最新2020年幼儿园小班个人工作计划报告 5页

2020 年幼儿园小班个人工作计划报告 一 班级基本情况 新的一学期又要开始了，经过上学期的小三班生 活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩 子都已适应了幼儿园的集体生活 . 对上学期做一个总结：孩 子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心， 不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤 为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学 会”协商、合作、交往、分享”。在学习活动中，大部分孩 子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此， 也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大 部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子 随意性较大，比较自由，有点”放得开，收不拢”的感觉。 另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问 题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学 期我们着重各方面的培养，特制定以下计划 : 二 保育方面 由于小班都是刚入园的孩子 , 离开父母的怀抱 , 来 到老师身边 , 从熟悉的家庭来到陌生的环境 , 所以首先要稳 定幼儿的情绪 , 改变他们的依赖思想 . 而且小班孩子年龄较 小, 在吃饭、小便等方面都是我们的重心 . 其次要用我的爱 心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活 . 最后注重 孩子身心健康 , 对每个孩子都要关注 , 使幼儿能够健康快乐 的成长 . 严格执行班级卫生消毒工作 , 为孩子营造一个舒适 卫生的生活环境 . 三 教育教学方面 在做好保育的同时 , 我将一丝不苟的开展正常教学 工作 , 组织生动有趣的活动 , 精心制作好教玩具 , 对幼儿好的 行为和表现给予肯定 , 赞赏或鼓励 , 使幼儿能够更信心更积 极的参与各项活动 . 对那些能力较弱的幼儿 , 我们老师做到 时时关注 , 适时帮助 , 以提高幼儿的自立能力 , 同时多向其她 老师学习 , 碰到问题及时向有经验的老师请教 , 在备课时有 重点、难点，不清的要仔细定位 , 教学内容做到对教材内容 了解 , 吃透 , 上好每一堂课 . 在常规的培养上 , 让孩子慢慢形成一种较自觉的行 为, 对少部分幼儿出现的不良行为 , 采取及时分析原理 , 并给 予适度的教育 , 引导幼儿养成良好的行为习惯 , 加强孩子的 文明礼貌是教育 , 使孩子从小接受文明的熏陶 . 四 发展目标： （一）健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立入厕， 养成喝水的习惯。 3、 对体育运动感兴趣， 并学习一些基本运动技能。 4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。 （二）语言领域 1、乐意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。 3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要 求和想法 4、 愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物 和自己喜欢的角色。 （三）社会领域 1、能主动地参与各项活动，有自信心。 2、乐意与同伴交往。 3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则， 知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共 处的快乐。 4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等） 。 5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。 6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受 成人的建议和指示。 （四）艺术领域 1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜欢参加艺术活动。 3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的 明显变化，并会随节奏变化变换动作。 4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、 搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。 （五）科学领域 1、在计算活动中，要求幼儿多观察并尝试总结。 2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期 按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿 的学习生活，促进幼儿多方面的发展。 3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别 辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对幼儿动手能力的 培养和指导。 4、 三四月的时候还准备进行”找春天的活动”， 引导幼儿利用各种感官进行探索活动。 五 家长工作 1、新入园的家长工作 , 熟悉班级教师 , 了解幼儿的 性格 , 生活习惯 , 饮食情况等 . 2、家长会 , 在开学初的家长会上介绍班级情况的工 作 . 3、家长园地 , 让家长掌握一些教育信息 , 了解幼儿 所学的知识及班级活动 , 做好配合工作 , 共同携手做好教育 工作 . 六 班级协调 班级老师将发挥各自所长 , 互相帮助 , 共同探讨 , 协 调班级工作重点 , 认真照顾好每个孩子 , 大家努力做好班级 的各项工作 .