2020第一学期教务工作总结 3页

一学期以来，我校全体教师坚持学习教育教学理论，积极开展教研活动，不 断完善和改进教育方法，为提高我校的教育教学质量提供了保证。现对本学期的 教研工作进行简单小结。 一、坚持理论学习，促进教师整体素质的提高 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研 活动就会成为“无本之木，无源之水” 。因此本学期，我们立足本校实际有计划， 有步骤地进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。 1、本学期组织教师深入学习《小学教师教学工作规范化要求》 、《小学课堂 小结的六种方法》等 16 篇文章，教师不仅学习留有笔记，而且做到学有所用， 此举提高了教师的业务水平。 2、为加强教师素养，提高教师素质，我校每周四下 午晚办公时间定为业务学习时间，学习各年级的教材特点，了解教研课改信 息，一学期下来， “教研合一”，已成为全体教师的共识，同时，我们还组织教师 用教学理论指导教学实践，认真撰写教学论文。 二、健全教研制度，加强教学常规管理 1、本学期语、数教研组认真组织教研活动，使得教研活动真正落到实处。 2、教导处严格执行按课表上课，强化教学法规意识，加强课程计划的执行 和管理，做到“开足开齐”科目，促进学生全面发展。 3、加强对教师的教学行为管理，努力做好“四抓”即“备课抓实效、 课堂 抓效益、 作业抓规范、 辅导抓效果” 只有将教学各环节落实到位， 才是教学质量 提高的保证。我校坚持校内月查制度，教导处加大教学工作检查的力度，分管领 导责任到人，只要教导处安排的必查，每次检查后实事求是地进行总结，对优秀 教案进行表扬，对存在问题进行批评，并提出限期整改，由于领导的重视，全体 教师都能积极响应，学校教学工作秩序井然，教育教学质量有了普遍的提高。 4、充分利用“四配套工程”的教学资源，把它运用到教育教学活动中去， 学校还规定，凡学校举行的公开课，必须运用多媒体课件，这已经成为我们东光 小学的一种制度，真正达到学以致用的目的。这样不仅提高了教师的教育教学能 力，还提高了学生的学习兴趣。 三、抓好课程改革，促进学校发展 1、积极组织教师参加县级，镇级组织的教研活动，要求每位教师不仅要认 真听，而且要做好详细记录，回校后还要上一节汇报课，达到共同提高的目的。 2、抓好毕业班工作，把毕业班工作列入到抓教学工作的重中之重。从师资 的配备上， 选教学水平高、 责任心强的人担任， 学校全力服务于毕业班教学工作， 让教师全身心投入到六年级教学中去，提高六年级教学质量。 四、不足之处 1、今后还要进一步加强学习 , 不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高 管理水平。 2、在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量 , 以便更周到、更细致、更 完美。 总之，在这一学期中，我们东光小学在教育教学方面取得一定成绩，但也存 在一些不足。今后，我们将再接再厉，克服缺点，力争把教育教学工作再上一个 新台阶。