幼儿园保育老师个人工作计划 3页

【篇一】 新学期开始了，我继续担任大三班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。根据 新学期的目标，制定计划如下： 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿. 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下不咬手指，不把脏 东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净整齐。 2.良好进食习惯. 要安静愉快进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑 食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼 儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱能力. 能安静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿*服，鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在整洁舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全. 6.随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动过程中， 要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦，要杜绝意外事故的发生，及时陪同幼儿出入上下楼 配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律，让老师更好的开展教学工作。 7.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况。多征求听取家长的意见。老师和保育 两者配合互相理解，互相支持，常常沟通，一同探讨保教工作，团结一致，共同努力，互相 关心每一个幼儿，使幼儿健康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、 求知的心在工作的道路上展示自我。 【篇二】 每个学期，都会有一个新的工作计划，本学期自然也不例外，这次，我写的工作计划， 主要从个人的角度出发。我们都知道，教育的力量在于对受教者实施一系列的手段促成受教 者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种知识技能结构，包括习惯的养成通过教师 自身内化的形式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮助孩子完成教育的系列过程。教 育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的 把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人计划，给一个学期的教育一个良好的开始： 1、读懂“和谐教育”、“素质教育”、“综合能力”等新的教育观点的内涵，全面贯彻《幼 儿园教育指导纲要》，《幼儿园工作规程》，深刻领会现代教育理论与思想，领会纲要精神，充 分领会园领导的工作方针与工作重点，热爱教育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本”的 教育理念，探索在本园教育环境下适合的教育，有研究、有目的、有计划的完成教育任务， 扎扎实实抓好班级日常管理和保育工作。 2、与同班的老师密切配合，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为 孩子创设安全、轻松、愉悦、整洁的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注重环保与教育的 双重功能，体现师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安排主题墙的内容格局，给孩 子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关注班级的变化。安全紧钟时刻提醒，细心观 察孩子，为体弱多病的特殊儿童提供更多的服务。增强工作责任心，做好班级的日常消毒工 作，继续培养孩子的各项常规，让孩子开心入园，也开心离园。 3、以主题教育为主导式知识结构，日常生活中说英语，穿插分享阅读、音乐美术教材等 多元知识，以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，认真备课，提前做好美观大方的教学具， 以优雅文明的语言赏识幼儿的发展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力，既注意个 别差异因材施教，又注重集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习， 善于发现教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子个性的成长。注重班级特色的教学，让孩 子们在良好的外屋的环境下促进外语的进步，在朗朗上口的童谣、优美的音乐、浅显的儿歌、 搞笑有趣的故事中感受学习的魅力。为孩子创设适宜的区域游戏锻炼幼儿的技能与能力，为 孩子提供丰富多彩的晨操让孩子锻炼身体，发展基本动作技能。同年级段的宝贝可以结伴一 起玩耍出去走走一起比赛促进他们之间的友谊和增长孩子们的见识。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的发展与提高，利用业余时间参加在职的培训， 利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参 加市、区优秀课的观摩，积极参加园教研活动，开展幼儿社会性发展与品德教育的探索与研 究，获得经验与教学的一致成长，平时在园虚心接受园长和各位老师的指导批评，争取能在 新学期自己的能力和内在修养更上一层楼。 5、以端庄大方、从容理解的心态与家长做朋友，热心指导家长的教育问题，悉心聆听家 长保贵的育儿经验，解决家长心中的烦恼，通过不同的渠道与家长交流，充分利用家长接孩 子的时间作短暂而具体的交流，倾之全力善于技巧的及时与家长交流沟通孩子在学习、生活 中出现的问题，家园步调一致共同帮助孩子以快乐健康积极的态度获得全面发展，让家长信 任接受并喜欢老师，愿意和教师共同配合让孩子越来越优秀。 我也知道计划永远赶不上变化，但是我一定会在新学期尽量做到比工作计划更完美。争 取把自己的班级带到，或许有很多难题在计划中是没有提到的，但是我相信既然我有那种要 把班级带好的决心和毅力，所有问题都会迎刃而解的，希望下个学期宝贝们会越来越开心。 【篇三】 新学期开始，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大 部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理 能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样 下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作计划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手， 不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。 2、良好的进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗， 养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝 水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、 鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开 展教学活动。 三、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听 取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节约用水的意识 我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼 儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼 儿慢慢懂得水是那么重要的。 我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪 明伶俐的好孩子。