20xx年幼儿园工作计划 8页

－ 1 － 20xx 年幼儿园工作计划 一、指导思想 : 认真贯彻落实《 3-6 岁儿童学习与发展指南》精神，以 《幼儿园一日活动常规》为指导，更新教育思想和教育观念， 使 我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指 南》要求，科学合理地组织幼儿一日活动， 将最科学的思想理念 渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，使幼儿体、智、德、美和 谐发展。同时美化绿化幼儿园环境， 使我园成为幼儿的天地， 知 识的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设，大力提高教育实力。 三、主要内容与措施 ( 一) 园务管理：科学管理，提高效益 1、办园思想：依法治园，严格按标准收费 ; 依法治教， 注重行风建设。 幼儿园一切工作以促进幼儿发展、 促进教师成长、 推动幼儿园发展为工作的出发点。 2、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师 能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展， 多途径促进教师快速成长。 主要方法有： 一是充分发挥骨干教师 的传、帮、带、模范带头作用 ; 二是搭建舞台，施压锻炼 ; 三是园 － 2 － 本培训有的放矢，促进成功 ; 四是加强对话与交流，鼓励优势互 补、互相合作、共同提高。另外，本学期要重点增强教师的服务 意识，倡导微笑服务，要提升教师与家长沟通交往的技巧。 ( 二) 教学工作 1、认真贯彻落实《指南》精神，按照幼儿园教育目标， 针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况，各班 主任拟定出学期工作计划，做到月、周、日工作目标明确，在实 施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境，让环境与幼 儿对话。教室的每一个角落， 每一面墙都要充分利用， 作为向幼 儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教育思想，科学合理设计幼 儿一日活动，各个环节要体现教育目标，做到集体活动、小组活 动和个别活动有机结合， 注意保教结合教育的教育原则， 对幼儿 的活动或技能进行观察， 认真作好评价， 对个别幼儿的教育要写 入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作，稳定幼儿情绪，采 取多种方法和游戏活动， 吸引幼儿， 让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化，在各项教育教学活 动中教师要“以儿童发展为本”，要成为幼儿学习活动的支持 － 3 － 者，引导者，教师要不断地调整自己的角色，仔细观察，了解幼 儿在活动中的表现， 及时调整和补充活动内容， 努力使每一个幼 儿都能获得满足和成功， 培养幼儿学习的积极性、 主动性和创造 性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养，教师要 培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察，记录好每日 来园幼儿人数，幼儿健康、 午睡和当天发生的情况， 做到心中有 数。对生病的幼儿要注意观察， 细心照顾， 对一日的活动量要适 当调节。 8、教师组织幼儿户外活动，必须随时把幼儿放入自己 的视线中，细心管好幼儿。注意幼儿运动量，气候变化等。随时 注意幼儿的安全，把安全放在首位。 9、各班教师要根据本班幼儿特点，结合每月教育目标 和《指南》要求，有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有 空间，为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实 用性的室内外活动区， 同时要根据教学需要设计、 提供活动区的 教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动，选择幼儿身边的、幼儿感兴趣 的内容组织活动， 开展多形式的教学活动， 理解和掌握主题活动 － 4 － 中的新理论、新观念。 ( 三 ) 卫生保健工作 1、认真地贯彻预防为主的指导思想，切实做好幼儿期 的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念， 让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防， 保障幼 儿身心健康。 