门和少部 分教师身上执行力缺失的问题，本学期实行层层责任追究问 责制，强化学校工作规范和要求的执行力。校长主抓部门主 管，部门主管抓年级组长、科组长，年级组长、科组长抓班 主任及学科教师，一级对一级负责。凡是布置工作不完成、 不到位，尤其是不执行学校安全管理要求、严重失职，导致 发生学生安全事故的，一律按程序和级别问责，采取诫勉谈 话、警示教育、书面检讨、通报批评、扣发相应绩效考核奖 励，缓聘或降聘技术职称、停职、调离教学岗位、解聘等予 以追究处理。 试行年级组长负责制，年级组负责整体的教育教学 与管理，并逐步试行年级组长组阁制，学校选聘（竞聘）七 位年级组长，然后由年级组长选人，组成三科教师，年级组 长工作优秀的，整体团队业绩突出的，将在专业技术聘任中 加分或高聘。学科组长要成为语、数、英、综合学科部门主 管的得力助手， 协助负责日常教学、 教研和常规管理的工作， 今后工作成绩突出的优秀教研组长将优先在专业技术评聘 中加分或高聘。语文协管：陆远萍、邓燕娥，数学协管：黄 利阳、李敏丽，英语协管：李明珠。 3、全面启用学校内网管理系统，实现无纸化办公。 所有部门的工作计划、通知、文件、公文、信息均通过内网 全部上网，今后没有极为特殊情况，均不再发放纸质文件与 通知。今后每位教工上班的第一件事是打开内网，了解会议 通知、工作布置。各位教工要通过学习培训，尽快掌握内网 使用方法，并通过内网的相关平台，提高工作效率。学校严 格控制教师会议的时间与次数，原则上每月大会一次，时间 为 1 小时以内。 更多会议精神放在内网上， 请老师自觉阅读， 保证上级文件和精神及时落实到位。 4、继续实施刚性制度管理与人本化管理相结合的 管理策略。 在工作中严格要求， 严格按制度办事， 奖优褒先， 奖勤罚懒；投入更多资金，为教师的专业化成长搭桥，让教 师成长和进步成为教师的最大福利。同时，在工作之外则关 心教职工运动与健康，关怀教职工子女教育等，采取多项人 本化措施，为教师的健康谋福。倡导教师健康工作与生活模 式：教学、读书、反思、健身、旅游。 二、德育工作 （一）继续加强学生的’养成教育。以《小学生日 常行为规范》 20 条为核心，以学生文明礼仪为重点 , 根据目 前工作的需要 , 成立“五彩石工作室” , 根据每月的德育重 点 , 开展相关的宣传导向、实践活动和监督检查等工作，定 点暂定为心理办公室和咨询室，主要成员暂定为：蔡贤娜、 姚金凤、李慧英、朱咪咪、陈永秀、胡均娥等，负责的主要 项目：五彩石电视台、红领巾五彩石广播台、阳光播报、阳 光姐姐信箱等。具体工作内容如下： 1、开学初，拍摄短片“文明礼仪一日通”，帮助 学生尽快成为一名讲文明、讲礼仪的五小合格队员，特别对 一年级的新生有很大的宣传与导向作用。 2、播放学校订购的“文明礼仪”短片，利用班队 课时间上好礼仪课。并有针对性在校园内拍摄相关画面，给 全校学生现身说礼仪，然后各班根据学校电视台的示范后开 展礼仪课。 3、在校门口醒目的地方设立投稿箱，内容可以是 点歌、好人好事、烦恼解答等，鼓励学生积极参与，做好宣 传和激励工作，并对投稿的积极分子进行奖励和表彰。 4、每月召开一次校会（或级会） ，主要对开展德育 活动的内容，包括每月的德育工作重点及成效，表扬在遵守 《小学生日常行为规范》 方面突出的好人好事， 表扬文明班、 文明宿舍、先进学生代表以及陋习曝光等内容。 （二）加强班主任、辅导员培训力度，使班级管理 迈上新台阶 1、针对目前就餐学生人数的不断增加，对全体班 主任进行培训，实行班主任负责制。德育处根据年级和就读 的楼层，重新划分整队、换鞋的区域，然后由班主任整好队 后由班长向值日生报人数，方可进宿舍，并在 12:15 或值日 老师到岗后离开。午休结束后，值日监督关电扇、空调，做 好内务，监督学生排队离开方可离开。延长学生午休时间到 13:50 结束，必须排队离开宿舍， 14：00 到课室， 14：10 上 第一节课，取消午读。晨读时间每周分一次给数学。下午第 1－2 节 40 分钟大课改为 30 分钟小课， 第 3 节仍为 40 分钟。 尝试午休管理承包制，让有丰富管理经验和能力，又愿意管 理的班主任和老师管理，实现学校午休管理的安全有序。尝 试晚放学提前试验，除周一、二为 4：35 放学外，三——五 均提前为 3：45 就放学，减少学生在校时间，缓减放学管理 压力。 3、开展班主任“学生自主管理为主题”的经验交 流，在主题和时间确定以后，根据班级管理的重点、难点， 由 1、2 名班主任开展 1－2 次的经验专题交流，召开会现场 会到管理有方的班级，介绍自己在班级管理工作的方法。 