2020关于年级班主任工作计划集锦7篇 21页

‎2020关于年级班主任工作计划集锦7篇 年级班主任工作计划 篇1‎ ‎　　一、本班学生基本情况：‎ ‎　　全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　二、班级基本目标：‎ ‎　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。‎ ‎　　三、基本措施和做法 ‎　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 ‎　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　四、具体安排：‎ ‎　　第一周 1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2.学习《小学生日常行为规范》。‎ ‎　　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎　　第二周 ‎　　1.组织好教师节活动。‎ ‎　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。‎ ‎　　第三周 ‎　　1.继续抓好常规教育，进行常规训练 ‎　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　第四周 继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。‎ ‎　　第五周 国庆节放假 ‎　　第六周 ‎　　1.对学生进行安全教育。‎ ‎　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第七周 ‎　　1.继续抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎　　2.进行班级诗歌朗诵竞赛。‎ ‎　　第八周 ‎　　1.继续抓好课堂常规教育。‎ ‎　　2.进行尊敬父母的教育。‎ ‎　　第九周 培养学生正确的是非观念。‎ ‎　　第十周 ‎　　1.准备期中考试。‎ ‎　　2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　第十一周 ‎　　1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。‎ ‎　　2.期中考试。‎ ‎　　第十二周 ‎　　1.总结期中考试，吸取经验教训。‎ ‎　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。‎ ‎　　第十三周 ‎　　1.向学生进行爱国主义教育。‎ ‎　　2.对学生进行安全教育、集体主义教育。‎ ‎　　第十四周 ‎　　1.进行勤俭节约教育。‎ ‎　　2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　第十五周 准备阅读比比赛 ‎　　第十六周 ‎　　1.培养学生的集体主义观念。‎ ‎　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。‎ ‎　　第十七周 ‎　　1.再次进行学习目的的教育。‎ ‎　　2.评选班级文明学生。‎ ‎　　第十八周 ‎　　1.继续巩固上周活动内容。‎ ‎　　第十九周 ‎　　1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。‎ ‎　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。‎ ‎　　第二十周 ‎　　1.搞好各类评比，树立榜样。‎ ‎　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ 年级班主任工作计划 篇2‎ ‎　　本学期我担任四(5)班的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。‎ ‎　　(一)本班学生基本情况：‎ ‎　　全班共有学生 81 人，其中男生 54人，女生27 人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。‎ ‎　　(二)班级基本目标：‎ ‎　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。‎ ‎　　(三)基本措施和做法：‎ ‎　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队 ‎　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。‎ ‎　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。‎ ‎　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。‎ ‎　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。‎ ‎　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。‎ ‎　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　(四)班级主题活动安排：‎ ‎　　第一周 ‎　　1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎　　2.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。‎ ‎　　3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎　　第二周 ‎　　1.组织好教师节主题班队会活动。‎ ‎　　2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。‎ ‎　　第三周 ‎　　1.继续抓好常规教育，进行常规训练 ‎　　2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。‎ ‎　　第四周 ‎　　1. 进行手抄报比赛。‎ ‎　　2.继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。‎ ‎　　第五周 ‎　　1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。‎ ‎　　2.进行班级朗诵比赛。‎ ‎　　第六周 ‎　　1.对学生进行安全教育。‎ ‎　　2.培养学生的参与意识和集体主义精神。‎ ‎　　第七周 ‎　　1.继续抓好纪律和学习目的教育。‎ ‎　　2.进行班级英语竞赛。‎ ‎　　第八周 ‎　　1. 继续抓好课堂常规教育。‎ ‎　　2.进行尊敬父母的教育。‎ ‎　　第九周 1. 进行数学竞赛。‎ ‎　　2.培养学生正确的是非观念。‎ ‎　　第十周 1.准备期中考试。‎ ‎　　2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎　　第十一周 ‎　　1.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。‎ ‎　　2.期中考试。‎ ‎　　第十二周 ‎　　1.总结期中考试，吸取经验教训。‎ ‎　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。‎ ‎　　第十三周 ‎　　1.向学生进行爱国主义教育。‎ ‎　　2.对学生进行安全教育、集体主义教育。‎ ‎　　第十四周 ‎　　1.进行勤俭节约教育。‎ ‎　　2.对学生进行爱护公物教育。‎ ‎　　第十五周 ‎　　1.准备阅读比赛。‎ ‎　　2.进行数学实践操作比赛。‎ ‎　　第十六周 ‎　　1.培养学生的集体主义观念。‎ ‎　　2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。‎ ‎　　第十七周 ‎　　1.再次进行学习目的的教育。‎ ‎　　2.评选班级文明学生。‎ ‎　　第十八周 ‎　　1.继续巩固上周活动内容。‎ ‎　　2.举行班级庆元旦演出。‎ ‎　　第十九周 ‎　　1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。‎ ‎　　2.学习三好学生评选条件，准备评比。‎ ‎　　第二十周 ‎　　1.搞好各类评比，树立榜样。‎ ‎　　2.加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ 年级班主任工作计划 篇3‎ ‎　　本学期，我担任高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开始，有是一项新鲜的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。‎ ‎　　高三一年，可以说是一个人学习生活中最重要的一年，在这一年里，是改变人生命运的一年，在这一年里，考上大学的人就可以开始正规的学习生活，而考不上的同学只好回家，或者工作，或者学技术。总的来说，我会做好我们班的工作的。‎ ‎　　一、基本情况 ‎　　高三(7)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，基础较为扎实，成绩较好。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。4、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。‎ ‎　　二、几项重要任务 ‎　　1、高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。‎ ‎　　2、高考报名。注意提醒学生根据自己的实际情况选报x科 ‎　　3、组织学生作好体检工作。‎ ‎　　三、具体的实施步骤 ‎　　根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排。‎ ‎　　周次 主要工作 ‎　　****‎ ‎　　四、 班级管理中，用制度说话。‎ ‎　　1、 实行奖罚制度，加强纪律约束。