德智体美自我鉴定【五篇】 3页

【篇一】德智体美自我鉴定 在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，我懂 得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有时，我还参加学校及 班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排 的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等。在思想上和行动上，我向团支部靠拢，并加入了中 国共青团。 在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方 法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参加各种各 样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年 的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高， 希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。 在体、美方面，我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验，我都认真对待，全力以赴， 不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志，进一步培养和提高自己的审美能力； 我爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中 提高自己的身体素质。 另外，在家里，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在 学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培 养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。 【篇二】德智体美自我鉴定 走过大学四年的校园生活，我成长了，不仅仅是学识上，下面我将从德、智、体三个方 面，进行自我鉴定。 德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、xxx 思想和 xx 理论。树立集体 主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，认真参加学校 及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习 并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。 智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了 本专业的理论基础知识，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己 的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。 体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成 了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标 准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社 会发展要求。 成绩已成为过去，未来属于自己。人生的道路还很长、很长，我希望能继续努力，不断 提高和完善自己。 【篇三】德智体美自我鉴定 四年大学生活的学习和磨练，使我在专业知识方面得到了极大的丰富。学习方面、工作 方面及综合素质方面都得到了很大提高。毕业将至，我的自我鉴定如下： 一、在德上 本人有良好的道德修养，坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观， 所以我很注重自己的品行，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么情况下， 都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。 二、在智上 我态度认真，刻苦，具备了扎实得专业知识：熟悉等设计软件。在三年的学习过程中我 也掌握了有效的学习方法，培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作 打下了良好的基础。利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外知识，充实自己。 三、在体美上 人际关系是很重要的，人际交往主要体现在同学关系上，总的来说我与同学相处比较融 洽，平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学，积极参加班级活动，处 理好与同学，老师的关系，同时拓宽了我的交际面，让我有机会与不同背景的人交往，在这 些过程中培养了我的交际能力，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。 这是我四年学习以来的个人鉴定，我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的未来 目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，相信自己一定可以做得更好！ 【篇四】德智体美自我鉴定 本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之 际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下： 本人在“德”上，始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有计入 党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会， 能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认 识和定位。 本人在“智”上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为 自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应 用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试， 具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。 本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教 材、查阅学术资料和参考书籍，在课堂上在快乐中吸收各个知识点。同时自己具有较强的实 践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增 强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。 本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动， 在担任支委期间，热情为同学们服务。 【篇五】德智体美自我鉴定 从 xx 年入校就读以来，一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，虽然有成功的喜 悦，但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美 劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己， 为实现人生的价值打下坚实的基础。 在德上 我有着良好道德修养，坚定的政治方向。在平日的学习、生活中，我积极地向党组织靠 拢，使我对党有了可更为深刻的认识。并参加了学院组织的“入党积极分子”的培训。在学 校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人 生观和价值观。并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 本人一贯具有热爱祖国，热爱党的优良传统，思想上积极要求上进，认真学习“三个代 表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年 来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定 不移地朝着既定的奋斗目标前进。 智方面 严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正， 目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活 动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习 和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科 的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗 身体方面 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生 活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦 相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意 志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 我很积极，够乐观，我坚信我的未来不是梦！