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- 2021-04-20 发布
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小学“感恩世界感恩社会”活动总结
小学“感恩世界,感恩社会”活动总结
按照上级 ___ 门的要求,我校于开学第一天,全面启动“感恩
世界,感恩社会”的 ___ 活动,通过活动搭桥,细节渗透,文等有效
的策略,让孩子找回感恩的心,学会感恩。
我们首先利用开学典礼,告知学生此次活动的意义,让学生明
白感恩是一个健全人的必备品格,同时我们举行了“感恩世界,感恩
社会” 的全校师生的签名仪式, 大家郑重地在上面写下了自己的承诺。
我们还让部分孩子现场进行书法与美术表演, 让他们用自己的方式表
达出自己对“感恩”的含义。
其次,我们还利用国旗下讲话、主题班队活动,让孩子们知道
什么是感恩, 为什么要感恩。 我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐
的感恩活动 :讲一讲自己从生活中,媒体中了解到的“感恩”的 .
故事,用自己的话说一说, 并用语言表达自己的感受。我们还开展了
“感恩父母”、“感恩老师”的黑板报比赛等。这些“感恩活动”从
感性的品评,到理性的思考,再到心灵的碰撞,让孩子们经历了深刻
的体验过程, 心中不禁蓄满了深深的感恩情结。 释放出孩子积蓄已久
的感恩之心。
为了让感恩行动看得见,摸得着,我们运用以大见小,以点带
面的策略, 提出了三项感恩作业, 就是让孩子用一句话向父母表示感
恩;用一个举动为父母消除疲劳;一天当家为父母分担家务。最让孩
子们受益的是,通过与父母交流,他们开始关注父母的喜好,了解他
们的心愿, 记住他们的生日。 孩子们会在不经意中给父母长辈送去最
温馨的祝愿。 他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、 成
功的喜悦。
为了使活动长期有效的开展,落到实处,我们根据上级要求,
把每一项活动我们都留下了详实记载。虽然目前取得了一定的效果,
但是这是一项长期而艰巨的任务,还需要我们不断的探索,创新,让
全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,成为
知恩图报,心存博爱的人。
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