‎ ‎　　对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。‎ ‎　　2、 保证提供一个安静舒适的学习环境。‎ ‎　　由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。‎ ‎　　3、 保证提供一个清洁整齐的生活环境。‎ ‎　　由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日。‎ ‎　　五、 学习生活中，保持昂扬向上的心态。‎ ‎　　1、 密切关注学生思想动向。‎ ‎　　人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。‎ ‎　　2、 引进竞争机制。‎ ‎　　针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。‎ ‎　　六、 日常生活中，解决学生实际困难。‎ ‎　　1、 到生活有节奏，有规律。‎ ‎　　督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。‎ ‎　　2、 落实家访，了解学生生活实际。‎ ‎　　高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。‎ ‎　　以上就是我对于下一阶段教学工作的计划。我将努力的做好自己的工作。一年的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步。‎ 年级班主任工作计划 篇4‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校“务实求真，学做真让人”为思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养文雅、活泼、大方全面发展的一代新人。‎ ‎　　二、班级口号 ‎　　一次比一次有进步。‎ ‎　　三、学生现状分析 ‎　　我班本学期共有学生30人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动。‎ ‎　　四、工作目标 ‎　　1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。‎ ‎　　2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。‎ ‎　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。‎ ‎　　4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。‎ ‎　　五、班级纪律 ‎　　1、课堂纪律：再次强调班规班纪和相应的奖惩办法。这样使学生可以自觉的遵守纪律。‎ ‎　　2、课间纪律：课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳，做游戏，并随时提醒学生要注意的危险活动和场地。‎ ‎　　六、卫生工作 ‎　　为了创设一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：‎ ‎　　1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。‎ ‎　　2、班级卫生工作计划：每天早，中分派值日生清扫，由班长进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。‎ ‎　　七、班干部培养 ‎　　班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理。‎ ‎　　我相信，用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会快乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作做到更好六要工作：‎ ‎　　1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。‎ ‎　　紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。‎ ‎　　充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的.时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。 教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。‎ ‎　　利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。‎ ‎　　2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。‎ ‎　　(1)课堂纪律 ‎　　严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。‎ ‎　　(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。‎ ‎　　3、重视班干部的培养。‎ ‎　　班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐 年级班主任工作计划 篇5‎ ‎　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都很活跃。‎ ‎　　二、具体情况分析 ‎　　品德方面 ‎　　本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。‎ ‎　　干部状况 ‎　　通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。‎ ‎　　班级形成情况 ‎　　班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。‎ ‎　　三、班级工作重点及目标 ‎　　班级教育工作重点 ‎　　加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。‎ ‎　　具体工作：‎ ‎　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。‎ ‎　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。‎ ‎　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。‎ ‎　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。‎ ‎　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。‎ ‎　　本班学生奋斗目标 ‎　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。‎ ‎　　2、争当学校的“优秀班集体”。‎ ‎　　3、发展个性特长，促进身心健康。‎ ‎　　具体工作：‎ ‎　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。‎ ‎　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。‎ ‎　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。‎ ‎　　四、常规管理措施 ‎　　1、学习方面 ‎　　为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：‎ ‎　　1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。‎ ‎　　2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。‎ ‎　　2、文明行为方面 ‎　　为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：‎ ‎　　1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。‎ ‎　　2、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。‎ ‎　　3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。‎ ‎　　4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。‎ ‎　　3、卫生方面 ‎　　通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：‎ ‎　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。‎ ‎　　（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。‎ ‎　　五、德育工作措施 ‎　　在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：‎ ‎　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。‎ ‎　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。‎ ‎　　六、学生心理健康教育 ‎　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。‎ ‎　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。‎ ‎　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。‎ ‎　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。