团委工作范文之校园之星评选方案 5页

团委工作范文之校园之星评选方案 ‎ ‎　　为鼓励学生发展特长，树立典型，增强对学生的榜样教育，在全校学生中创设积极向上的学习氛围，培养队员全面发展，激发队员勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，提高队员的积极性。学校少先队大队将在全校开展“校园之星”的评选活动。‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　为了进一步加强学校德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，少先队大队决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即：在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员，为树立良好的校风而努力！‎ ‎　　二、活动目的：‎ ‎　　关注每一个学生的成长，引导全体学生寻找自身潜力，挖掘自身潜力；引导广大教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用，使队员们有进一步努力、前进的目标，让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导，树立学生的自信心，使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。‎ ‎　　三、活动口号：‎ ‎　　人人争当校园之星，大家共建和谐校园。‎ ‎　　四、活动理念：‎ ‎　　“营造充满人文关怀的和谐校园，赏识、激励、关注每一位孩子。”赏识使人自信，激励使人进步。以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。‎ ‎　　五、评选的对象：‎ ‎　　龙山县第五小学全体学生。‎ ‎　　六、评选基本条件：‎ ‎　　被评学生必须模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，具有某一方面的特长，有一定的榜样示范作用，并接受接受学校、教师和同学的监督。‎ ‎　　七、评选办法：‎ ‎　　1、各中队根据本中队实际情况，每颗星推选1名队员参评。每位队员限参评一颗星。‎ ‎　　2、采用“参评队员陈述——学生代表投票”的形式评选。‎ ‎　　3、评选时间：具体时期另行通知 ‎　　八、评选内容及标准：‎ ‎　　㈡、评选标准 ‎　　1、识字之星 ‎　　要求：⑴、一年级学生；⑵、自己准备自己认识的字（不能标拼音）；⑶、现场认字，谁认得字多谁当选。‎ ‎　　2、礼仪之星 ‎　　要求：⑴、二年级学生；⑵、了解一定数量的文明礼仪知识；⑸、现场脱稿口述，谁了解得多谁当选。‎ ‎　　3、写作之星（中年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、三、四年级学生；⑵、现场脱稿口述自己取得的成绩；⑶、在当期语文学科知识竞赛中成绩优秀，成绩排名靠前者优先当选；⑷、在报刊、杂志及教育主管部门的网站上有文章发表者优先当选。‎ ‎　　4、艺术之星（中年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、三、四年级学生；⑵、在声乐、器乐、舞蹈、书法、美术、普通话等方面有一定特长；⑶、现场展示才艺获奖情况（出示自制小展板并现场口述介绍）；⑷、如果获奖或某些才艺不能用展板出示的，也可现场展示才艺。⑸、按才艺获奖级别、多少、难易程度评选。‎ ‎　　5、美丽心灵之星（中年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、三、四年级学生；⑵、无违反校纪校规现象；⑶、团结同学、乐于助人；⑷、现场口述自己团结同学、乐于助人的事迹。⑸、按事迹感人程度和献爱心程度投票评选。‎ ‎　　6、励志之星（中年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、三、四年级学生；⑵、孤儿、单亲、残疾、低保家庭、贫困家庭或留守儿童（父母都在外地打工）；⑶、能自己料理生活；⑷、成绩优秀。年级排名靠前者优先当选；⑸、现场口述自己励志故事。‎ ‎　　7、体育之星（高年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、五、六年级学生；⑵、在体育方面有一定特长；⑶、现场展示才艺获奖情况（出示自制小展板并现场口述介绍）；⑷、如果获奖或某些才艺不能用展板出示的，也可现场展示才艺。⑸、按才艺获奖级别、多少、难易程度评选。‎ ‎　　8、写作之星（高年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、五、六年级学生；⑵、现场脱稿口述自己取得的成绩；⑶、在当期语文学科知识竞赛中成绩优秀，成绩排名靠前者优先当选；⑷、在报刊、杂志及教育主管部门的网站上有文章发表者优先当选。‎ ‎　　9、小制作之星（高年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、五、六年级学生；⑵、善于开动脑筋，爱发明、爱制作；⑶、小制作成果展示；⑷、现场学生代表根据参评学生制作成果及构想投票选举产生。‎ ‎　　10、励志之星（高年级组）：‎ ‎　　要求：⑴、五、六年级学生；⑵、孤儿、单亲、残疾、低保家庭、贫困家庭或留守儿童（父母都在外地打工）；⑶、能自己料理生活；⑷、成绩优秀。年级排名靠前者优先当选；⑸、现场口述自己励志故事。‎ ‎　　九、奖励办法：‎ ‎　　1、每年每颗星评出1名队员，开学典礼时表彰。‎ ‎　　2、每位校园之星的辅导老师每次设辅导奖50元 ‎　　3、评选出的校园之星，学校将通过学校网站、广播站、“校园明星小蘑菇”等途径进行宣传、报道。‎