小学四年级班主任个人工作计划3篇 6页

小学四年级班主任个人工作计划3篇 ‎　【篇一】‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设行动计划》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《联丰小学德育工作计划》为指导，以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的实际出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上、活泼奋进的优秀班集体。‎ ‎　　二、基本情况及本学期奋斗目标 ‎　　本班学生学习成绩两极分化，优生较少，可潜能生较多，潜能生的学习纪律性、自觉性比较差，他们的基础差、家庭教育懈怠、学习习惯差。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。‎ ‎　　三、基本措施和做法 ‎　　1、切实抓好行为规范教育，以德为本。‎ ‎　　(1)全面规范行为习惯，包括进校礼仪规范、用餐礼仪规范、课间文明休息规范，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。‎ ‎　　(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。‎ ‎　　(3)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。‎ ‎　　(4)加强课间操进出场纪律的指导，规范两操动作，进一步做到准确到位。‎ ‎　　(5)加强班级卫生规范，坚持每天“两扫”，做到专人负责专区;加强疾病的预防监控，坚持做好晨午检记录，有情况及时上报学校;教育学生养成良好的卫生习惯，培养主人翁意识。‎ ‎　　(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查了解。‎ ‎　　(7)确保有内容、有计划地上好班队课，保证实效性。经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。‎ ‎　　2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。‎ ‎　　学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。‎ ‎　　(1)提高学生的学习意识，重视学习的过程。‎ ‎　　(2)学期初每位学生制定好学习计划及奋斗目标。‎ ‎　　3、加强安全教育。‎ ‎　　为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。‎ ‎　　(1)利用集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。‎ ‎　　(2)利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。‎ ‎　　(3)利用突发事件加强对学生的安全教育。‎ ‎　　3、组织和培养班集体。‎ ‎　　班集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。‎ ‎　　(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。‎ ‎　　(2)选拔、培养和使用班干部，定期对班干部进行集中培训。‎ ‎　　4、做好个别学生的教育工作。‎ ‎　　对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：‎ ‎　　对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。‎ ‎　　5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。‎ ‎　　(1)利用家校通将学生的在校表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。‎ ‎　　(2)做好家访记录。‎ ‎　　(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、常规教育方面 ‎　　刚过完寒假,新的一学期又开始了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。‎ ‎　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　二、班级纪律方面 ‎　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：‎ ‎　　1、课堂纪律 ‎　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“努力做的。”‎ ‎　　2、课间纪律 ‎　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做游戏、排球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。‎ ‎　　三、卫生方面 ‎　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　四、班干部的培养方面 ‎　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。‎ ‎　　五、其他方面 ‎　　四项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教育,班级的好坏,从各项竞赛中取得的成绩可以看出来,班级要有凝聚力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　一、架通师生间情感的天桥 ‎　　冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是教师的天职，这其中"爱"便是根本。班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他们奋发向上的勇气;对生活、学习充满信心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。当然这种爱又有非常具体、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。实践证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水乳交融，这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界，不能一一言尽的情感星空。‎ ‎　　二、了解学生、个别施教 ‎　　俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题，进行补救措施。‎ ‎　　三、培养班干，当好导演 ‎　　充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作教师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。‎ ‎　　四、科学管理，注重实效 ‎　　班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为规范养成教育。个人目标：发展学生个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部。‎ ‎　　班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要注意言教，更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓"喊破嗓子，不如做出样子"'。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因。‎ ‎　　五：具体实施计划 ‎　　(一)、开学工作：‎ ‎　　1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家，谱写新曲"八个大字。‎ ‎　　2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。‎ ‎　　3.整理桌凳，安排座位，下学期班级工作班干部选举活动。‎ ‎　　4、发书，发本，让学生知道作业的要求。‎ ‎　　5.演讲，让学生知道到校安全、任务、责任。‎ ‎　　(二).班主任工作的分类：‎ ‎　　类：每天必做的事情 ‎　　1、值日生日记，班级日记。(轮流值日、轮流班长做好记录，配备标牌)‎ ‎　　2、每日一句(名言警句或者成语)，每日一生演讲。按座位次序。‎ ‎　　3、中午的休息的安排，课前安排。‎ ‎　　4.放学以前的工作小结，布置作业。‎ ‎　　5.检查学生的规范，由学生检查，是学生的个人卫生。‎ ‎　　6.值日生小结，总结当天的值日情况，问题并建议改正措施。‎ ‎　　7、两操与路队、教室卫生监督检查工作，由学生执行。‎ ‎　　8、作业完成情况，设置好记录，按时公布与规定处理。‎ ‎　　9、上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，向上，永争!‎ ‎　　类：每周必做的事情。‎ ‎　　1、评比，每周或者两周评出先进，公布名单与分数。‎ ‎　　2、组织班会，由班干部找班会主题，班会来渗透素质教育。‎ ‎　　3、每周组织一次"小探讨"，和同学们一起交流周学习的心得与感受。‎ ‎　　4、周五放学前对下周的安排。‎ ‎　　5、总结本周管理中所出现的问题，强化学生改正意识。‎ ‎　　类：每月必做的事情。‎ ‎　　1、月底摸底，奖励进步的学生。‎ ‎　　2、统计一个月学生作业全交名单。(适时联系家长，做好沟通)‎ ‎　　3、对学生的鼓劲加油，让学生喜欢写作业。‎ ‎　　4、给班干部开会，评比，总结，及时给予纠正不好的做法，学习好的做法。给班干部提建议，给班主任提意见。‎ ‎　　5、学生的自信心，参加班级学校活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　(三).班主任工作思路 ‎　　1.以人为本，对人有礼貌，教育学生正直，善良，智慧，健康的人。‎ ‎　　2.营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎　　3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。‎ ‎　　4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。活动班级的，让每个学生都为班级而自豪。‎ ‎　　5.关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，信心。‎