4、加强班干部执行力的培养，如收发学校资料的 信息员、卫生监督员、课间安全员等，通过班主任的选拔和 推荐，由学校统一培训，由班主任进行跟踪和管理，让班干 部成为班主任的得力小助手，填补学校安全监督的漏洞。 5、辅导员根据学校的工作重点，做好国旗下讲话、 队礼、队歌、国歌等常规培训与辅导工作。 6、利用少先队阵地积极开展有关文明礼仪的实践 活动，包括 9 月下旬的文明礼仪和 12 月以庆祝元旦为主题 的班级板报， 其次， 为了整合资源， 提高实践活动的实效性， 以年级为单位开展《小学生日常行为规范》为主题的知识竞 赛的观摩评比活动。 （三）发挥校园文化等载体作用，开展心理健康教 育 1、加强学生文明岗的检查，选拔一批优秀的值日 生，重点培养学生的责任感。 2、根据目前的升旗仪式的不足，进行相关的调整： 减少班级主题式的朗诵，增加光荣护旗手的颁发绶带的内 容，重点改革的是对校训的集体朗诵，进一步提高学生的集 体感、光荣感。 3、加强优秀学生、先进事迹的示范宣传作用，利 用橱窗、年级板报等载体，对每月的护旗手的事迹和月内发 生的好人好事，进行大力的宣传。 4、开展心理健康教育，开设心理健康教育课，每 班每学期不少于 8 节，四年级以上学生建立学校心理健康档 案，对特殊学生进行心理跟踪辅导，正常心理信箱和网络倾 诉解烦热线，公布专题 QQ和电子邮箱。 5、在上学期，多次发生学生没坐上校车，独自回 家的情况，为了加强校车的安全管理工作，中午放学除一年 级由第四节课任课教师带队放学，其他由各班的小干部组织 带队。 晚上放学由班主任带队到报数区， 向值日老师报数 （4、 5、6 年级的中信、七宝排队学生除外） 。人数不齐，不能放 行，特殊情况要有书面说明，写清哪个班、哪个学生留堂。 三、教学工作 1、狠抓教学常规，开齐上足国家规定课程，形成 每周巡查通报制度 每天有一位行政（值日）在各个时段检查教师课堂 教学情况，发现教学中的问题，及时提醒，及时整改，防止 不良教学事件的发生。 （检查内容：乱调课，坐着上课，上 课打手机，教学秩序乱，中途离开上课地点，上课不点名， 严重体罚或变相体罚，上课拖堂等。 ）尤其是对思品、科学、 综合实践、图、音、体等改上成语、数、英课的，发现一起 批评一起； 2、继续进行教师教育教学创新论坛活动 鼓励教师根据教育教学的实际和学情、班情，结合 自己的实践与思考，大胆探索，继续扶持语文大量阅读的实 验，给改革者以政策、人力、资金的倾斜与帮助。物色精选 语、数、英、综合优秀中青年教师进行自己教育教学的经验 展示与交流，不断丰富教研活动形式和教研内容，提高教研 活动的实效。 3、研究设计学期（学年）主题性教研活动，聘请 专家驻校指导 采用把脉会诊式，提高教研针对性。本学期拟继续 邀请于永正、黄爱华两位深受老师们欢迎的特级驻校指导！ 一起开展主题性教研活动。 语文主题： 作文教学、 朗读教学； 数学主题：概念教学，解决问题的策略；英语主题：网络环 境下的英语读写效益研究，举办第二届圣诞英语联欢会；综 合主题：有效课堂的研究。 4、继续完善教学质量评估体系 继续实行月考制度，期中检查反馈制度，严格期末 质量考核监控流程。语文朗读以 5 分成绩，语文、数学、英 语卷面和书写质量以 3 分正式纳入计分中，拟订卷面分评价 标准。 5、全面推进“教育博客”，促进教师专业化成长 “教育博客”正式纳入教师专业技术评聘考核和 教育教学绩效考评。按照 45 周岁以下人人建有个人或班级 博客的要求，每人每月不少于 2 篇博文上传。定期开展优秀 博文交流、评比。 6、严格作业规范，加强质量监控 （1）作业布置：形式多样，有利于巩固、拓展课 堂教学内容，作业量适中，课内、课外相结合。 （语文作文 两周一大作，中、高年级一周一小作或日记均需批改，读书 笔记 3－6 年级每周不少于 3 篇均需批改；数学设有后进生 计算本，优等生应用题本，每天两小题均需批改。 ） （2）完成质量：按当天教学内容，学生能在规定 时间内独立完成课内、课外作业。作业做到格式规范，书写 工整，本面整洁。作业正确率高，错误内容能按要求及时订 正。 （3）批改情况：课内、课外作业批改及时、认真， 没有错批、漏批，批语注意发挥指导、激励等功能，批阅行 款整洁、规范。 （4）蹲点行政每月检查一次，教导处对学生作业 本每两个月检查一次，包括同步训练、作文本、日记本、读 书笔记本、计算本、应用题本等。 