五年级德育工作总结xx小学五年级上学期德育工作总结 4页

五年级德育工作总结 xx 小学五年级上学期德育工作总结 本学期，我校按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，以 “十八大”会议精神为指南，解放思想，实事求是，积极探索德育新 方法、新途径。 工作中以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作 能力和责任心为工作中心， 以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的 提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服 务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。现将 我校本学期德育工作总结如下： 进行学校德育管理， 需要有一个健全的组织机构。 我们建立了校、 处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育 的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从组 织上保证学校德育工作的实施， 同时我校又制定了一系列的检查评比 制度，确保我校德育工作的开展。 本学期，少先队大队部继续抓队员的养成教育，从每一天的常规 入手，以“红领巾文明监督岗” 为主， 加强少先队员的日常行为管理， 培养他们讲卫生、勤学习、 懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习 惯，提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的 行为规范， 让保持校园的整洁和有序成为队员们的自觉行为。 利用晨 会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报 的评比，营造良好的校园氛围，为提高学生养成教育创造条件。 ⑴、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好队会，班级 是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好 品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开 展好少先队活动课，做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。 ⑵、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每 一面墙壁都活起来， 都成为学生展示自己的一面镜子， 各班都能根据 自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评 学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、 “学习园地”等都是比较有成效的。 本学期根据学校实际情况积极开展各类兴趣小组，培养队员的综 合能力，更加丰富了学生的业余生活， 为学生的自身素质打下了扎实 的基础。本学期， 在泉州市青少年科技创新大赛中，我校五年一班高 昕仪同学《神奇的圆规》荣获科技创新项目二等奖，四年一班林雨霖 同学《神奇的厨架具》荣获科技创新项目三等奖。 xx 年 10 月在晋江 市第十二届中小学生器乐独奏比赛中，一年二班黄舒妍荣获二等奖； 一年四班黄涌渠荣获三等奖； 五年一班王宇彤荣获一等奖； 六年三班 高鹭昕荣获二等奖。 12 月安海镇“民族魂、中国梦”大合唱比赛， 我校合唱队演唱《蓝蓝泉州湾》《我们走进十月的阳光》两首歌曲， 获得安海镇第一名的佳绩⋯⋯ 活动是少先队工作的生命。少先队大队部根据少年儿童的年龄特 点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教育，并寓教育于 活动之中。 中秋节，为了欢庆我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对 学生进行民族传统文化及感恩教育， 我校开展了 “我们的节日· 中秋” 主题活动，通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中 秋的祝福、 、民俗博饼等活动 , 让同学们感受到了传统节日所蕴含的 深厚文化内涵。 为迎接 10月 13日少先队日的到来 , 培养各少先队员的爱国主义情 操、弘扬爱国主义精神。 10 月 11 日上午，各中队举行《红领巾相约 中国梦》主题队会， 10 月 11 日下午，我校参加镇“唱响国歌、唱亮 队歌”歌咏比赛荣获第一名。紧接着，进行“红领巾飘起来”——新 队员入队仪式。 新队员入队仪式在一片热烈的掌声中圆满结束， 充满 人文气息的一个个过程在学生、老师的脑海中留下了深刻的印象。 11 月我校开展廉洁活动进校园大型宣讲活动，活动由欧阳珊珊老 师主讲，全体师生全员参与，引导孩子从小学做真人，树立正风、弘 扬正气。 12 月我校开展少先队基本知识教育活动，活动由少先大队组织， 各中队利用少先队活动课详细学习有关少先队的基本知识， 了解了队 史， 学唱了队歌， 使广大少先队员了解了少先队， 更加热爱了少先队。 学校少先大队将以这次活动为契机， 向少先队员进行热爱少先队， 热 爱共产党、热爱祖国的教育，此次活动增强了少先队员的组织意识、 光荣感和责任感。 学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育 作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生 的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。 家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和 家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的 意见与呼声。 可以说， 家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往 学生成功彼岸的桥！ 我校为把家教工作落到实处， 每学期各班至少开 一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长 的反馈意见，并及时整改学校管理和学校教学。 一年级学生刚入学，家长、学生对学校的一切都是陌生的，为使 学生尽快适应学习生活，从小养成良好的生活习惯，学习习惯，在九 月份一开学，面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起，到 如何注意培养孩子做人及习惯的养成，再到教育孩子的艺术技巧等； 针对六年级学生面临升入初中， 如何巩固小学学习成果， 做好向中学 过渡的准备等情况， 单独对六年级学生家长开课。 而且家长会内容有 作业展览、优秀学生朗读自己的作文、家长介绍教子经验、学生介绍 学习方法、学生展示特长等，内容非常丰富。 1 、德育处重新酝酿并修订班主任评估制度，按章进行评估，采创 设氛围、树立典型，用一切积极因素调动班主任工作的积极性。 内容仅供参考