园长国培返岗实践报告幼师国培返岗实践总结 3页

园长国培返岗实践报告幼师国培返岗实践总结 幼师国培返岗总结 山阳县小河口镇中心幼儿园杨晨 xx 年 9 月 15 日至 12 月 19 日, 我在西安文理学院进行为期三个月的国培学习 , 虽然培训已经结束 , 但并没有因此而画上句号 , 一回到幼儿园便开始了返岗实践活动 . 回到自己的工作岗位 , 我仍然带中班 . 转眼几个月就过去了 , 现在就这一阶段的学习和实践做以下总结 .‎ 一、首先从思想上有了一定的改变 . 由于我是新入职不久的教师 , 在培训以前总是盲目的实施保教工作 , 没有目标 . 在培训学习中 , 在教授、专家的指导下 , 我认真地学习了 《3— 6 岁儿童学习与发展指南》 , 更确切的了解、 认识了幼儿每个年龄段的发展要求 , 教育目标 , 为我们的教育教学以及保教工作指明了方向 , 更让我明白了幼儿教育与小学教育的区别 .‎ 二、在教学工作中 , 我把自己从培训以及书本中学到的理论知识运用到工作实践中去 , 确实收获不小 . 就连同事都对我刮目相看 , 连连称赞. 回到自己的幼儿园后 , 我认真地理清自己的思绪 , 与其他老师认真探讨教学方法、 技巧, 努力让孩子们在游戏中学习 , 努力让幼儿在快乐中学习, 激发幼儿的学习兴趣 , 让幼儿乐学 , 并养成良好的行为习惯 .‎ 三、在返岗的这段时间 , 我上了一节音乐示范课《快乐的鞋匠》 , 上的很成功 , 得到了园领导和同事的认可 . 但我决不会骄傲 , 而是以此为动力继续努力 . 同时也听了园内教师的课 , 并认真作好听课记录 , 及时与他们交流 , 探讨本节课的成功和不足之处 , 从中收获不小 .‎ 四、在返岗这段时间 , 结合所学 , 我还参与了微型课题研究“幼儿良好习惯的培养” . 积极参加了园内各级各类业务培训 , 认真接受专家的指导、同事的帮助 , 过后认真写好总结反思 , 做好自身的知识积累 . 在自身获得不断提高的同时 , 我还在园内就本次培训做了专题讲座 , 收到了较好的效果 . 认真努力地做好其他教师的传、 帮、带, 使园内其他教师获得共同发展 , 形成良性循环 .‎ 五、每天坚持理论专著 , 写教育随笔 , 教学反思 . 让书籍来充实、 更新自己的专业知识 , 领悟生活化、情境化课堂教学的真谛 , 提高自己的教学水平 . 如《〈 3— 6 岁儿童学习与发展指南〉解读》、《幼儿园一日生活环节的组织策略》、《学前儿童行为观察与分析》、《学前教 育》、《幼儿教育》、《早期教育》等 . 在阅读的同时做好读书笔记 , 写出读书心得和体会 .‎ 虽然培训已经结束 , 但终身的学习还在继续 , 这次培训就像一抹浓浓的绿意 , 带给我无限希望 . “路漫漫其修远兮 , 吾将上下而求索 . ”,‎ 在今后的工作中 , 我将时刻牢记自己的职责 , 将此次培训过程中学到好经验、好做法大胆应用到实际工作中 , 处处以身垂范 , 积极主动承担各项教育教学任务 , 与其他一起 , 互相学习 , 共同进步 , 开拓进取 , 取得更新的成绩 , 实现自我超越 , 为教育事业的发展做出更大的贡献 . 感谢“国培”为我们提供这么难得的 , 促使我在教育生涯的轨道上大步前进.‎ 内容仅供参考