7、提高备课质量，确保课堂效率 本学期开始， 各种课程的开齐上足， 意味着语、 数、 英课的减少。课少了，教学质量又要高，怎么办？只有在备 课上下功夫！ （1）钻研教材：能认真钻研教材，熟读《教师教 学用书》 ，领会教材的编排特点、教学内容、教学目标，教 学中需要准备的教具和学具，以及本册教材在学段中的地位 作用。 （2）确定重点、难点：每个单元（每个课时）的 重点、难点要准确，能适合学生的认知发展水平。 （3）教学过程：教学环节齐全，教学模式选用恰 当， 教学策略灵活运用， 有突出重点、 突破难点的有效措施， 层次清晰。 （4）作业设计：有利于学生理解和巩固本节课堂 所学的知识，练习设计有目的性、针对性、阶梯性。 （5）资源应用：积极利用教具、学具和现代教育 技术，通过观察、实验和动手等理解获取知识。 （6）其他方面：板书设计合理，能认真进行教学 反思、体会和探讨问题。学校通过听随堂课检查是否备课到 位。 （7）教导处对教师备课本每两个月检查一次。语、 数均可采用课本旁注式备课，英语可用电子备课。各蹲点行 政或分管层面领导，必须对所管辖的级组、学科每人必须听 课打分，计入绩效考核。 （8）、巧妙利用预备铃和上课铃之间的时间，开展 经典诵读活动，由年级组为单位，由各上课的科任老师组织 进行诵读，同时也避免了学生在预备铃响了以后还到处乱跑 的现象。 8、继续施行月考制度，实行年级内外互换批改反 馈 （1）为了加强对学生过程性评价，了解学生阶段 性知识掌握情况， 及时反馈教学信息， 使教师工作更加清醒， 避免麻木迟钝，为教师下一步的教学工作提供可靠的反馈信 息；同时使学生巩固和复习所学知识，及时发现问题，总结 出自己的不足之处加以改进。 （2）实行组内分工合作，人人均等承担任务，月 考试卷出题质量、批改质量纳入绩效考核。 （语文、数学、 英语各科将每月命题试卷电子版于当月 25 日前发送到教导 处。） （3）每月的最后一周由各年级组统一安排月考一 次，月底前必须交换批改完成，成绩发给学生和家长（或用 校讯通反馈） 。 （4）命题范围以一月内所学知识为主，命题要具 有针对性，主要考查学生的基础知识（ 60%）与综合能力 （40%），联系课本，联系生活，题型尽量与区、市统考题相 似，难易适中。 （5）年级组长对月考进行总负责，各学科要形成 良好的考风，确保学生成绩的真实性；各任课老师负责本学 科的出卷、 阅卷任务， 并将月考分析表交到教导处主管备案。 四、体艺工作 1、全面推进乒乓球体育特色工作 （1）乒乓球课正常化，三位体育教师统一备课， 形成计划，每周每班不少于一节课。 （2）拟定阳光五小学 生乒乓球技术考核标准和考核办法。 （3）每学期举办一次全校乒乓球公开赛，按照不 同年龄阶段制定比赛方案，通过比赛选拔优秀学生进入校 队，并在校园中营造师生乒乓球运动氛围。 2、细化第二课堂，出精品，出人才 （1）精减第二课堂项目，由群体活动转化为精英 活动。保留优势项目，淘汰劣势结构不合理项目。 （2）第二课堂优势项目，任课教师优先挑选学生， 每小组制定好发展计划，学校制定考核标准和考核办法，纳 入绩效考核工作量中。以出精品为主，全校以艺体学科的活 动项目为基础，尽量发挥有专业技能教师辅导的第二课堂课 程。另外，结合学校发展需要，根据教师的特长开设几门有 实用性的课程。剩余的以语、数英三科作为学科补差和阅读 课时间。 （3）根据以往的经验与教训，本学期开始将每周 一、周二下午第三节设定为第二课堂辅导课。 （4）学校体艺特色项目制定一个两年发展目标， 力争冲出区级上升到市一级，进行电子琴管弦乐队特色教学 试验。 继续开展形式多样的综合社会实践活动， 如参观工厂， 参与制作，动手实践等。 （5）航模队明确辅导教练，制定好训练计划，落 实好训练时间、挑选好训练队员队员，男、女两队的比例要 均衡，争取明年比赛取得好成绩。 （6）用好航模科普专项资金，落实好教练员、辅 导老师的待遇，获奖奖励可与绩效考核分离开来。用专项资 金进行重奖。 3、抓好体艺常规教学管理工作 （1）规范教学行为，严防教学漏洞，杜绝安全事 故。每月教学分管推门听各类课不少于 1 节，学科组长本学 科听课不少于 1 节。 安全组织严密， 对坐着上课、 随意离堂、 组织随意松散等问题及时谈话。每月作小结一次，分析现状 及存在问题， 解剖案例， 预防事故， 提高课堂教学的实效性。 （2）继续施行体艺科教学质量考核制度，提前进 行，中途抽测，纳入绩效考核。 （3）舞蹈训练要打好基础，夯实训练，培养一批 素质过硬的队员，为少儿艺术花会比赛通过区及冲出市级打 下基础，为白马和袁屋边社区和谐社区创建排练好相关节 目。 （4）发挥团队合作精神，分工合作，人人挑担， 10 月份举办全校第二届田径运动会。体育组精心准备 12 月 份南城区小学生田径运动会，争取超过上届团体总分第四的 成绩。（“保四争三”） （5）大课间活动要完善细节，做好创意规划。完 善乒乓球操的技术正确性与实用性。盘活运动项目，解决以 音乐作为调动的口令，参加下半年全市比赛。 （6）认真准备，精心组织，确保 10 月份省现代化 教育技术实验学校中期评估顺利通过。 五、后勤工作 （一）严格执行审批制度，提倡低碳环保办公 根据统计我校每学期单在后勤物资发放及办公耗 材方面的支出要 3 万多，电教设备维护 8 万多，电教设备零 配件更换 2 万多，水电费 9 万多，这些款的支出对于我校来 说是庞大的办公开支。这些支出可以通过老师们规范管理进 行压缩的，比如物资的出库要严格审批，电教设备要制定使 用协议，班级用电、厕所用水要实行班级监督管理，做到水 不长流，灯不长明。 本学期的各班卫生清洁用品第一周开始由总务处 发放，每班两拖桶、两拖把、两扫把、五条毛巾。原来可以 用的可继续使用，节约有奖。实行学期包干，每班每学期补 助 50 元由班主任购买合用的清洁工具，后勤职工使用的清 洁工具将有严格的控制；各办公室用到的文具、耗材、药品 等则由年级组长拟制《物资申领表》进行审核领取（这样是 在更大程度上防止过分浪费用量） 。电教设备要签定使用协 议，以防不爱护使用、不认真管理造成损坏，班级用电、厕 所用水要实行责任到班级和个人。 （二）强化后勤资产管理 1、本学期严格实施执行资产管理制度，特别是固 定资产的管理。学校每室的都有相关的责任人，责任人就是 要对该室的物品设备进行爱护使用，并要在开学初签定使用 协议，期末由总务处核查登记。其它外带设备（如：笔记本 电脑、照相机、录像机）开学初必须到总务处登记借用。 2、 电教设备维修将纳入个人绩效考核范围。电教设备在使用的 过程中属人为操作不慎导致损坏的扣 1－2 分，维修费在 100 元以上， 500 元以下（以发票为准）的扣 1 分； 500 元以上 扣 2 分，是否人为操作不慎，则由太平洋技术人员判定。 3、 关于电教设备使用过程中关闭情况。本学期开始实施下午 6:00 后，电教设备未关则由总务处及保安室处电话召回关 闭，在校园办公平台上公布并每次扣 1 分。 （三）严格实施绩效月考核公布制度 本学期总务处将教师绩效考核“勤”板块和后勤 职工绩效考核，将以月为单位进行考核并在校园内网办公平 台上公布结果。 （四）重新划分清洁包干区 本学期的校园清洁包干在原来的基础上作了修改。 1、总原则是功能室谁使用谁清洁； 2、相关的展览室、楼梯 等由校工清洁； 3、厕所保洁、教室走廊及围栏保洁由相对 应的班级负责（班主任） 。 （五）提高工作效率，满足教学服务需求 本学期在上学期维修制度及设备更换制度的基础 上进行了一些修改。 1、继续实行维修填单制度内网上传； 2、 尽可能实行填单 48 小时内维修完毕回复； 3、各办公室、功 能室、教室的教学设备需更换的，并且 500 元以上的则由年 级组长写书面申请到总务处，再由总务处呈送校长室审批。 六、工会工作 1、进一步加强党支部、校长室对工会的指导，举 行工会第二届委员会的选举，产生新一届工会委员会，明确 分工，鼓励新一届工会委员会为成为党群、 干群关系的桥梁， 成为教职工信赖的教工之家，为学校发展和工会活动献言献 策，为丰富教职工生活、强身健体，关注教职工子女教育等 工作作出新贡献。 2、工会配合并落实校长室提出的教职工阳光健身 计划。为了让全体教职工“健康工作四十年，幸福生活一辈 子”，学校拟设立教职工阳光健身奖励基金，凡是每周坚持 锻炼 3 次以上的，每月坚持不懈的，由家庭成员或年级组长 监督签字确认，期末可获强身健体奖励基金 200 元。 3、学校为了配合阳光健身计划，拟开设教工“瑜 伽”班，地点在舞蹈室，并作相关设施的补充与改造，由学 校购买赠给参加训练的“瑜伽”专用垫子；由专业培训教 师、拥有瑜伽高级导师资格证书的姚金凤老师负责执教。每 周二、三、四、五下午 5:00 －6:30 进行训练。男教师鼓励 篮球、乒乓球、羽毛球等项目自选训练内容，学校投入 3 万 多元为教职工专门配置了乒乓球室（内设空调、饮水机、高 档乒乓球桌台等） 。