2021学前班十月工作计划3篇 5页

‎2021学前班十月工作计划3篇 ‎　‎ ‎【篇一】学前班十月工作计划范例 ‎　　一、班级特色：阳光自信 ‎　　二、上学期不足：‎ ‎　　通过上学期对孩子常规方面的培养，发现孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱护。班级管理中，立体作业的布置还不够规范。‎ ‎　　三、改进措施：‎ ‎　　本学期，在班级管理中，我仍然坚持‘我和你’‘我带你’的方针。我和你就是‘课堂上老师需要你，课下你需要老师’。我带你就是‘大带小、强带弱’。针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。例如，唱歌比赛、诵读古诗、绕口令比赛、小小老师pk等。还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。‎ ‎　　快乐、自信是我始终如一的追求。相信，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】学前班十月工作计划范例 ‎　　一、幼儿发展分析评价 ‎　　新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。‎ ‎　　1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。‎ ‎　　2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。‎ ‎　　3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。‎ ‎　　4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。‎ ‎　　个别幼儿情况：‎ ‎　　1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。‎ ‎　　2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。‎ ‎　　3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。‎ ‎　　4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对 ‎　　幼儿发展更为有利的教育方法。‎ ‎　　二、本月工作重点 ‎　　(一)教育教学方面 ‎　　1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。‎ ‎　　2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。‎ ‎　　3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。‎ ‎　　4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。‎ ‎　　5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。‎ ‎　　6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。‎ ‎　　(二)日常生活方面 ‎　　1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。‎ ‎　　2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。‎ ‎　　3、做好值日生工作，愿意为大家服务。‎ ‎　　(三)家长工作方面 ‎　　1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。‎ ‎　　2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。‎ ‎　　3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】学前班十月工作计划范例 ‎　　一、保育工作 ‎　　（1）继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前便后洗手。‎ ‎　　（2）秋冬季节天气干燥，提醒幼儿多喝水，适量参加户外活动。‎ ‎　　（3）督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格按照幼儿园的规章制度执行。‎ ‎　　二、教育教学工作 ‎　　1、继续培养幼儿良好的学习习惯，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势；爱护学习用具，能自己整理学习用具。‎ ‎　　2、手指算方面 ‎　　复习满五加，学习破五减。‎ ‎　　3、拼音方面 ‎　　学习声母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。‎ ‎　　4、数学方面 ‎　　各种各样的数字；2的组成与加减；3的组成与加减；4的组成与加减；认识序数。‎ ‎　　5、古诗方面 ‎　　背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。‎ ‎　　6、识字方面 ‎　　识字20个 ‎　　7、写字 ‎　　正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。‎ ‎　　8、语言方面 ‎　　《猩猩介绍所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。‎ ‎　　9、社会方面 ‎　　《小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小警察》。‎ ‎　　10、美工方面 ‎　　《我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗，我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。‎ ‎　　三、家长工作 ‎　　1、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。‎ ‎　　2、对接车的幼儿进行电访，及时了解并反映幼儿情况，真正做到家园共育。‎ ‎　　3、及时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。‎ ‎　　4、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并及时更改正。‎ ‎　　‎