最新化学教师年度工作计划1 3页

最新化学教师年度工作计划 1 本学期的化学教学按计划顺利完成，以实际出发，注重全体学生 在原有基础上向前提高及格率，为了能进一步的提高教学质量，取得 更好的教学效果，总结了几条经验： 转瞬间，一个学期的工作已经结束了，回顾一个学期的教学工作， 有收获，也存在许多的不足，下面我就本学期的工作做一简要的总结。 一、思想方面 热爱并忠诚于党的教育事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵 守学校的规章制度。并能够积极的参加政治学习，虚心向前辈学习， 提高自己的政治水平。 二教育教学方面 本学期我担任的是九年级两个教学班的化学教学工作。中学化学 教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校 学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问 题打下基础。化学放在初三开设是因为要求学生必须具备一定的知识 基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生 学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。为了更好 地完成本学期的教学任务，我采取了以下的一些有效方法，取得了较 好的效果。 1、激发和保持学生学习化学的兴趣。 初中化学需记忆的知识是比较多、比较繁杂，时间又十分紧张， 因此我从第一节课时就将化学的特点告诉学生，提醒他们注意巧记的 一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，帮助学 生快速理解记忆。 2、开发和发挥化学实验的作用。 初中学生的学习积极性更多地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽 象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在 课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会 观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质 的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探 究。平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。 3、精讲精练，努力提高教学效率。 教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学 生，创造情境，设疑破难。教学中总是提醒学生学法-----“念”和“练”， 这是巩固知识的途径。精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分 析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举 一反三的目的。 4、尽力做好单元复习工作。 初中化学知识内容繁杂，涉及到几十种元素及化合物和数量众多 的化学方程式，所以要抓住这些知识的内在联系，区别异同，归纳对 比，帮助学生形成知识体系，是提高化学成绩的途径之一。我在教学 中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作;练习题、测试题都精 心选择，量质合理。对于学生作业基本上做到全收和及时批改，在作 业上针对个人提出要求和意见。平时就注意培优补差，对学有余力的 学生，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触 竞赛题;对接受能力较差学生，做到耐心细致、百问不厌，利用课外 时间给他们辅导。 三、不足与反思 由于时间紧，使得后期教学出现赶进度的情况。与学生的接触时 间不够多，与学生进行交流的时间和渠道相对较少。今后的教学中， 要多和学生接触沟通，学习站在他们的水平思考，对学生充满信心和 信任，相信通过师生的共同努力，能取得较好的成绩。