同时，学校还拟邀请东莞市太极拳协会 的教练到校教学，要求人人学习，人人会打太极拳。 （学打 时间为每周六的下午 3：00—— 5：00；学会后平时出操练习 时间，初定为 7:15 －7:30 ） 4、从今年开始成立关怀教职工子女健康成长的教 育奖励基金，每年元旦评比奖励一次，奖励范围为小学—— 高中毕业的在校教职工子女（含后勤） 。凡是小学在德、智、 体、美、劳等各方面优异表现，被评为优秀学生（三好生） 的奖励 100 元，学习成绩名列全班前 5 名，或年级前 10 名 者，奖励 200 元；参加区、市各项比赛取得理想成绩（二等 奖以上） 一次性奖励 500 元； 在全市中考， 取得优秀成绩 （中 考达到莞中分数线）奖励 1000 元，高考取得本科一线，录 取名牌重点大学，奖励 20xx 元。奖励基金主要通过学校向 社会募集赞助。 5 、学校拟在教师节前夕，邀请友好合作单 位“新形象”美发高级设计师到校为男、女教师进行美发造 型现场辅导，为每个教师量身设计个性化发型，进行美容、 美发知识讲座，使每个教师人人都变得更加美丽。 小学工作计划 篇 5 学校不仅仅仅要学生取得学习 成绩和思想素质的逐渐提高，还要让学生的健康的成长，这 就是学生的卫生安全了，卫生安全也要时刻的注意，卫生安 全了，学生才能够健康的成长。学校卫生安全当然也包括食 品安全。 加大学生们的健康意识，防止传染病的发生，首先 要做到人人讲卫生。以下是学校 20xx 年卫生工作计划： 一、指导思想： 全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学 校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健 康知识水平。 二、工作目标： 建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫 生；搞好卫生室建设；以预防为主检测学生健康状况，对学 生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养；不断改善学校 环境和教学卫生条件；加强传染病和学生常见病的预防和治 疗工作；作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率；齐 全学校卫生基本档案。 三、工作要点： 1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查， 了解学生健康状况，用心作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矫 治工作。 2、用心开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫 生和除”四害”工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各 包干区做到每一天早晚清扫和中午突击扫；持续厕所清洁； 绿化美化校园。 3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育、健康 教育、常识学科中的健康经验课程。及时更换卫生宣传窗、 黑板报资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知 识，不断提高学生自我保健意识。 4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫 生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。 5、开展晨检活动，坚持传染病的报告与隔离；坚 持对学生的个人卫生抽查；教育学生养成”五要”“六不” 的行为习惯。五要是：要定时作息；要睡前刷牙；要勤换衣 裤勤洗澡；要勤剪指甲；要勤理发。六不是：不喝生水；不 吃不洁食物；不吸烟；不用公共毛巾；不乱扔瓜皮纸屑；不 随地吐痰。 6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学 生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。 四、工作安排： 1、划分公共场地，落实包干职责。 2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工 作。 