小学开展诚信教育情况总结 2页

小学开展诚信教育情况总结 中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中 国人为人处世的基本之道。 在推行素质教育的今天， 以诚信教育为突 破口，加强小学生思想道德建设，不失为一条行之有效的途径。我校 以《新课程标准》 、《德育大纲》 为依据， 遵循学生认知发展的规律， 科学、扎实、有效地对小学生进行诚信教育。 1 、通过校会、红领巾广播等对学生进行诚信教育。 2 、充分利用思想品德课、班会德育课、中队主题活动等对学生进 行教育。 3 、在我们的小学教材中所叙述的很多事例包括名人故事， 都非常 接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。 我们要求教师应该充分利用这些素材，通过形式多样的方法，适 时地对学生进行诚信教育。 我们根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标 的递进性，低年级以 " 不说谎话 " 、" 不随便拿别人东西 " 、"借东西、 捡东西要还 " 为主，如，在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲 身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认 识到诚实才能让人更美丽。 中年级以 " 不隐瞒错误 " 、" 不要不懂装懂 " 、 " 不贪小便宜 " 为主，如，在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想 和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以 " 不弄虚作假 " 、" 与人相 处讲信用 " 为主。如，开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等 多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进 一步明确守信用是一个人的美德。 诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想 道德素质的重要途径， 我们将继续结合身边的点滴事例， 不失时机地 对学生进行潜移默化的教育， 为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。 模板 , 内容仅供参考