小学数学的教研工作计划 14页

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 小学数学的教研工作计划 小学数学的教研工作计划 1 一、指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点， 在教研室、 学校教导处工作计 划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念 为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教 学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式 为主线，以提高数学教学质量为重点， 教研活动继续以理论学习为先 导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认 真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促 进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等 有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉 性，做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地， 努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教 材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，以“晒课”为 载体，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备 课制度，发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课，作业 布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常 规管理。 三、主要工作 （一）加强数学教学的五个常规工作 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 1 、备课。教师备课遵循“集体研讨～个性备课～教后反思”的模 式。在备课前， 备课组内教师先对某一单元的教材、教法等进行集体 研讨，以便组内教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧； 然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进行独立的备课。 各教师再根据自己执教情况记下自己的教教学反思。 2 、上课。各数学教师在课前应熟悉集体备课教案，上课中注重动 态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂 常规。 3 、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布 置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语，激发学生学 习的自信心。 作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈， 且注重批 改的格式， 同时对学生强调作业书写的格式。 教研组每一个月将抽查 学生的作业进行检查。 4 、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课 外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解 学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好 “辅 优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优 补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5 、考试。高年级做到讲完一单元内容后同年级统一考试，统一批 改，统一讲评。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效 的改进措施。 （二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 14 1 、按照学校教导处要求，以“三定” （定时间、定地点、定人员） 方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课 改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与 开展教学实践相 结合。建立正常的以听课、 说课、评课为主要形式的常规教研活动， 加强评课环节，提高教研水平。 2 、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学 随感、教学论文等环节。 本学期教研组将开展多种形式的公开教学活 动。 四、具体活动内容与时间安排： 小学数学的教研工作计划 2 新学期开始了，为了进一步深化课堂 改革，贯彻新课程理念，提高教师的课堂教学能力和水平，促进教师 成长，教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想： 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心， 不断深入课改实验， 把 提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准” 。以课程改革 为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提 升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根 本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研 工作。 二、教研目标： 1 、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 14 2 、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一 个和谐的研讨平台。 3 、继承和发扬教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教 风和教学研究的热情。发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓 厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4 、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课 程的实践经验，进一步提升教师的教科研能力。 5 、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学 质量再上新台阶。 三、教研措施： （一）扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。 1 、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学 期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极实践、 探索新课程下的课堂教育教学规律。 立足于课堂教学实践， 用好新教 材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落 实到具体的课堂教学中。 2 、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、 坚持推行听课制度，加强数学常规课的常规考核，收集、整理优质课 件资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。 （二）开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。 1 、采用集中学习、教师自学、络学习的方法，使教师及时了解最 科学的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念，丰富 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 14 教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研水平。 2 、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂教 学展示活动，使教学研讨进课堂。 3 、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、评课，取 长补短，不断提升自己的教科研能力。 4 、开展络教研活动，充分利用教师博客、 QQ群、UC论坛进行教学 研讨，聆听专家讲座等活动。 小学数学的教研工作计划 3 一、指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点， 在教研室、 学校教导处工作计 划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念 为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教 学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式 为主线，以提高数学教学质量为重点，努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期继续加强学习 20xx《数学课程新标准》有着课程改革的材 料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉性 ，做到理论与教 学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地， 努力追求真实、 有效， 高效的课堂，从学生的实际需要出发，从教材内容的特点出发，落实 学生必须掌握的知识和技能， 努力锻造课改精品课， 注重提高课堂教 学的水准。继续加大对小学数学教师的备课、 上课，作业布置与批改， 课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 14 ( 一) 、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 1 、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备 课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教 具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对 其进行检查。 2 、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授 要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异 ， 提倡“自主学习、 合作探究”的学习方式， 教师要做好课前准备工作， 在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“班班通教学”的运用， 课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活 动时间的分配（教师时间与学生时间的比大约是 1：2），要及时反馈 教学效果。 3 、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业， 作业形式要多样化， 作业设计既要在量上有所控制， 更要注意质的精 当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。 4 、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、 定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力， 效果显著，并做好作业批改记录的记载。 