3、组织学生体检。 4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫 工作。 5、”爱牙日”宣传及口腔病的预防。 6、食品安全教育。 7、检查个人卫生。 相信只要学校的卫生状况搞好了，那么学生的健康 成长就不成问题了。学生在很好的卫生坏境中成长，自然情 绪顺畅，学习成绩和思想成绩也都会得到很高的提升的。 当然学校要做好的事情不仅仅仅是卫生方面的成 果，还有其他很多的工作，但是每一项工作都会制定相应的 工作计划，这些都是不能够忽略的。 小学工作计划 篇 6 一、指导思想 积极发挥家长委员会沟通、服务、协调、管理四个 作用，共同营造良好的和谐的教育氛围。通过家委会自身建 设，开展丰富多彩、形式多样的家教活动，增强家庭与班级 之间的有效联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育紧密 配合，促进孩子的全面健康发展，促进班级工作健康有序地 发展，形成教育合力。 二、工作目标： 1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理，积极参 与学校管理，促使学校、家庭、社会形成育人的合力，推动 学校教育教学水平的提高。 2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务 的意识，掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。 3、提高家长对教育子女的科学认识，提供成功家 教的经验，提高家长教育子女的科学性、有效性。 三、主要工作： 1、开辟多种渠道，融入学校管理 家长委员会要加强学校与委员之间的联系，开辟多 种渠道，研究当前家庭教育、学校教育的动态，商讨家庭教 育指导的措施和方案，参与学校管理，提高家长委员会的工 作实效。如，家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪 式和活动，听取学校整体工作介绍，了解各项规章制度，督 促学校教育教学的规范运作，向学校提出合理化意见和建 议，协助学校搞好各项工作。 2、组织培训学习，提高家教水平 家庭教育是教育系统工程的重要组成部分。为了提 高家长的教育水平，普及家庭教育知识，学校将为家长开设 家庭教育讲座。 一般情况下， 每次讲座以后， 都安排班主任、 任课老师与家长见面，交流学生在学校和家庭中的信息，使 家庭教育与学校教育同步协调。 3、沟通办学信息，促进教育教学 了解教学信息，促进教育教学是家长把握孩子成才 的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员 会将为学校教育教学活动献计献策，共同探讨子女教育问 题。例如： 减负后学生作息时间的科学安排， 待优生的转化， 良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参 加学校召开的教育教学质量分析会。 4、关心校园安全，共建防范体系 做好校园安全工作不仅是学校的责任，也应取得家 长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学 校各项安全防范措施的落实情况，及时向学校反馈安全隐患 以及可采取的措施，并尽可能为学生安全提供必要的帮助。 5、监督政务校务，规范办学行为 家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学 校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校 下列工作的实施加以监督： 办学方向、 教育理念、 办学章程、 教育教学行为、规范收费、招生入学以及后勤服务等。 6、参与学校活动，形成教育合力 参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通 家校关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作 用，尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活 动，并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持，如科 技节、艺术节等。