地理计划总结之7年级地理备课组计划 3页

地理计划总结之 7 年级地理备课组计划 　　二、本学期所做工作： 　　1.支持学校工作，按要求竭力完成相关任务。 　　地理备课组积极认真地完成学校和年级分配、布置的各项任务。 共同制定教学计划；认真按时按质进行集体备课；积极落实教务处组织 的教学观摩和教学研究活动，积极开设公开课，组员各开校级公开课一 节。初一课时较紧，不仅要在有限的时间里按部就班地完成新授课，而 且还特别重视培养学生的能力，提高课堂的效率，教学效果突出。 　　2.坚持集体备课，不断钻研教学。 　　认真钻研大纲和教材，吃透《课程标准》，精心备课，既备教 法又备学法，落实好各项教学常规和教学计划。本组坚持按时集体备课， 讨论授课的方法，能够做到目标、进度、作业、测试的统一，在个人备 课的基础上写出教案，点明教学重点和难点，选择恰当的教法和学法。 先有统一的教学案，然后研讨、交流，最后集思广益，确定统一的“学 案”，再由各个老师针对班级实际情况进行“二次备课”，确定具体操作 环节。甚至还得进行“三次备课”。通过集体备课，我们相互取长补短， 不断提高自身的教学水平。态度踏实认真，能刻苦钻研教学大纲，精心 备课，精心上好每一节课，精心批改每一个作业本、每一份试卷，都做 到了备、教、批、辅、考的统一，工作可谓兢兢业业。 　　3.发扬团体合作精神，注重相互交流探讨。 　　我们的教学资料，都努力做到资源共享，共同提高备课效率。 为了深入推动课堂教学改革，坚持相互听课，当面或利用集体备课时间 实事求是的有针对性的交流意见，提出改进教学的建议，共同探索更好 的教学方法和路子，形成教学的互动，实现教学相长。我们的教研气氛 非常浓厚，除了能按时参加学校正常集体备课活动外，我们还在平时利 用课余时间讨论问题，研讨教法，互相切磋，共同提高。通过讨论，不 但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间 的友谊。 　　4.立足初一，放眼初二，目标明确，稳打稳扎。 　　初一内容属于虽不是中考的主要内容，但却实是重要的能力培 养，因此在教研、教学过程中，我们始终坚持为中考备战的原则，不仅 在教学过程中强调思维习惯和解题能力的培养，严格按中考要求讲授知 识、考核学生，而且对近年的相关试题进行分类编辑，开创性地提出旧 题新考，强化学生对课堂内容的消化理解，扎扎实实抓规范。 　　5.教学形式灵活多样 　　本组成员都能根据本学科特点和学生的学情实际，正确、灵活 地确立自己的教学方法和教学形式，并不断改革教学的观念和模式。教 学既要面对中考，又要推行素质教育。那么，处理好“应试教育”和 “素质教育”的关系就成了初中教师应攻克的课题。我们统一认识，将 “提高学生分数”和“提高学生能力”有机地结合，把“素质教育”贯 穿到地理教学的始终。