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- 2021-04-20 发布
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中学班主任 2019 年度考核个人工作总结范
文
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如 下:
一、加强对学生的思想道德工作, 培养学生良好的品质, 净化学生的心灵,努力培养合格人才。为了配合学校少先队
大队部和教导处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生 身心健康发展的活动。例如, ; 积极参与‘安全教育’的系
列活动 ; 、;‘美化校园、 保护环境从我做起’ 的实践活动 ; 、;
‘告别不良行为习惯’‘以优异的成绩向家长汇报’ ; 等主题队会。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,
帮助学生澄清思想上的模糊认识,及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面
地了解学生, 努力培养 ; 求知、 上进、 活泼、 团结 ; 的班集体。在这个学期里,一方面,我慎重地选拔和培养班委成员:第
一. 大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班委
树立威信 ; 第二 . 在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的
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同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步, 在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作
用,亦即以点带面 ; 第三 . 培养班委团结协作的精神,通过班
委这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训 练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。根据学校工作安排和本班实际情况,拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。
三、积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。
四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教
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育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重 他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主 人,视为自己的良伴、 知己。凡事都主动地同任课教师协商, 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的
关系, 在处理师生矛盾时, 尽量避免了激化矛盾, 在这方面, 我平时注意到多教育学生, 让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动, 树立老师的威信,增进师生情谊。
五、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,认
真上好每节体育课, 增强学生的体质, 提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有
利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,
每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性 的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
六、稍不如人意处:虽然为建设这个班花了不少心思, 特别是在转化后进生的过程中,效果仍不太明显,还没有能够有效地激发学习动机不强的学生的学习斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。我想在工作中要更加注意与年段和学校配合,借力使力。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状
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态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得 到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的 关心与指导下,有所进步,也提高了 ! 班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效 的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
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