5 、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段 可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生 对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。 还要通过课堂提问、 观摩、 谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 14 素，了解学生的学习过程， 考查学生的学习状况，培养学生学习数学 的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。 6 、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于 15 节，要边 听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。 （二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。 1 、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规 和教研组工作。 2 、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并 做好详细记录。 3 、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活 多样的教研活动方式， 在加强教研组的建设的同时， 把集体学习与自 主学习相结合、 专题学习与问题探讨相结合、 经验交流与教学反思相 结合，提高理论学习的针对性与实效性。 4 、结合我校本学期的 . 校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提 高教师参与活动的积极性、 主动性，并要求教师认真准备、 积极发言， 切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。 5 、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。促使每位教师的 教学理念和教学技能得到更新与提高。 6 、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习， 做好学习笔记和听课笔记。 通过教研活动促进教师的反思， 促进教师 的专业成长。 7 、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 14 习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进 的教学方法 8 、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争 氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。 （三）、具体安排 二月份 1 、教师认真组织检查学生的寒假作业。 2 、各任课教师制定教学工作计划。 3 、教研组长制定教研组工作计划。 三月份 1 、深入课堂听课、评课、交流指导。 2 、组织教师观看优质络示范课。 3 、教学常规工作检查。 四月份 1 、组织期中教学质量检测。 2 、组织期中测查的卷面分析工作。 3 、征集优秀案例、试卷。 4 、教学常规检查。 五月份 1 、进行“教学示范课”评比。 2 、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。 3 、进行功课结束考试。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 9 / 14 六月份 1 、各任课教师做好期末复习工作 2 、各任课教师认真完成教学总结， 并组织教学工作总结的交流。 七 月份 1 、完成教研工作总结。 2 、认真填写各种表册。 小学数学的教研工作计划 4 一、指导思想 认真贯彻教育局和学校的工作要点， 在学校工作计划的指导下， 围 绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人 为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。 转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高 数学教学质量为重点， 教研活动继续以理论学习为先导， 案例分析为 载体，以问题为核心， 深入常态课堂， 跟踪质量， 认真搞好教学研究、 教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同 发展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期继续加强学习《数学课程标准》和《数学课程标准解读》等 有着课程改革的材料和相关理论文章，增强课程改革的意识和自觉 性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努 力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材 内容的特点出发， 落实学生必须掌握的知识和技能， 努力锻造课改精 品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用。继续加大对数学 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 10 / 14 教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后 反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作 （一）加强数学教学的五个常规工作 1 、备课。教师备课遵循“研讨～个性备课～教后反思”的模式。 在备课前，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准 确把握教材， 采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际，结合 班级学生实际， 进行备课。 各教师再根据自己执教情况记下自己的教 学反思。 2 、上课。各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成， 及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3 、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布 置应有明确要求，批改及时规范，激发学生学习的自信心。作业批改 中尤其要加强对学生订正后的反馈， 且注重批改的格式， 同时对学生 强调作业书写的格式。 。 4 、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课 外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要通过各种途径和方式，了解 学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要做好 “辅优补 差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差 工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5 、考试。认真进行质量分析，总结教学经验与教训，讨论有效的 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 11 / 14 改进措施。 （二）认真开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1 、按照学校教导处要求，以“三定” （定时间、定地点、定人员） 方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课 改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与 开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的 常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2 、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学 论文等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。 三、具体活动内容与时间安排： 东渠小学数学教研组 小学数学的教研工作计划 5 指导思想： 结合学科特点积极推进素质教育的实施， 顺应课程改革大潮， 深入 基层，服务基层，推动公平教育的逐步实施，提升教师专业化水平， 以点带面，带动全市小学数学教研水平和科研水平有更大提高。 1 、认真学习全省素质教育工作会议精神并研究如何在小学数学教 学研究中进行贯彻落实 从全省范围来看， 强力推行素质教育是眼下的重中之重。 应该认真 学习有关精神，明确形势和任务。深入研究在新形势下，如何更好的 推动素质教育的实施。重点做好以下内容： （1）要研究如何进一步减轻学生沉重的课业负担，切实培养创新 精神、实践能力，切实开发学生的智力。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 12 / 14 （2）要研究如何突破时空的限制，让学生到大自然中，到社会中 发现数学，研究数学。 （3）进一步探索学生数学学习评价改革。 2 、进一步推动全市小学数学课程改革向前发展 （1）课程改革已经进行了五个年头，现在已经到了高年级。对于 高年级如何实施课程改革，应与低、中年级有所不同。重点研究以下 几个问题：如何提高计算教学、应用题（解决问题）教学的有效性， 如何在重视问题解决能力培养的同时重视数学化研究过程， 如何做到 数学味与生活味的协调统一， 如何做好初中和小学的有效衔接， 如何 提高教师相应的专业化水平。 （2）预计数学课程标准（修订稿）将出台。届时应组织相关人员 认真学习新修订的课程标准，对于修订的背景，增加、删减的内容要 弄清楚，理解其中蕴含的深刻意义， 并准确把握，用于指导教学实践。 （3）拟召开一次全市小学数学课程改革研讨会。主要内容有观摩 课堂教学，学习新修订的课程标准，交流重点研究的理论成果，对骨 干教师进行相关的专业化培训， 必要时邀请专家来作报告， 使广大数 学教师对课程改革的发展方向有清楚的认识。 3 、继续到校本教研联系学校开展工作 开展校本教研是新形势下学校和教师提高教研和科研水平， 发展教 师专业化水平，提高教育教学质量的有效途径。 （1）要认真学习有关校本教研的理论，了解外地校本教研好的经 验和做法。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 13 / 14 （2）经常深入到校本教研联系学校中，了解校本教研活动开展情 况。 （3）具体参与到学校的校本教研活动中，针对具体的情况进行有 效的指导和帮助。 （4）积累经验，帮助学校进行深入的挖掘和系统的整理，形成典 型，并及时推广。 4 、继续扎实开展小学生数学小课题研究活动 小课题研究已经激起了学校和老师们的极大兴趣， 并有了初步的成 果。应该继续按照这条路走下去。 （1）对于课外研究课的研究，要进行巩固和提高，并使之常规化、 长期化。 （2）对于课内研究课的研究，要继续扩大研究的领域，不仅涉及 新授课，也要涉及练习课、复习课；不仅涉及空间与图形的课，也要 涉及计算课，解决问题的课等，并逐步与单元教学、常规教学结合起 来。 （3）积累好有关的材料，做好理论方面的提升，使学生的数学素 养的和教师的科研水平同步提升。 （4）拟召开一次全市数学小课题研究展示交流活动，推动小课题 研究活动上水平、上台阶。 5 、发挥络优势， 利用络进行教研活动。 络的飞速发展为现在的工 作和生活提供了更加便利的条件。 如何利用络提供的便利条件来为教 学研究服务是当下应该研究的重要内容。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 14 / 14 （1）研究利用电子邮件、教育局站、 qq、博客进行教研信息的发 布、交流等。 （2）研究利用络与区县教研员、 基层学校的教师进行沟通和交流， 了解情况，提供指导和帮助。 （3）研究利用络，对于文字的、视频的教学案例、学术报告、教 学课件等进行及时的交流和研究。 6 、为参加省优质课评选作准备