- 24.50 KB
- 2021-04-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
小学校学年教学工作计划
为了深入贯彻xx《关于基础教育改革与发展的决定》的精神,落实《九龙坡区中小学基础教育课程改革纲要(试行)》的工作要求,围绕我校本学年工作意见,全面实施素质教育,推进学校课程改革工作,现拟订我校教学工作如下:
一、教学工作的指导思想
以邓小平同志”三个面向”和xx同志”xxxx”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式,优化教学管理,促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展;力争在”教育质量年”超越区教委下发的各种教育质量指标,为实现我校三年创区级示范小学而奠定基矗
二、教学工作的目标及任务
1、6-12周岁儿童入学率100%,以较高的教学质量吸引区外学生。
2、6-12周岁盲、聋哑、弱智儿童入学率:盲童85%以上,聋哑童90%以上,弱智儿童98%以上。
3、6-12周岁儿童在校年巩固率100%,全校无流失生。
4、1-6年级学生操行合格率100%,非语数学科成绩合格率99.5%以上。语数双科合格率:1-2年级98%(小班99%)以上、3-4年级96%(小班98%)以上、5-6年级95%以上;语数双科优分率(85分以上为优分):1-2年级85%(小班90%)以上、3-4年级72%(小班76%)以上、5-6年级70%以上。
三、主要工作和措施
(一)、加强教师培训,突出工作重点,切实推进课程改革工作
基础教育课程改革的三大标志是:更新教育工作者的教育观念,力促学生学习方式的真正转变,构建新的教学管理制度和评价制度。为完成”推进课程改革,抢占课改高地”的首要任务,
依据教研室工作计划,按照学校工作意见,主要开展以下工作:
1、建立”三级”培训网络,深入开展新课程培训工作。
(1)、以校区级培训为主要途径,提高教师群体对新课程的适应能力。学校教导处组织带领全校教师深入学习课改理论,认真领会《基础教育课程改革纲要(试行)》精神。要求教师积极参加进修校举办的有关课程标准、课程内容、课程评价等专题培训,深入理解基础教育课程改革的重要意义,增强教师紧迫感和责任感,不断提高对新课程感到适应能力。
(2)、以校中心组培训为突破口,充分发挥骨干教师在课改中的中流砥柱作用。我校中心组现有成员15个,年龄结构属青年型,涉及学校多学科。做好中心组的培训工作无疑将会起到以点带面的功效。本期中心组将开展好一月一次的集中研究、学习活动;加大成员之间学习、交流、探讨的力度;办好一月一期的学习小报;坚持开展与新教师结对子的师徒互帮互学活动。
(3)、以教研组培训为着眼点,提高教师个体对新课程的驾驭能力。学校三个教研组认真组织教师参与”课程标准的研讨”、”课程教法培训”、”三课活动研究”等,解决教师在课改中遇到的难题,引导教师实施”教育行动研究”,激励教师在行动中反思,在研究中提高,在课改中成长。
2、严格按照上级教委要求,加强课程计划的规范性管理。
本学年,我校一年级严格按照区《课改实验方案》要求,认真执行新课程计划,积极开展新课程实验,保证排齐课程、排足课时。在”地方与学校课程”的设置时,围绕科技、劳动、环保、英语、计算机和校本课程内容开设:班队、计算机、英语、劳动、写字、文体。2-6年级照原计划执行。
相关文档
- 最新2020年扶贫工作计划42021-04-204页
- 2020学年小学四年级班主任工作计划2021-04-202页
- 2020年小学三年级教师工作计划范文2021-04-203页
- 2020年学校教科室第一学期工作计划2021-04-203页
- 2020年5月病媒生物防治工作计划2021-04-202页
- 2020学年第二学期三(3)班小学三年级2021-04-205页
- 2020年机关党支部工作计划(1)2021-04-203页
- 小学班主任工作计划第二学期2021-04-208页
- 采购员个人工作计划(Word版)2021-04-2028页
- 202X年学校团委学年工作计划5篇(三2021-04-2017页