三年级第一学期语文教研组工作计划范文-工作计划范文 4页

三年级第一学期语文教研组工作计划范文 - 工作计划范文 一、指导思想： 本学期三年级语文教研组工作的开展将根据《 20xx 年下半年洪 合镇中心小学教导处工作计划》和《洪合镇中心小学 20xx 学年第一 学期教科室工作计划》为指导，以新课程改革为重点，以教育教学为 中心，立足课堂教学，引导全组教师积极参与课题研究，提高教科研 水平，提高课堂教学效率，从而为提高我校的教育教学质量服务。 二、工作重点 1 、深入实践《新课程标准》 ，优化课堂教学。 我们三年级使用的还是老教材， 但是作为教育第一线的教师， 应 该跳出老教材给我们带来的束缚，好好学习《新课程标准》 ，大胆地 实践，将《新课程标准》的理念渗透到老教材中，充分挖掘老教材与 新理念之间的结合点， 注意全面提高学生各方面的语文素养， 积极倡 导合作探究的学习方式， 提高学生学习的兴趣， 变“要我学”为“我 要学”。同时， 把教研的重点放在如何发挥四十分钟课堂教学的效率 上，优化课堂教学的结构， 追求学生在四十分钟里的收获最大化，真 正树立教师的服务意识。 2 、以“开展语文实践活动”为研究重点。 开展语文实践活动，有利于优化语文课堂教学，提高教学效益。 可以让学生变被动为主动， 间接为直接， 学生通过活动会发现一些问 题，并进一步寻求自己解决问题的方法。 在活动过程中学生的语言交 际、理解分析、 相互协作等能力得到强化。语文教学必须走大语文教 育观的道路， 这才能使教育改革的路子越来越宽。 树立大语文教学观， 必须打破单一的封闭的教学形式，努力做到语文教学以课堂教学为 主，以课文为依据，教书育人相结合，校内校外相结合，从书本世界 走向生活世界。 3 、认真组织好二级教研活动。 今年的二级教研活动， 在形式上有所变化， 采用“集体备课—一 人执教—课后评议”的形式开展， 目的是让组内的每一个教师都能积 极地参与到教研活动中来， 真正的提高自己钻研教材， 组织教学的能 力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。 三、工作目标 1 、通过《新课程标准》的学习，改变教师的传统观念，形成新 的教育教学理念。 2 、通过教学研讨， 理论学习改变“高耗低产”的课堂教学现状， 提高课堂效率。 3 、在教研活动过程中，提高教师教研能力，积累经验。 四、活动方式 新课程理论的学习，以集中学习和个别自学相结合的形式展开， 使新课程理念逐步深入教师的思想领域。 理论学习的同时， 并充分利 用“学术沙龙”和学校的教研活动， 将新课程理论与课堂实践结合起 来，以课堂为阵地，逐步改革课堂教学的理念，使理论的学习更富有 实效性。 五、具体活动安排 时间 活动内容 八～九月份 1 、集体备课。 2 、学习《新课程标准》 。 3 、“学术沙龙” 4 、自由交流课：丁顺金、袁士娟执教。 5 、完成课题申报工作。 十月份 1 、二级教研活动 ( 柴祖蔚执教 ) 2 、“学术沙龙” 3 、备课期中检查。 4 、组织学生开展课外语文实践活动。 十一月份 1 、自由交流课：张龙官执教。 2 、“学术沙龙” 3 、备课检查。 4 、组织期中语文质量分析。 十二月份 1 、课题阶段性小结。 2 、“学术沙龙” 3 、期未检测；期未检测质量分析。