2、与防疫部门配合，做好各季节的环境监测、消毒工 作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒，达到国家规定的卫生 标准。 3、做好晨检工作， 禁止幼儿带不安全的物品进入班级。 4、定期为幼儿测量视力身高、体重，并配合医疗机构 作健康常规体检。 5、教给幼儿一些口腔卫生、口腔保健、保护视力的方 法，增强幼儿自我保护意识。 6、教师要作好记录，记录好每日来园人数，幼儿健康 状况，做到心中有数。 7、教师组织幼儿户外活动，要注意幼儿运动量、气候 的变化等， 随时为幼儿增减衣物， 保证户外活动结束后幼儿的自 由饮用水。对生病的幼儿要注意观察， 细心照顾，对一日活动量 要适当调节。 － 5 － 8、各班教师既要高度的重视和满足幼儿受保护和照顾 的需要，以要尊重他们不断增长的独立要求， 鼓励指导幼儿自理、 自立。 9、教师组织丰富的体育活动，游戏活动，锻炼幼儿体 格促进幼儿健康，每天户外活动时间不少于两小时。 10、向幼儿进行安全教育， 使他们掌握一些基本的安全 常识，培养幼儿的自我保护意识和能力。 11、教师在重视幼儿健康教育的同时， 还要重视幼儿的 心理健康的培养，创设宽松的教育环境，用耐心、细心、爱心付 诸于你的教育对象， 使得教学活动关系融洽， 让幼儿保持愉快的 心情接受教育，在班级中初步建立起愉快学习、 愉快交往， 愉快 与同伴合作的教育环境。 12、教师、 保育员要坚持对幼儿进行一人一巾制度的使 用，教育幼儿外出活动、 上厕所、 午睡、 起床、 进餐前养成洗手、 洗脸的好习惯，坚持培养幼儿用自己的毛巾洗手、洗脸， 不定时 抽查，进入量化考核内容。 13、幼儿膳食的配置要科学合理， 保证幼儿营养量的摄 入，每天公布食谱。 14、做好环境卫生，保持室内外环境的干净整洁。 ( 四 ) 家长工作 － 6 － 幼儿教育不是幼儿园的教育， 幼儿教育也不是仅仅是对 幼儿的教育，它是幼儿园、家庭、社会三位一体的系统工程。幼 儿教育需要家长的参与， 幼儿园有责任帮助家长接受和发展新的 教育方法，使家长成为教育不可缺少的教育资源。 1、各班教师要认真做好家长工作，根据工作需要随时 召开家长会， 利用电话、 QQ、家园联系册， 班级家教园地等方式， 向家长反馈孩子的学习情况， 向家长宣传科学的育儿方法和指导 家长正确地教育孩子。 2、家教园地定期更换， 根据班级情况和幼儿发展情况， 让家长了解幼儿园的教育方向，科学育儿。 3、各班“六·一”开展亲子活动，促进家园沟通。 4、接送幼儿实行固定人员接送，确保幼儿安全，如有 特殊情况需提前与班主任沟通。 ( 四 ) 后勤工作，服务育人，完善制度规范化。 1、加强学习，提高素质，增强责任心。 后勤工作人员要建立学习制度， 通过学习不断提高自身 素质，增强责任心，主动、积极、愉快地做好本职工作。 2、完善制度，明确职责，规范工作。 针对幼儿园后勤工作实际，完善制度，规范操作，严格 考核，奖优罚懒，评选“服务育人先进个人”， 通过相应激励机 － 7 － 制提高后勤工作人员的积极性和责任心， 不断提高幼儿园的保育 工作质量。 ( 五 ) 教师培训工作 本学期计划在培训工作上实行三条腿走路， 首先由负责 教学工作的领导负责园内培训，通过上课、听课、讲座、指导等 形式学习提高。然后， 计划本学期与区主管部门取得联系， 把教 师带出去参观学习，开阔眼界、增长见识，把学到的知识，经验 融入到自己的工作之中， 进一步提高教育效果。 最后由参观学习 的教师汇报交流自己成长的历程，互相学习、 互相提高、共同进 步。为将来能在我们幼儿园打造一批能工巧匠奠定基础。 ( 六) 安全工作 1、健全组织领导，确保工作到位。完善园安全工作领 导小组、 消防工作领导小组、 预防传染病工作领导小组及园膳管 会等一系列安全组织。 定期召开各种安全工作领导小组会议。 制 定工作计划，研究实施办法， 解决安全工作中的问题， 布置相关 的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究， 即时处理有关问题， 即时处理有关问题， 把事故隐患消除在萌芽 之中。 2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学 习上级有关安全工作文件和通报， 学习本园制订的一系列安全工 － 8 － 作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、 应急救生知识、保健卫生常识培训 ; 利用家长、幼儿园和园内宣 传窗，开展安全、卫生知识教育 ; 增强教职工和家长的安全防范 意识和知识。 3、建立健全领导机构和有关规章制度， 层层落实责任， 各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、 值 日教师的管理。 4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外 事故的发生。