2020幼儿园副园长工作计划3篇 6页

‎2020幼儿园副园长工作计划3篇 ‎　‎ ‎【篇一】幼儿园副园长工作计划例文 ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。‎ ‎　　二、主要工作及措施 ‎　　(一)以人为本，做好思想工作 ‎　　1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。‎ ‎　　2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。3、坚持以德为首，按照《郑州市教师行为规范》和《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。‎ ‎　　(二)加强教研力度，提高教学质量 ‎　　1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。‎ ‎　　2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。‎ ‎　　3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。‎ ‎　　4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。‎ ‎　　(三)切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育 ‎　　1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。‎ ‎　　2、严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。本期将在四月份举行幼儿春季运动会，以激发幼儿对体育活动的兴趣，锻炼幼儿的身体素质。‎ ‎　　3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。‎ ‎　　(四)加强基本功训练，提高教师自身素质 ‎　　1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。在教师讲故事比赛、演讲比赛的基础上，本期将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌;保育员老师进行讲故事比赛，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。‎ ‎　　2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，钢笔字每周两页，要求认真书写，并且写有所得。‎ ‎　　3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。音乐老师参加曲目为本期所学全部音乐内容，非音乐老师任选5首。‎ ‎　　4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。‎ ‎　　(五)家园共育，保证幼儿健康快乐成长 ‎　　1、认真按时填写家园联系，书写内容要真实可信，语言要婉转。‎ ‎　　2、深入做好家长工作，本期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。‎ ‎　　3、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本期决定每月的15日为固定的家长开放日时间，(遇双休日推后)。‎ ‎　　总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】幼儿园副园长工作计划例文 ‎　　一、政治思想工作 ‎　　全园工作全面贯彻落实全园工作全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据，以《省各级实验园评定标准》《省幼儿园教育指南》为准则，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园园办成有特色的学园。‎ ‎　　二、保教工作 ‎　　1﹑保育工作：‎ ‎　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。‎ ‎　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活、各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。‎ ‎　　2、教育教学：‎ ‎　　（1）进一步学习领会《规程》精神，学习《幼儿园指导纲要》、《3-6岁学习与发展指南》不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会 ‎　　创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。‎ ‎　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。‎ ‎　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。‎ ‎　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：‎ ‎　　a﹑创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。‎ ‎　　b﹑鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。‎ ‎　　c﹑培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。‎ ‎　　d﹑培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。‎ ‎　　e﹑创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。‎ ‎　　f﹑加强对区域活动的组织指导。‎ ‎　　g﹑加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。‎ ‎　　h﹑各班每月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。‎ ‎　　I、大力开展户外活动，创办有特色的体能课程 ‎　　三、安全工作 ‎　　(1)每天与保卫室一起，排查安全隐患并及时解决。‎ ‎　　(2)要求教师要有高度的责任心，随时注意幼儿情况，发现异常及时解决。‎ ‎　　(3)每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。‎ ‎　　(4)做好家长工作，让家长配合幼儿园搞好安全工作。‎ ‎　　四家长工作 ‎　　(1)每月以书面的形式向家长反馈一次幼儿的发展情况和幼儿教育情况。鼓励家长可以把孩子在家的情况反馈给教师，从而使教育更有针对性。‎ ‎　　(2)召开一次家长会，活动有计划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容家长会资料要求有讲稿、有过程、有总结、有反思。‎ ‎　　(3)遇到家长投诉问题及时向上级汇报，并妥善解决。‎ ‎　　五、幼儿园工作安排 ‎　　1、完善全园制度，提高每周一升旗质量，深入班级，了解各班区域活动及分组教学的开展。‎ ‎　　2、完善体育器械的不足，划分户外场地，协助编排大、中、小体操，以及对老师户外活动的一个培训。‎ ‎　　3、熟知教职工、校车行车路线、及时更新校车资料，保障校车的顺畅通行。‎ ‎　　4、负责幼儿园对内、对外的培训工作，做好对外教学交流、外出参观学习、大型专题讲座以及对外演出活动、节日庆祝活动等组织、安排、及宣传工作。‎ ‎　　5、组织开展好教师继续教育工作，对教师进行业务和理论培训，提高教师的业务素质。‎ ‎　　6、认真组织开展家长工作，管理好家园平台，协助园长完成家园共育。‎ ‎　　7、负责审核各类教学资料和办公室文字档案的收集、整理、检查和上报工作。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】幼儿园副园长工作计划例文 ‎　　一、以教师成长为本，继续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干教师的专业力量，打造有执行力，共同成长的教师队伍。‎ ‎　　1、新入职教师：‎ ‎　　新学期新聘教师4名，全部是有7年以上经验的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程，课程设置特点，熟悉同事、幼儿和家长情况，在开学后能够顺利开展工作。在8月份完成所有入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作，给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位，提供施展才华的舞台。‎ ‎　　2、现在职教师：‎ ‎　　结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比，对优秀教师进行岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。‎ ‎　　3、管理人员：‎ ‎　　做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业 ‎　　结构以及人员流动性预测，制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要绝对避免老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特别是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少量次，提高水准。‎ ‎　　二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。‎ ‎　　1、新入学幼儿：‎ ‎　　做好8月份的亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。‎ ‎　　对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性采取措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。‎ ‎　　各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。‎ ‎　　2、老生：‎ ‎　　各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。‎ ‎　　新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面作为重点，对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》，做好班级幼儿能力培养计划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。‎ ‎　　三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。‎ ‎　　四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。‎ ‎　　1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。‎ ‎　　2、区域环境建设：‎ ‎　　各班要创建自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿能力为主，展示幼儿才艺为主。‎ ‎　　3、人文环境：重高品质沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。‎ ‎　　五、继续做好后勤服务：‎ ‎　　控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。‎ ‎　　六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化。‎ ‎　　注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭提供优质的学前教育学位。‎