‎ ‎　　七、学生安全教育 ‎　　经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。‎ ‎　　八、家访、来访工作的开展 ‎　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。‎ ‎　　九、问题学生的转化工作 ‎　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。‎ ‎　　针对上述情况，转化措施如下：‎ ‎　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。‎ ‎　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。‎ ‎　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。‎ ‎　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。‎ ‎　　各月份的具体安排：‎ ‎　　九月份 ‎　　迎接新学期的到来，在班级举行开学庆祝。‎ ‎　　制定班级制度，在班级上宣布。‎ ‎　　选举新的班干部，并宣布其职责。‎ ‎　　开展珍爱生命从我做起的主题班会。‎ ‎　　十月份 ‎　　规范两操活动 ‎　　开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。‎ ‎　　十月长假安全教育班会 ‎　　十一月份 ‎　　评选最佳小雏鹰活动。‎ ‎　　开展如何做一名优秀的少先队员的活动。‎ ‎　　保护环境从我做起，选“环保小卫士”‎ ‎　　开展冬季体育锻炼 ‎　　十二月份 ‎　　发挥自己的特长，展示自己的风采。‎ ‎　　开展艺术活动，迎接新一年的到来。‎ ‎　　在班级开展书画展活动。‎ ‎　　排练迎新年文艺节目 ‎　　一月份 ‎　　制定期末复习计划 ‎　　辅导学生进行期末考试 年级班主任工作计划 篇6‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。‎ ‎　　二、工作重点 ‎　　1、德育 ‎　　(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。‎ ‎　　(2)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民。‎ ‎　　(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。‎ ‎　　(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作。‎ ‎　　(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。‎ ‎　　(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育。‎ ‎　　(7)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。‎ ‎　　(8)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。‎ ‎　　2、智育 ‎　　(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动。‎ ‎　　(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩也要不断督促，使他们不断取得进步。‎ ‎　　(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。‎ ‎　　(4)开展写好，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。‎ ‎　　(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育。‎ ‎　　(6)学习经验交流会。‎ ‎　　3、体育、美育、劳育卫生教育 ‎　　(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。‎ ‎　　(2)、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动。‎ ‎　　(3)、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。‎ ‎　　(4)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务。‎ ‎　　(5)、开展“拥抱自然，保护环境”的活动。‎ 年级班主任工作计划 篇7‎ ‎　　以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。‎ ‎　　二、班级概况：‎ ‎　　本学期本班人数为37人，男20人，女17人。其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差。‎ ‎　　三、工作重点：‎ ‎　　1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样。‎ ‎　　2、加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。‎ ‎　　3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;‎ ‎　　4、通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进 ‎　　四、具体措施：‎ ‎　　(一)、因材施教，做好培优转后的工作 ‎　　1、重视尖子生的培养 ‎　　(1)、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。‎ ‎　　(2)、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。‎ ‎　　(3)、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。‎ ‎　　2、重视后进生的转化 ‎　　(1)、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取一帮一，众帮一等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。‎ ‎　　(2)、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。‎ ‎　　3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。‎ ‎　　(二)、做好劳动、卫生和安全教育 ‎　　1、要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。‎ ‎　　2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。‎ ‎　　3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》。利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。‎ ‎　　4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全。‎ ‎　　(三)狠抓班集体建设。‎ ‎　　1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。‎ ‎　　(1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。‎ ‎　　(2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。‎ ‎　　2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到有借有还，有损必赔。‎ ‎　　(四)规范常规管理，制定班规，班级公约。‎ ‎　　没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。‎ ‎　　1、准时到校，佩带红领巾、校徽，衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。‎ ‎　　2、合理安排晨读时间，每逢周一、周三早上学会一首古诗并背诵课文。‎ ‎　　3、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。‎ ‎　　4、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。‎ ‎　　5、认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。 6、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。‎ ‎　　7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤。‎ ‎　　8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。‎ ‎　　9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。‎ ‎　　10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。‎ ‎　　(五)班级活动 ‎　　1、读书月活动：响应学校号召，开展读书共享活动;‎ ‎　　2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持搞好数学速算活动;‎ ‎　　3、集体跳活动：利用体育课，依据上学期的分组，继续集体跳。‎ ‎　　4、每月评选：每月设立一个主题，进行评选。‎ ‎　　5、墙报小当家：延续上学期出墙报制度。‎ ‎　　总而言之，给孩子们一个金色的童年。本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。‎