学校红十字会年终工作总结 5页

学校红十字会年终工作总结 红十字会事业以其弘扬人道主义，服务社会的宗旨越来越受全人 类的崇尚与信赖，吸引越来越多人志愿加入红十字组织，奉献自己， 方便他人。 红十字工作是学校进行德育教育的重要组成部分， 也是学校开展素质教育的有效载体。 我校红十字组织自被评为市红十字示范学校以来， 在区红十字会和区教育局的正确指导、 学校领导的高度重视和大力支持下，根据《中华人民 红十字会法》、《中国红十字会章程》和《学校红十字会工作规则》，以红十字“人道、博爱、奉 献”为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助 残”精神教育学生，通过开展丰富多彩的红十字青少年活动，促进广 大学生健康成长。 下面将近两年来我校红十字工作开展情况总结如下：‎ 一、以精细化理念加强组织管理，完善红十字工作制度。‎ 1 ‎、领导高度重视，形成良好氛围 学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要 保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长， 把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分， 并将这一工作纳入学校工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上给予支持；德育副 校长任副会长，分管学校的红十字工作， 形成了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。‎ 1 ‎、完善各项制度，提升工作实效 为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项工作有章可循。‎ （1） 会员入会制度：加入红十字会的学生要先填写申请，经过班主任初审，民主测评合格， 会长审批后，才能成为一名正式的红十字会员，我校入会率达 80%，会员名册齐全，会费收缴率达 100%。‎ （2） 理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。‎ （3） 红会例会制度：每学期根据红十字整个运作过程，交流工作 情况，树立先进典型， 分析存在问题， 及时调整措施， 提高工作效率。‎ （4） 宣传教育制度：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专题讲 座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播， 学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。‎ （5） （1） 健康教育制度：认真贯彻《中华人民 传染病防治法》， 积极开展学生常见病、 多发病的预防和控制工作， 认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、 补种工作，健康教育做到课时、 教材、备课、考核四落实， 平时坚持检查学生的个人卫生， 学生健康行为形成率较高。‎ （2） 定期培训制度：每学期对会员进行一次卫生知识、红十字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少会员懂得了小伤小病的应急处理措施，增长自救与救人的技能与本领。‎ （3） 资料归档制度：学校红十字每次活动有文字、照片记载并及时归档。‎ 二、以崇高的精神塑造人，以丰富的活动陶冶人。‎ 红十字活动贵在常态化、持续性。我校红十字活动长年不断，活动内容丰富，涉及面广，并融知识性、趣味性、实用性于一体，深受师生欢迎。‎ ‎（一）专题教育持之以恒 1 ‎、广泛传播红会知识 2 我校每年按时订阅《中国红十字》和《博爱》杂志；每位学生在 入会前都进行了红会知识 《会法》、《会章》、《会员手册》 的学习。每年“ 5.8 ”均以横幅宣传、橱窗宣传、专题黑板报、小报评比的形式，广泛深入宣传红十字知识和 “人道、博爱、奉献”的红十字精神， 并在红十字会会员中组织开展“红十字基本知识问答竞赛”，招募骨 干学员组成红十字学生学习小组， 进行红十字培训和宣传， 使红十字知识和红十字精神得到广泛传播和弘扬。 我校还为区内兄弟学校我创建红十字达标学校进行观摩示范，获得好评。‎ 1 ‎、积极参与技能培训 每年暑期选派骨干教师参与我区教育局红十字会组织的现场初级 急救培训，由这些骨干教师再组织学生进行现场初级急救培训， 5 月， 我校学生红十字急救队在区红十字青少年学生比赛中荣获第一名。 现学校共有经培训合格的急救培训讲师 1 名，急救员 6 名，普及型救护员 27 名。‎ 2 ‎、有序开展专题活动 （1） 注重卫生保健 （2） 认真做好传染病防治工作，为每一位学生建立健康档案，及时处 理学生在校期间的各种意外损伤事故， 组织学生学习正确的刷牙方法和用眼保健知识，同时，在各班设立卫生员。加强晨检，由卫生老师 和卫生员每天对各班的包干区卫生进行检查、 评比，并当天公布结果。政府关心师生身体健康， 对学生及时进行各种疫苗接种， 安排教师每年进行一次体检。‎ （1） 博爱周活动 学校政教处、 团委、大队部、医务室以“五·四”青年节、“5·8” 世界红十字日、“ 12·1”艾滋病日、“ 12·5”志愿者日等节日为契机，积极开展红十字博爱周活动，‎ 内容仅供参考