创先争优活动个人学习总结2020 3页

创先争优活动个人学习总结 2020 开展创先争优活动是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成 果的重要举措，是学习实践活动的继续、延展和深化。对此，各级党 组织尤其是党的基层组织和党员一定要深刻认识、 准确把握， 在创先 争优活动中进一步深入学习实践科学发展观， 在推动科学发展的实践 中建功立业。 党的 XX大在关于党的建设的部署中，明确提出开展两项活动， 一 是在全党开展深入学习实践科学发展观活动， 二是在党的基层组织和 党员中深入开展创先争优活动。 中央科学把握工作节奏， 学习实践活 动一结束，立即启动创先争优活动。两项活动接续进行，就是为了使 之相互衔接、相互促进。两项活动主题都是学习实践科学发展观，根 本要求是一致的。 学习实践活动作为集中教育活动， 重在解决党内不 适应不符合科学发展观要求的突出问题 ; 创先争优活动作为党的建设 的经常性工作， 重在推动基层党组织和党员立足本职， 在平时工作中 学习实践科学发展观， 发挥先进模范作用。 开展创先争优活动是落实 学习实践活动整改措施的需要。 学习实践活动中， 各地各部门各单位 查找了影响和制约科学发展的突出问题， 制定了整改措施， 向群众作 出了承诺。据了解，目前很多地方整改落实任务完成了 80%左右，剩 下的任务仍然很重， 需要在创先争优活动中充分发挥基层党组织战斗 堡垒和广大党员先锋模范作用来完成，兑现承诺，取信于民。学习实 践活动中梳理制定的科学发展思路、规划、措施，初步形成的保障和 促进科学发展的体制机制， 更需要在经常性工作中长期坚持、 逐步落 实。同时，集中教育活动的成果，只有在经常性工作中不断巩固和拓 展，才能形成长效机制 ; 只有把集中教育活动中激发出的积极性主动 性转化为在推动科学发展中创先争优的实际行动， 学习实践科学发展 观才能向广度和深度发展。找 ___: 作为学习实践活动的继续，创先争优活动必须继续坚持并紧紧围 绕学习实践科学发展观这个主题，把握好“推动科学发展、促进社会 和谐、服务人民群众、加强基层组织”的活动目标和内容。要紧紧围 绕推动科学发展， 引导基层党组织认真落实科学发展规划、 思路和举 措，引导党员以模范行动带动群众努力完成各项工作任务 ; 紧紧围绕 促进社会和谐，有针对性地做好群众工作，及时排查矛盾纠纷，自觉 维护社会稳定 ; 紧紧围绕服务人民群众，帮助群众解决生产生活中遇 到的实际困难，让群众得到更多实惠 ; 紧紧围绕加强基层组织，进一 步扩大党的组织和党的工作覆盖面， 创新活动方式， 通过基层党组织 建设带动其他各类基层组织建设。 我们要注意把握创先争优活动的特点，坚持分类指导，针对不同 领域和行业特点， 精心设计活动主题和特色鲜明、 务实管用的活动载 体，注意运用好公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等活动方 式，使这项活动既丰富生动，又务实有效。要把继续做好学习实践活 动后续工作、 落实科学发展的思路措施作为创先争优活动的重要内容， 积极借鉴、 充分运用学习实践活动的成功经验和有效做法， 在联系实 际、 注重实践、 务求实效上下功夫， 保证创先争优活动扎实深入开展。 模板 , 内容仅供参考